本年度から県内の小学校に勤務することになりました。中学校だけの授業しか知らない私でしたが、週に2日ほど小学校の子供たちと一緒に授業を受けています。そこで気づいたのですが、どの教室にも電子黒板があり大写しのデジタル時計が表示されています。「これだ～！」と思いました。小学校では電子黒板は時計がわりなんです。それを見て子供たちは行動をしていることがわかります。だとすれば、ここに日課表も表示されていればいいなあ、ということに気づきました。そこでこんなのをつくりました。真ん中に時計を配置して、その右側に日課表を表示しています。日課表の左には〇印があって時計と連動して、上から下へ動いていきます。〇の位置で「今、何の時間」かがわかります。〇の色でもわかります。時計の左側は「その時間の経過時間」がわかります。時間経過にし...時計と日課表示

先日HTMLの教材をアップしてからかなり時間が経ちましたが、力不足からなかなかでき上りませんでした。どこまで掲載したらいいかも自信のない状況でした。「これだけ知ってれば何とかなる。」というところで落ち着きました。要は「わからないとき、どうやって調べるか！」これは私が0から出発してたどり着いたところですが、これにもハードルがあって、基本的なところがなければ到達できない領域です。これをクリアする内容です。では、学習頑張ってください。最後には添付資料付きのサイトを紹介します。一気にそこをご覧になるのも有効かと思います。全部で7ページありましたがいかがだったでしょうか。基本的な書式はHTMLで記入して、それを装飾するのがCSSという風に考えてホームページを作成します。添付ファイルも含めた学習のためのホームページを...HTML・CSS・JavaScriptの取得をめざして〔CSS編〕

一応、引っ越してみました。https://kazuto1952kun.hatenablog.com/はてなブログです。ブログ仕様の色々なところを試してみましたが、うまく機能しているようです。しばらくは両ブログを運用してみたいと思います。ちなみに閲覧者は0人です。ここからのスタートですね。一応、引っ越してみました。はてなブログへ

いよいよ5月5日「子どもの日」が近づいてきました。2021年に投稿した同じ表題の記事がいっぱい読まれているので、ここに再掲します。あの時の孫は、私と同じ背格好になり、この春に中学校に入学しました。以下再掲兜（かぶと）は子どもの日には欠かせないアイテムです。私の小学校二年生の孫が、3月のひな祭りが過ぎるとすぐFaceTimeで「おじいちゃん、かぶとの作り方を教えて～！」と連絡してきました。早速、その場で作ってみたところです。目を描いて「金魚になっちゃった！」と喜んで見せてくれました。兜を横から見ると”つの”が”ひれ”になって、金魚のように見えました。妹の保育園児はチューリップ組(4才)ですが、一人ひとり兜を教わりながら作れたそうです。誰にも作れそうですね。これが新聞で作った3種の兜です。(一般的な)兜、角(...新聞でつくる兜（かぶと）三種

「私と一緒に〔動く教材〕をつくりませんかー」といってもなかなかそんな人がいないのが現実です。これからずーと続けれ行くのですが、もしもそんな方がいたら第一歩としてほしいと学習教材を提供することにしました。動く教材を作れるにはHTML言語CSS言語JavaScript言語の3つを習得する必要があります。HTMLはホームページをつくる基本的な言語です。これだけで基本的なホームページが作れます。私の3つのホームページはすべてこれです。CSSはその画面をデザインする言語です。「見たい、魅力的なホームページ」にするためのものです。JavaScriptはそれに動きをつけたり利用者の意図に合わせて機能させる言語です。ここではまずHTML言語について学習します。この中にサンプルプログラムを紹介していますが、ブログのシステム...HTMLCSSJavaScriptの習得をめざして〔HTML編〕

これは3年前の投稿ですが、時期が来ましたので再投稿します。キッチンペーパーアニマルというのは、おしぼりで作る人形があったんですが「キッチンペーパーと折紙でつくったら、簡単に子どもでもいっぱい作れる！」と思って考案したものです。良かったら作ってくださいね。〔ホームページ〕もうすぐひな祭りですね。ひな人形は飾りましたか。わが家ではKPA（キッチンペーパーで作ったアニマル）をボディーにして色紙で着飾ったひな人形を作っています。皆さんも作ってみませんか！ここに作り方を紹介します。また別に詳しく説明したブログもあります。ここをタップすると見ることができます。小1の子どもたちが作りました。キッチンペーパータオルで作る動物(キッチンペーパーアニマル)-作って遊ぼう&学校の応援[ハロウィンとクリスマス]バージョンのわんち...〔再掲〕キッチンペーパーでひな人形を作ってみませんか。

先に紹介したものが十分な理解につながらないと思い、さらに研究を重ねて、惑星別に表示するものを追加しました。つまり「水星」「金星」「火星」「木星」「土星」「天王星」「海王星」のボタンを配置して、各惑星の動きで、満ち欠けや大きさがどのように変化するかを示したものです。各惑星の最大の大きさは、惑星と地球が最も接近したときの大きさを同じにして標準化しています。土星については、環を付けて本当らしく工夫しています。新しくなった初期画面です。時間教示と図の間にボタンを8こ並べました。〔リセット〕これを押すと”初期画面”に戻ります。各惑星のボタンを押すと〔水星〕ボタン〔金星〕ボタン〔火星〕ボタン〔木星〕ボタン〔土星〕ボタン〔天王星〕ボタン〔海王星〕ボタンスクリーンショットなので”静止画”ですが、その動きを次のように表現し...〔動く教材〕太陽系の惑星の動き「惑星ボタン」の追加しました

この長方形の面積は底辺b＝250、高さa＝300なので250×300＝75000と計算できます。小学校ではこのあと平行四辺形の面積を学習します。そこで戸惑ったのですが、これを見ると、面積が”大きくなっている”とは感じませんか。そのときは、「同じだよ！」という証明があったのですが、どうしても「大きくなっている」という印象がず～と残っていてすっきりしませんでした。そこで今になって納得できる証明を提供しようと考えたものがこの教材です。その方法は、長方形から平行四辺形にするときに、長方形を分割して、それを横にずらすかたちで移行していきます。分割しても合計した面積は元の長方形の面積と同じです。分割数をどんどん大きくしていくとカクカクの図形から平行四辺形に見えるようになってきます。こんな方法で理解を求めるものです。で...〔動く教材〕長方形を横にずらした図形（平行四辺形）の面積は大きくなるならない？

プログラミングができるようになって初めて作ったものです。初歩的なものですが、図や音の活用など新しく勉強したのを覚えています。今であればそれらをプラウザに取り込んで瞬時に活用する方法もあるかな～とも考えますが、それほどの必要性があるのか、〔動く教材〕を中断してするのかなど考えると、これで十分という結論に至りました。ということで、そのまま再掲することにしました。ひな飾りゲームスマホ用https://hirakaretagakkou.web.fc2.com/puroguramu/hinakazarigeemuoto.htmlパソコン用https://hirakaretagakkou.web.fc2.com/puroguramu/hinakazarigeemupasooto.htmlこれが初期画面です。〔完成〕〔...《再掲》ひな飾りゲーム初めて作ったゲームです。

「三平方の定理」は、中学校3年数学で学習する内容です。一般的には「ピタゴラスの」定理ともいいます。実際に斜辺の長さを求めるときには√（ルート）を使いますから、3年生の最後の最後に学ぶ教材です。直角三角形の底辺をa、縦の辺をb、斜辺をcとすると、という式になるのが「三平方の定理」です。どのような動く教材かというと、直角三角形の直角を作る2つの辺、底辺と縦の辺の長さを変えることができます。それにしたがって直角三角形が変化します。もちろん斜辺の長さが変化しますから、その長さを測定するような仕組みになっています。それぞれの辺の二乗が出てきますが、この値はそれぞれの辺でつくる正方形の面積にあたります。正方形を描いたり面積を求めることもできます。三平方の定理が成り立つには、100以上もの証明方法があるといわれています...〔動く教材〕直角三角形の斜辺の長さ（三平方の定理）

先に太陽系を示して、そこでの月の動きと日本の各地から見える月の動きと満ち欠けをシミュレーションとして提供しましたが、まだまだ一足飛びな理解を求めている教材ではないかと考えるに至りました。そこで、その前の段階としての教材を作成しました。太陽と地球を固定して、そこで月が地球の周りを公転するときに、地球から見える月の満ち欠けを示しました。こんな感じです。シミュレーションですから、初期設定で、月はわずかに反時計回りに動いています。下の緑の表示がありますが、これが速さを示しています。これより左側を押すと〈遅く〉なり、右側を押すと〈速く〉なります。その動きを順に記録していくと、このように、月の位置によって、満ち欠けを連続的に観察することができます。スマホ用に、2つの図を縦に並べて細長くしたものを作成しました。実際に使...〔動く教材〕月の満ち欠けシミュレーション

〔動く教材〕三角関数sincostan高校数学-作って遊ぼう&学校の応援sincostan覚えていますか?「うん、習ったけど、どんな内容か忘れたな〜」というかたが多いと思われます。思い出すのにいい教材を作りました。まずは読んでください。実際に...gooblog以前の投稿で、sincostanの一括した学習ソフトを紹介しましたが、まずは個別の学習から始まるので、それに対応したソフトに加工しました。”加工した”といっても不必要な図を見えないほど小さくしただけです。その他のプログラムは変えていません。まずはsinです。sinの図を縦横2倍に拡大して表示しています。初期設定が30度ですから、図の中に赤い点が1つプロットされています。横軸30度のところにsin30=0.500がその点です。次に下のボタン＋1を押し...〔動く教材〕個別のsincostanの学習

追伸令和7年1月5日nttは大量のデータを送りつけられて1月2日からダウンしてこのブログも開けませんでしたが、私のプログラムも1月元旦0:00からご動作で動きませんでした。プログラムの修正ができて動くようになりました。詳細については中に追記しています。ご利用いただいている皆さんにはご迷惑をおかけしました。初期画面は今の空の太陽と月の位置や満ち欠けとほぼ一緒のものができました。難しかったです。Ver.1の投稿は、初期画面が2024年の秋分の日から始まりましたが、今の日付時間にならないかと考えていました。このプログラムは動きのほうから日付時間を計算して表示するようになっているので、先に日付時間を決めて動きを表現することには困難があるのです。そこで、このVer.2は初期設定の2024/09/23/00/00/0...〔動く教材〕〔シミュレーション〕太陽と地球と月の動きVer.2中学校理科高校地学

昨年の12月22日に投稿した「斜面上の物体と力（角度を変えて）」を紹介しましたが、その折スマホ用を作っていなかったのでここに作りました。中学校で重力などを勉強しましたが、その学習に使用するものです。最後には、実際使えるものを提供しますので使ってくださいね。では表紙に掲載したのが初期画面です。右ボタン〔重力〕を押した状況で表示されます。右側の7つのボタンは、その力をボタンの色で表示するものです。重力は青色です。力のボタンを押していきます。〔重力の斜面に垂直な分力〕を押しました。〔重力の斜面に平行な分力〕を押しました。〔斜面が物体を押す力〕を押しました。〔ひもが物体を引く力〕を押しました。〔物体が斜面を押す力〕を押しました。〔物体がひもを引く力〕を押しました。このように力が個々に表示されます。〇〇が△△を押す...〔動く教材〕斜面上の物体と力（スマホ用）を作りました。

もうかなり以前（1年）ですが、スマホ用を紹介していなかったので、ここに作り替えて紹介します。改善したところは、パソコンでは障害となりにくいんですが、パソコン用をスマホで使用すると、ちょっと指でボタンを触るだけで、横にずれてしまい画面が拡大してしまうのです。そこをCSS言語で”禁止命令”を挿入しました。同じような改善はパソコン用にも挿入しています。まずパソコン用は初期画面です。使用中の画面です。露点と気温を飽和水蒸気量のグラフに記入することで、図のように湿度を求めることができます。これをスマホで見るとボタンが押せませんから、スマホ用は指で押せるほどに大きくしました。機能はほぼ同じです。新機能としては、スマホでは指で押すとき、ちょっと横に滑ると画面が拡大する可能性があるので、拡大縮小禁止のプログラムを付け加え...〔動く教材〕湿度を求めるグラフ〔スマホ用〕を作りました。

久しぶりの「作って遊ぼう」の投稿です。2023年9月紙トンボ教室の投稿です。作り方を掲載しています。https://blog.goo.ne.jp/hiraku2014/e/64b7fce4f2b57550351505b84a61432712月20日金曜日15時から15時45分まで最寄りの小学校のクラブ活動に行ってきました。制作するのは〔紙トンボ〕です。この学校では人気のオモチャで意欲的に作ってくれます。担当の先生が2人おられますが、子どもたちと一緒に作って遊んでくれました。しかし全国の学校と同じで欠席者が30人中5人ほどいて残念でした。準備物です。先ずは紙トンボの芯となる12〜3cmの竹串です。接着剤を使わなくていいように予め紙を瞬間接着剤で固定していてそこへノリで貼り付けするように工夫しています。さらに...クラブ活動［紙トンボ教室］に行ってきました。

この前の投稿に”ひでぼう様”からのコメント「学校の教科書をタブレットに変えるなら、こうゆう動くのに変えてほしいですね。」と言ってもらったので、ここに開発している教材を“動く教材”とネーミングして紹介することにしました。教えていただいてありがとうございました。開発の意欲が高まりました。円周角は中学校数学3年生の教材です。「うん、覚えている。」という人も多いと思います。円周上の2点（2点間の弧）からもう一つの円周上の1点にそれぞれ直線を引きます。その2直線からできる角度を円周角といいます。またその2点から円の中心点に引いた2直線からできる角度を中心角といいます。円周角の定理とは、ひとつの弧について、中心角の半分が円周角となります。このことは、円周角が円周上のどこにあっても成り立ちます。その「どこにあっても」と...〔動く教材〕円周角ができました。遊んでください。

前投稿で円の座標と角度の関係の教材を紹介しましたが、それを発展させて高校数学1の「三角比」の内容に作り変えました。作り変えたといっても基本のところはそのままです。sin,cos,tanの三角関数を理解する教材に変身するために、角度ボタンを押すたびにグラフに点を画いていきます。そのグラフを3つ付け加えました。これが初期画面です。初期画面の角度は30.0度に設定しています。グラフを見てください。フラフの横目盛りが角度の目盛りです。1目盛りが30度です。その上のほうにsinでは赤丸●がcosでは緑丸●がtanでは青丸●がプロットされています。これが角度ボタンを押すたびにプロットされます。ボタンをいくらか押したところです。点がつながって線となっています。おなじみのsin曲線、cos曲線、tan曲線が見えてきました...三角関数sincostanシミュレーション

今回は算数・数学に挑戦しました。これまで三角関数を駆使してやってきたので比較的容易に2日程度でつくることができました。内容としては小学校高学年や中学校であればわかる内容です。小学生中低学年でも「うんうん～・・わかった！」という児童もいるかもしれません。ちょっと使ってみてください。これが初期画面です。画面の中央の（0，0）を中心として半径1の円を描きました。その円の上にある赤い点の座標が（0.866,0.500）となっています。これは角度30.0度のときの座標です。角度が変わったら座標の数字はどう変わっていくかの関係を理解するための教材です。下にある角度を変える8つのボタン［ー100］～［100］で知りたい角度の座標の数字がわかります。45度のときには？60度のときには？という具合ですが、「興味はありません...半径1の円上の点座標と角度の関係シミレーション

ほぼ一か月ほどかかって、表記プログラミングが完成しました。基本的なところは2週間ほどで出来上がったのですが、自身のスマホつまりプラウザ‐アンドロイドのネット上で使うときに少しが面が乱れてしまうのです。数字をデータとして常に表示するんですが、文字の色・大きさが制御できないんです。表示枠をキッチリ指定しても無視してしまいます。言うことを聞いてもらえない部分を何とか少なくして公開したところです。どなたかわかる方がおられましたら教えてほしいです。さて、これが初期画面です。一番上に時間の表示が2つありますが、起動すると時計がスタートします。基本的に秒単位で表示しますが、分かりやすくするために下の段に秒単位を年日時分秒に変換したものを表示します。左側にある日の太陽系の全体像を表示しています。太陽を中心に内側から水星・...ある日の太陽系の太陽と各惑星の動きシミュレーション