初公開模試

育成テストで気がゆるみまくってます。テスト慣れというか、だれてしまってはいけませんね。。全体的に傾向もよくわからないのでテスト勉強が難しいです。 ●国語 小学校の3年生1年間の漢字テストのやり直しと、冬季講習の主語述語と部首の見直し。読解が何より苦手なので、漢字や文法は落とさないように頑張って欲しいです。読解は、、、このところ息子にしては好調なのでなんとか耐えて欲しいです。 ●算数 範囲がないと難しいですね。とりあえず塾の宿題に励んでもらいました。それと、冬季講習テキストの応用問題のみやり直し。算数は得意と言い続けてますが、なかなか結果が出ません。どれだけミスを防げるかにかかってきそうです。 …

コロナいろいろ

日本各地バタバタですね。 今朝は息子に、3年1組で過ごすのは今日が最後かもしれないよと伝えました。当たり前の日常って、意外と当たり前ではないものだねって。話半分にぶーたれながら登校していきましたが。 このイレギュラーで、来年度も同じクラスになったらいいなと密かに思っています。保護者目線では色々と問題のある担任のようですが、息子が楽しそうなので。こういうよくわからない不安が続くと、楽しいってすごく幸せなことだなと改めて思います。 日能研からの連絡はありません。HPにも特段の情報なし。週末の模試は見送らないのか？来週の授業は配信対応にならないのか？色々思うのですが、動きなし。オンザロードも配信を期…

初席替え後

何でもお初な塾生活ですが、さっそく席替え後の授業を受けてきました。入塾時は後ろから2列目、今回は最前列へワープ！黒板近すぎ！と嬉しそうでした。 息子会心の出来で、持続することはまず無理、というかそこまで求めていないのでそれでいいのですが、こんなに素晴らしい素晴らしいと褒めちぎる成績をとっても、まだ上にたくさんいるって、どんな世界なんだろうと思います。 また、点数券がもらえた！と喜んでいました。点数券、テストの点が良かったり公開模試を受けたりするともらえ、何やらグッズと交換してもらえるみたいです。チャレンジの努力賞ポイントみたいなものかな。息子は欲しい文房具セットがあるようです。だいぶ集めないと…

新型コロナウィルスの影響

塾の送迎でもマスク着用のお子さんが増えたと感じます。息子はマスクをすぐにはずしてしまって余計に不衛生なので考えてしまいますが、周りへの配慮という意味で、昨日は着けて行かせました。帰宅時はもちろん跡形もなく消えていました。どうしたらいいのかな・・・ 三連休、コロナの影響で予定していたイベントが中止となり、自宅に籠っていました。育成テストも前受けしていたので、ほぼ白紙の連休。 本を読みSWICHをしてYouTubeを見て昼寝して（合間にきょうだい喧嘩をはさみ）、本を読みSWICHIをして・・・どこかで勉強の声をかけようと思っていましたが、「いつも頑張っているしな・・」とついやめてしまいました。「2…

育成テスト結果（4年生第1回）

●国語 評価 共通9、応用8 国語嫌いの息子には素晴らしい結果で本人もびっくり。漢字以外の対策は栄冠の音読しかできていなかったですが、文章題でも健闘していました。 記述は残念でした。主語も述語もあったもんじゃない。 ●算数 評価 共通10、応用9 とても頑張りましたが時間足らずでした。課題は計算のスピードアップと、あとはやっぱり記述。 応用の最後、割り算の虫食い問題は歯が立ちませんでした。正答率10%以下の問題。家で教えてもすっきり理解！とまではいきませんでした。応用問題にピンとひらめく日が、いつかきたらいいなと思います。今は基礎問題のケアレスミス撲滅を目指してほしいです。 ●理科 評価 共通…

育成テスト自己採点（4年生第1回）

●国語 読解問題は、ふたつはテキストの文章、もうひとつは初見。 記述問題は全て見事に撃沈。とにかく句読点をつけること、読む人にわかるように書くことと前日に確認しましたが、効果無しでした。やれやれ。 漢字は、毎回の漢字テストからしか出題されていませんでした。 その他は苦手の国語で健闘しました。 漢字の定着と記述問題が今後の課題。 ●算数 国語と同じく記述が、、まず読めない。読めても意味がわからない。。 そして時間も足りなかったようで、応用問題の半分ほどで終了。 ということで、点数は厳しいものになりそう。もう少しサクサク解かないと難しいですね。もともと計算が遅い上、習いたての3桁割る2桁の筆算で時…

育成テスト勉強の感想

先日、テスト勉強の進捗＆予定を長々と語りましたが、なかなか難しいですね。 ●子供がテスト日を意識していない 授業進度とテスト範囲がかなり細かく書かれたプリントが配られており（どのテストがどの組み分けに影響するかも！）、親は戦々恐々ですが、子供は何も考えずただただ塾に通い、宿題をこなす日々という感じ。 今回の育成テストの範囲ね！ということで、テキストに付箋を貼って意識づけを図っていますが、今のところは効果はなさそうです。 ●やっぱりテストが多い 来週の土曜日は友達とスイッチーしたい～♪とはしゃぐ息子に、来週は公開模試だよ・・・と告げる切なさ。慣れる日はくるのでしょうか。 ●国語の文章題が多い 栄…

「帰宅後に、その日でた宿題に手をつける」がスタンダード

今週の初育成テスト、授業の翌日の前受けになってしまったので、塾から帰宅後1時間で、その日でた宿題に取り組むことでテスト勉強としました。 通塾開始直後は、帰宅後に宿題なんてありえない疲れようでしたが、今週は育成テストのために頑張った息子です。息子は、塾から帰って少しでも宿題しておくと、気持ち的に楽だよねという感想。すかさず、これからも続けたいねと話しました（授業後に自習室に寄って宿題を片付ける作戦は1回で終了しましたが・・）。 息子と2人、いい方法を編み出したと喜んだのも束の間、日能研ガイドブックに、塾から帰ったらその日のうちに復習（宿題）に手をつけるようにと書かれているのを見つけてしまいました…

初育成テストの勉強

今週末、4年生第1回の育成テストがあります。2週に1度の育成テストに公開模試も加わり。。わかってはいたけれど、思っていた以上に大変です。 1週間に2回の授業を受け、その週末にテスト。その上能天気に週末に予定を入れていたものだから、さっそく前受け（授業の翌日にテスト）です。慣れないながらの準備を記録しておこうと思います。 国語： ・漢字練習（小テスト2回分（30題）） 漢字は範囲外も出るのかな？と思いつつもよくわからないので、今回は上記30題に絞って、朝学習で練習をしています。 宿題は授業の間違い直しのみと、驚くほど少なくて、宿題がテスト勉強を兼ねることは期待できません。自主的にテストの範囲の栄…

塾で前の席の子と仲良くなったよ！

と、息子から嬉しい報告があった今週の日能研でした。お弁当の話で盛り上がったようです。 塾は勉強しに行ってるから友達はいらない！と頑なな息子。前の塾も1年間お一人様で通い続けたことが気になっていたので、少しくらいおしゃべりしたっていいんだよと伝えたところでした。 勉強の妨げになる友情も、残念ながらあるかもしれませんが、日能研が息子の居場所になるように、仲間ができればいいなと思います。 そして先日試した授業後に自習室居残りで宿題をする作戦。さっそく撤回。笑 残らず帰宅してゴロゴロしていました。毎回、疲れた疲れたと帰宅するので、今はこれでいいと思っています。 こんな感じでぼちぼちスタートした日能研生…

授業後に自習室で宿題をする作戦

タイトルの通り、息子と考えました。まだ宿題も多くないので、授業後30分の居残り。 学校の宿題は、塾の前か翌日の朝学習でして、夕食は塾弁にすれば、居残りをしても9時には就寝できます。 祝日前日の塾で、さっそくためしてみました。 息子の感想は、可もなく不可もなくという感じ。授業後の自習室は混んでいて、並んで名前を書いて自習を始めるまでに10分かかり、実質20分ではあまり進まなかったようです。 次は40分で試してみようと話してます。9時就寝ギリギリです。 クラスに、同じ小学校の子が1人。3年生から通塾していて、席も最前列。後ろから2列目の息子は羨望の眼差しで見ていますが、そんな彼も自習室居残り組で、…

通塾1週間、「やめた方がいいかな」と言い出した

息子と今後の予定を確認していたのですが、育成テストが月2回、合間に公開模試も入ってくるし勉強しないとねという話をし、「大丈夫？できる？」と尋ねると、「うーん・・・」と曖昧な返事。その上、「やめるなら傷が浅いうちがいいよね」などと言いだしました。 テストが多いことや毎日勉強しなくちゃいけないという話は、入塾前に何度もしました。「大丈夫！できる！やる！」と意気込んでいたので、こんなに早くくじけるという想定外に慌てました。 聞けば、思っていたより大変でしりごみしているようです。「黒板に書くスピードが速くてしんどい」「問題を考える時間がない。次々進んで行く」「宿題が多いから授業のあと残ってやろうかな・…

日能研1回目を終えて

簡単だった～！と出てきた息子。帰宅してさっそくノートを見せてもらいました。 ・・・・ん？ん？？・・・何も書いてない。。 「骨折するほどちゃんと書いてきたのにー！」と慌てる息子。 落ち着いて見ると、教科も、ノートの前後も上も下も見事に間違えて、偶然開いたであろう場所に、とっても丁寧に板書されていました。 ここからスタートかぁ・・・予想はしていましたが、今回も予想の斜め上をいかれました。 息子は極端な例ですが、ノートやテキスト類が多くてわかりにくいので、色シールやインデックスなんかで少しはわかりやすくする手伝いをしてあげようと思いました。 とはいえ、受験ブログなんかでお見かけする「めっちゃおもしろ…

日能研オリエンテーション

週末に新学年のオリエンテーションがありました。ざっと備忘録。 ●授業 ・週2回4コマ（算数2コマ、国語1コマ、理社隔週1コマ）※理社選択 ・17時から19時40分（お弁当休憩15分） ・月2回土曜日に資格制のハイレベル算数 ●宿題 ・毎日3題の計算（4年生の最初の方は、瞬殺クラスの足し算問題でした） ・漢字テストの勉強（国語は毎回20問（くらいだった記憶・・）のテスト有り） ・授業でした演習問題の間違い直し ・授業で習った範囲の栄冠（宿題用テキスト）と、授業テキストの中で先生から指示のあったもの ●テスト ・育成テスト月2回、公開模試月1回（4年前期は2か月に1回）、いずれも土曜日午前 ・前受…

努力ではカバーできない国語力

息子は国語が苦手で、一緒に塾の復習や市販ドリルをしたり、読書習慣がつく工夫をしたりと、母も結構な努力をしています。少しは、国語力があがってきているはずと期待しているのですが・・・先日の塾のプリントを見てびっくり。 ・ある寺の修行僧の間で盗みが相次いだが、住職は何も行動を起こさない。 ・修行僧たちは住職に「早く犯人を見つけて寺から追い出してほしい。盗みをするような人間とは生活できない。」と訴えた。 ・住職は「犯人を寺から追い出すつもりはない。正しい人間よりも、むしろ盗みをするような人間こそ、この寺で育てたい。」と言った。 ・修行僧たちは、だれも何も言えなかった。 ・盗みをした修行僧は自ら名乗り出…