一人娘と共に歩む中学受験の道。2年生秋からSAPIXに通塾中。 新3年生スタートを機に、娘の成長記録として綴ろうと思います。
9月同様の学習内容&時間でした。 10月末で一部の習い事を整理したので、来月以降、空いた時間を使って苦手な理科を強化できたらと思っています。 <算数> ・『小学5年計算練習800題』(2周目終了)→『小学6年計算練習800題』(開始) ・『四科のまとめ算数』(2周目終了(1周目に間違えた問題のみ)) ・『予習シリーズ演習問題集4年下』 ・「はじめまして受験算数 数・割合と比・速さ編』 <国語> ・『国語の要 その1(読解力)』(終了) ・『ふくしま式「本当の国語力」が身につく問題集(小学生版)』 <理科> ・『予習シリーズ理科4年上』 ・『新小学問題集ステージⅠ』 <社会> ・『予習シリーズ社…
『小学5年 計算練習800題』の2周目を終えたので、『小学6年 計算練習800題』を始めました。 『5年』には目標時間の記載があり、 時間内に終えることが励みになっていました。 『6年』には問題ごとの正答率も記載されているので、参考になりそうです。 計算練習は、時間のある時に取り組んでいるため、100回を終えるにはしばらくかかりそうですが、4年生の間に一巡できたら良いなと思っています。
【SAPIX4年】10月度マンスリー確認テスト(成績&コース基準)
昨日、10月度マンスリー確認テストのコース基準が発表されました。 娘は、コースは変わらずでした。 ただ、7月組分け、7月復習テストと比べると、夏期マンスリー、10月マンスリーの4教科偏差値が、徐々に下がっているのが気になります。 理解はしているのに凡ミスで落としている問題が多く、ミスも含めて実力とはいえ、どうしたものやら・・・(苦笑)。 さすがに本人も反省した様子だったので、次回マンスリーでは集中して取り組んでくれることを期待したいです。 11月、12月、1月は毎月テストが行われるため、テストに向けた復習方法や試験中の時間配分等を練習する良い機会だと思います。 娘の取り組みを見守りつつ、必要な…
7月から取り組んでいた『国語の要(その1)読解力』(全20回)が終了しました。 普段の国語Bの問題は、記述の練習には大変良いものの、選択問題が少ないと感じていましたが、『国語の要』では良い練習ができました。 娘の場合、複数ある選択肢の中から、最後の2つにまでは絞れるものの、自信をもって正解を選べないということが何度かありました。 そのような時に理由を聞いてみると、大抵、「常識で考えると良い気がする」とか「自分には合っているように思える」といった返事が返ってきます。 そのたびに、読解問題は、「本文に書かれていること」から判断するのであり、「常識」や「あなたがどう思うか」は関係ないのだと、繰り返し…
娘の通う校舎では、8日(木)に10月度マンスリー確認テストが行われました。 9日(金)にテストが行われた校舎もあるため、先に実施された校舎では問題用紙が回収され、13日(火)に返却されます。 そのため、既にマイページには採点前答案がアップされていますが、今週末は、自己採点をすることも、復習をすることもできません。 できれば、記憶が新しいうちに復習を終えたいところですが、仕方ありません。 テストの復習は来週末にすることにし、今週末は普段通り、午前中は家庭学習と習い事。 午後は積み残しを終わらせ、後は自由です。 昨日は、カードゲームをしたり、録画していたTVドラマ『アンという名の少女』(NHK日曜…
最後は理科の学習スケジュールです。 娘にとっては、時間をかけている割には、なかなか結果に結びついていない教科のため、学習方法については試行錯誤中です。 木(授業後):SAPIXテキスト(通読) 金:SAPIXテキスト(通読(残り)、ポイントチェック・デイリーステップ、デイリーチェック直し) 土:SAPIXテキスト(確認問題1~3、(必要があれば)動画視聴)、(余裕があれば)『予習シリーズ4年』 日:SAPIXテキスト(確認問題4~6、発展問題)、(余裕があれば)『予習シリーズ4年』 月:SAPIXテキスト(通読・ポイントチェック・デイリーステップ復習) 火:SAPIXテキスト(確認問題1~3復…
引き続き、算数の学習についても記載しておきます。 算数の授業は木曜にあるため、学習スケジュールは金曜スタートです。 金:基礎トレ、算数B(復習しよう)、テスト直し、『四科のまとめ』 土:基礎トレ、算数A(復習しよう)、算数B(ステップA-C)、『四科のまとめ』 日:基礎トレ、算数A(計コン)、算数AB(頭脳トレーニング、入試問題に挑戦)、『四科のまとめ』 月:基礎トレ、算数B(間違えた問題があれば解き直し)、『四科のまとめ』 火:基礎トレ、算数A(間違えた問題があれば解き直し)、『四科のまとめ』 水:基礎トレ、『四科のまとめ』 木:基礎トレ、『四科のまとめ』 以上の他、時間に余裕がある時は、『…
平日は学校、習い事、日々の課題に追われつつ、週末に気分転換する生活に戻りました。 平日の学習時間は1時間強、週末は3時間程でした。 学習時間を増やせば、もう少し成績が上がるような気もしますが、まだ4年生なので、様々な習い事も楽しみつつ、余力を残した状態で過ごしたいと思っています。 今月使用した教材は次の通りです。 <算数> ・『計算練習800題5年』(2周目) ・『四科のまとめ算数』(2周目) <国語> ・『国語の要 その1(読解力)』(11~17回) <理科> ・『予習シリーズ理科4年下』 <社会> ・『予習シリーズ理科4年下』 ・『白地図トレーニング帳』
娘の場合、火曜に国社、木曜に算理の授業があります。 国語と同日の社会の学習スケジュールは、 水:SAPIXテキスト(通読、デイリーステップ、デイリーチェック直し) 木:SAPIXテキスト(確認問題) 金:『白地図トレーニング』 土:SAPIXテキスト(復習)、(余裕があれば『予習シリーズ』) 日:『白地図トレーニング』、(余裕があれば『予習シリーズ』) 月:『白地図トレーニング』 火:SAPIXテキスト(見直し) 社会は、SAPIXのテキスト、『白地図トレーニング』、『予習シリーズ4年』を使用しつつ、関連する書籍を読んだりしています。 教科別では、社会に最も時間をかけていませんが、以上の学習で…
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