テスト前日の昨日、「国語の勉強って何をしたら良いですか?」と聞かれたので、定期テストは授業で扱った作品から出題されるのだから、教科書の文章を読み込むことと、ワークを解きなおすことと、授業ノートをチェッ
【竜操教室 塾長日記】1度解けただけで、できるようになったわけではない。
定期テストでは、敢えて授業で扱ったものとまったく同じ問題を出します。同じ問題を出すからね!と宣言したうえで。皆、数学は暗記科目ではないと思っているので、1度解いた問題をもう一度解き直したり、基本的な問
うちの塾では、スマホアプリを使った学習などもしているので、基本的にスマホの持ち込みOKです。で、学習中に机の上に出していても、触っていても、いちいち注意をすることはありません。本人の自由意志に任せてい
2日ほど更新をサボってしまいました。というのも、今週は高校が中間テストということで、テストの作問と採点、そして提出課題のチェックなどなどのイレギュラーな業務が増えるからです。その上、塾の高校生たちも中
【竜操教室 塾長日記】同じ問題を解けるようになるまで何度も解く!
解けるようになるまで同じ問題を繰り返し解きなさいと言うと・・・答を覚えちゃって、自分が本当に力がついたのかわからなくなる(からやらない)って言うんですけどね。そういう人に限って。答を覚えてしまうまで繰
高校生は中間テスト真っただ中です。数学は何したらいい?公式を覚えればいい?って聞いてくるのですが、公式を覚えるのは何のためでしょうね。せっかく覚えた公式も、どんな場面でどのように使うかを知らなかったら
【竜操教室 塾長日記】もらってません!聞いてません!は通用しません。
「先生!教科書の答もらえませんか?」テスト間近になると、そう言ってくる生徒が居ます。いや、最初の授業ですでに配ってますけどね。そんなことはすっかり忘れているわけです。テスト範囲にしても、ことあるごとに
【竜操教室 塾長日記】とりあえず困ってること、わからないことを解決します。
塾に生徒が来たら、まず、「今日は何するつもり?」と聞くことにしています。要するに、本人の意向を確かめてから、その日何をするかを決めているのです。一応頭の中には、これをやった方が良いよね~という材料は用
【竜操教室 塾長日記】小学校の国語の問題は、答を考えるのではなくて、答を探すもの。
小学校レベルの国語の問題って、求められている答はほとんどズバリ文章中に書いてあります。質問されている内容に沿って、本文中でそのことを書いてあるところを探すだけ。でも、国語が苦手な生徒ほど、そのズバリ書
中学生の一人が、県内のある業者模試の結果を持ってきていました。第1志望校はE判定。第2志望でもD判定。ということで、本人はかなり危機感を持っていました。良質な危機感を持つことは良いことだと思いますので
1日にどのくらいの時間勉強してますか?1時間ですか?それとも2時間?3時間以上ともなると、うぇ~そんなにできないよ~って言うんですけれど・・・そもそも、学校の授業中にちゃんと勉強をしてますか?ってこと
わからなかったら答を確認してもう1回やる。できなかったら誰かに聞いてもう1回やる。忘れていたら確認をしてもう1回やる。ただそれだけなんですよ。でも、「もう1回やる」の部分だけが抜けている生徒はたくさん
自分がどこをどのように間違えていたのかを見つける能力って大事です。〇か✖かを判別するだけではありません。なぜ✖なのか、どこが間違っていたのか、どうやれば次回は間違わなくて済むのか。問題を間違えるたびに
【竜操教室 塾長日記】タスク整理って、社会人になってから習いましたけど・・・
ゴールデンウィーク中も、まあまあの量の課題が出ているなとは思ったのですが、連休が明けても引き続き結構な量の課題が出されています。成績上位層の要領の良い子にとってはたいした量でなくても、成績が中位から下
【竜操教室 塾長日記】寝たかったら寝れば良いとは思いますが・・・
授業中にどうしても眠たいときってあると思います。そういう時って、眠ってしまうのも仕方が無いと塾長は思います。もちろん、授業中に眠ることを許さない先生の時には起きていないと仕方がありませんが、どっちにし
【竜操教室 塾長日記】ほんとにそうなんですよ。知ってました?
1週間のゴールデンウィーク休みが明け、今日から通常授業が再開です。気合を入れ直しというところですが、1学期について言うと、数学はまあ大丈夫なんですよ。計算問題中心だし、2年も3年も、前年に習ったことの
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テスト前日の昨日、「国語の勉強って何をしたら良いですか?」と聞かれたので、定期テストは授業で扱った作品から出題されるのだから、教科書の文章を読み込むことと、ワークを解きなおすことと、授業ノートをチェッ
今年度の決算報告書があがってきました。いつの間にやら、第16期を終えたことになります。よくここまで続いているなと我ながら感心してしまいます。そんなに税金は納めてませんが、今までのところ、なんとか家族も
なんとなく問題を解いておけばなんとかなる・・・そういうふわっとした願望は捨ててほしいのですよ。暗記を本気でやったことが無い人は、どうもそういう願望を持っている様子で、これだけ時間をかけて頑張ったんだか
テスト期間中の自習は、あくまで自習なのであって、自主的に参加してもらっています。そこに強制はありません。だから料金もいただいていないし、塾長は自主学習のフォローをしているだけです。極端な話、寝ていよう
来週は期末テストということで、テスト範囲のワークなどの提出指示がされています。ただ、その提出日が今日(金曜日)だったりするんですけれど、なんでなんでしょう。テストは来週ですよ。今日提出して、もし今日返
今週はちょっと忙しいので、我が家の猫たちの画像でお許しください。
確かめ算を必ずしなさいね!はい、わかりました!って言いながら、結局やらないんですよ。中2の連立方程式にしても、中3の展開と因数分解にしてもそう、平方根にしてもそう。計算したら、その場で確かめ算をして正
勉強というのは、できなかったことをできるようにすることです。知らなかった言葉や単語を知ることができたり、解けなかった問題の解き方を覚えることができたり、よくしていたミスをしなくなったり・・・そういう知
今話題の給付金ですが・・・大人2万円、子供4万円として、大人2人子供2人の4人家族の場合、12万円もらえるということになります。そんなのやめて減税しろ!という声も大きいのですが、果たしてこれを食料品の
前に何かで見たことがあるのですが、時代劇の世界の話です。儲けの上手い医者は、初めて診た患者にこう言うそうです。「いや、もうダメですね、これは助かりません。」そう言っておけば、実際に助からなくても見立て
数学の解きなおしをしています。チューリップを植えるんですけれど、長方形になるように植えるらしいです。縦の方が横より短くなるような長方形で。中心には白いチューリップを植えて、その周りを赤のチューリップで
塾の役目って何でしょうか。生徒も保護者も、いろいろな目的をもって塾へ通うのだと思いますが、当然塾の方でもいろいろな役目をもって指導に臨んでいると思います。ミスマッチが起こらないように普段から説明してい
今日は、わかる人だけわかってくれればと思います。中2の数学は連立方程式。加減法の計算を指導するのに、引き算のひっ算の符号の書き換えを推奨するのはできるだけやめてほしいと思います。どうしても引き算ができ
問題文をしっかり読むことができないと、どの教科の学習も厳しくなります。問題文には前提条件が書いてあり、さらにヒントも隠れていることが多いのですが、それをまったく読み取れていないのです。そうなると、解け
提出物とか連絡事項を手に書いている中学生、いっぱいいます。だって忘れるから・・・・って言いますが、手に書けるのはせいぜい2、3日以内の話にすぎません。1週間先、1か月先の予定はどうなっているのでしょう
あ~あ、1年生のときからもうちょっとちゃんと勉強しておけば良かった。テストの直前になると、そういうため息がよく聞こえてきますが・・・そうやって過去のことを悔やんでいるだけでは何も変わりません。大事なの
以下は塾長の個人的な偏見ですので、聞き流してください。なんか、勉強に後ろ向きだったり、成績が今一つの生徒って、よくシャーペンを壊す印象があります。気づいたら分解していて、なかなか元に戻せずにいる様子を
単語を覚えるのと、数学の問題を解くのってどっちが難しいでしょうね。好き嫌いもあるかもしれませんが、ふつうは単語を覚える方が簡単だと思うでしょう?その簡単な、単語を覚えるために皆さんは何をしますか?何度
勉強が「やらされるもの」になっている限り、なかなか成果は出ません。その状態で生徒に負荷をかけても、どうやったら手を抜けるか、どうやったら怒られないで済むか、というところにばかり頭を使って、肝心の勉強内
今週は、受け持ちの高校の中間テスト。問題作成、試験監督、そして採点と、ちょっと段取りが悪かったこともあって、後手後手に追い込まれてしまい、いろいろ大変でしたが、なんとか無事終わらせることができました。
「先生!英語の勉強のやり方がわかりません!」→まず単語を覚えるところからだね。1年生の教科書を開いて・・・「それやって、何か意味ありますか?」→じゃあ聞くな!って感じのやりとり、めちゃくちゃ繰り返され
期末テストに向けて自習中の生徒たち。目の前で自習をさせると、明らかにおかしなやり方をしている生徒が多数居ます。それをひとつひとつ指摘して、より効率的なやり方を提示するのが塾長の仕事ですが・・・小さい頃
第15期の決算報告書が上がってきました。早いもので、あっという間に15年。今の生徒たちのほとんどは創業時にはまだ生まれてなかったと思うと、よくここまで続けて来られたなぁと自分に感心してしまいます。年を
今週から一番近隣の中学校が期末テスト期間に入ります。普段は閑古鳥の自習用机も、今週は奪い合いですね。広い教室がとても狭く感じられます。無理に自習に来させるようなことはしていないのに、自主的に勉強をやり
450÷2をひっ算でやると時間がかかったり間違ったりするのに、「450円を二人で山分けしたらいくらになるの?」と聞くと、225円!と正解を即答できるわけですよ。しかも暗算で。それだけ、日常生活の中にあ
テスト対策をしてください!と簡単に言われますが・・・勉強というのは階段を一歩一歩登っていくものなので、5合目までも登っていないのに、いきなり山頂にアタックすることはできないのです。物理的に。一応、短期
足し算とかけ算が順序を変えても答が変わらないのに対して、引き算と割り算は順序が変わると答が変わります。当たり前の話なのですが、これを曖昧にとらえている生徒が意外に多いことに気が付きます。それは言葉にし
先週のことですが・・・勤務している高校で原因不明の停電が起きました。昼間なので、授業をできないというわけではありませんが、トイレの水が出ないとか、先生方がパソコンをまったく使えなくなったとか、諸々の事
答え合わせを溜めてはいけません。自分の解答が正しいのか正しくないのかに興味が無いのでしょうか。勉強というのは、今できないことを次にはできるようにすることです。問題をただ解き進めることが勉強ではありませ
新しいキャットフードがご不満なミー太郎です。
計算の工夫をせっかく教えてもらっているのに、うえっ!めんどくせっ!っていう感想が多いと、どうしたものかと思います。工夫が無かったらさらにどれだけ面倒が積み上がることになるのか、知らないんですね。だって
2年生は連立方程式に入りました。計算問題の解き方については、最後までわからないという人の方が少数派になりますが・・・解き方がわかるかどうかと正解を記入できるかどうかがなかなかリンクしないのもこの単元の
どうやったら成績が上がるのかを考えるのは、自分ですよ。誰かが考えてくれるものではありません。ただ言われたことだけやっていても成績なんて上がるはずが無いのです。何やったらいいかわかりません!とよく言われ
中3になると、いろいろ受験のことを考えるようになります。私立の入試、そして特別入試、最後が一般入試。どこを受けるのか、その学校はどんなレベルなのか。そうやって、いろいろ受験のことを調べているうちに、「
困ったときの猫頼み
文字式による説明(証明)の問題ですが・・・面倒そうな問題ということと、難しそうな問題ということをごちゃまぜにしないで欲しいです。文字式による説明は、書くことが多くて面倒に思えるけど、書く内容は簡単です
ワークを解いていて間違いを見つけたとき、どうしてますか?赤でバツを入れて、そこから解答を赤で写す人が多いと思うのですが、そもそも、なぜ答を写さないといけないのでしょう?「そう指示されているから」理由が
中学校の数学のワークですが・・・見開きのページの右側の下の方は応用系の問題が多いです。なので、最初からそのエリアには手を出さない!っていう生徒、結構多いです。「応用」って書かれてたりしたら、問題を読む
運動会シーズンになってきました。と言っても、コロナの時期に規模縮小をした影響がまだあるのか、学年別開催だったり、午前中だけだったり・・・ちょっと寂しいですね。生徒だけでなく、教職員も保護者も含めて学校
小学校の先生をしながら動画配信で歌を歌って稼いでいたということで、戒告処分を受け依願退職してしまった先生。もったいない。いや、本人にとってではなくて、学校や地域、生徒にとってもったいないって思います。