3年算数 一万をこえる数⑥ 3年算数 一万をこえる数 3年算数 一万をこえる数➇ 3年算数 一万をこえる数①～⑤については↓ https://plaza.rakuten.co.jp/printsoft/diary/202505050001/
小学校で使う教材を作成していることや授業で使ったソフトやホームページを中心に書いています。
学習意欲を高める教材作りに力を入れています。コンピュータを使って学習する教材を作成するとともに、カードを使った学習も取り入れています。実践については、大半をホームページ「インターネット資料館」http://www.geocities.jp/y_okkuu/ に掲載し、メールマガジン「情報教育宝探し（小学校編）」を発行して紹介しています。 本を読んで学ぶことが多くなり少し紹介しています。
畑の周りの花のゾーンは、雑草でいっぱいでした。 この部分は、母の知り合いに手伝っていただきました。 1時間くらいで、花壇らしくなりました。 もう一カ所、1時間ほど、草を引いていただきました。
朝、じゃがいもを植えました。 深さ10cmほどの穴をほり、じゃがいもを入れました。（間隔は30cm） このあと、土をかぶせ、水やりをしました。
夕方、花見に出かけました。 夜、弁当を持って、花見をしたことを思い出しました。（何年前だったかな？）↓ 吊り橋を渡ろうとすると、揺れて少し気分が悪くなったので、今回は 途中で戻ってきました。↓
今朝も、草引きをしました。 10分ほど、ニンニクが育っている周りの草をひきました。 その後も10分ほど、畑の草引きをしました。とった草を撮影し、草置き場（3月末まで）に 積みました。
雑草堆肥づくりをしました。 （1）草や落ち葉と油粕をまぜ、足で踏みつぶしました。＜作業1＞ 米ぬかが手元になかったので、油粕をつかいました。 （2）土をかぶせました。↓＜作業2＞ （3）1か
★3月27日（月）夕方、30分ほど草引きをしました。 ★とった草を、畑の一角に積みました。週末に、油粕をまぜて、 土づくりをします。 ★草引きをすると、花やニンニクがはっきりと見られるように な
桜の花見 昼食を食べてから、しばらく歩きました。 桜がきれいだったので、しばらく休んで、写真撮影をしました。 弁当を持って花見に出かけるのもいいけれど、しばらくじっくり 眺めている、そういう時間こ
おから（家内がつくったもの）に、旬の惣菜盛り合わせ＋あさりのみそ汁を スーパーで買ってきて食べました。
グラジオラスの球根を植えました。 毎年、春の彼岸にグラジオラスの球根を植えています。 今年は、6回に分けて植える予定です。 1回目は3月18日（土） 植木鉢に植えました。 穴を掘って、球根を置いて写
教材ソフトプリント集2024発行に向けて、教材プリントソフト集というグループを 作成し、情報交換をしながら、データを構築していくことにしました。 下記の画像を、グループのトップ画面に使用しています。
6択クイズを作成しました。 投影図を見て、もとの立体を選ぶ問題です。 投影図
ぐるっと関東 時計まわりを作成しました。 都道府県については、できるだけ小さいうちから、興味のあるところから学習したいものです。 http://www.nextftp.com/print/gurutto-kantou.pdf なお、コンピュー
いただいた花を植え替えました。 花の名前については、調べて分かったときに掲載します。 （1）デージー （2）？ （3）？と金魚草
朝、咲きかけていた花が、昼前に咲いていました。（3月19日） ガザニアの花も咲いていました。↓
「ことばさがしー給食に出てきたもの」を作成しました。 ことばさがしー給食
ぐるっと〇〇時計回り 地方別に、時計回りに都道府県名を答えていきます。 【1】wordwallでは、6択クイズ方式で学習するものを作成しました。 関東地方、北海道・東北地方、中部地方を作成しました。（3
夕陽を撮影し、しばらく眺めていました。 時間がゆっくり流れるー最高。（3月14日 撮影）
ガザニアの花が、3種類とも咲いたのは、久しぶりです。↓ きんせんかの花も 咲きました。↓
収穫した後は、草を抜き、苦土石灰を入れた後、耕しました。(↓） 収穫した大根の一部を、しらすの上にのせ、いただきました。（夕食）↓
イラストを見て、動作を選ぶ問題を作成しました。 コンピュータやアイパッドで学習するものを作ってみました。 なにを していますか？
ことばさがしー花 を作成しました。 ことばさがしー花
ことばさがしー星、星座、星雲 を作成しました。 星、星座、星雲
ワードサーチ～スポーツ を作成しました。 ことばさがしースポーツ
すごいよ 関東 を作成しました。 すごいよ 関東 使わせていただいた画像は↓ 埼玉県 群馬県↓ 茨城県
「線でむすぼうー都道府県」を作成しました。 四国、関東①を作成しました。（3月7日） 問題数や難易度を変えたものを作っていきたいと思います。 このプリントについては、3月末にダウンロードできるようにし
すごいよ 九州を作成しました。 すごいよ 九州 （沖縄県の画像↓）イラストACから使用させていただきました。 （長崎県の画像↓）イラストACから使用させていただきました。 （佐賀県の画像↓）イラストAC
すごいよ 中部 を作成しました。 すごいよ 中部 （石川県の画像↓）イラストACから画像を使わせていただきました。 （富山県の画像↓）イラストACから画像を使わせていただきました。 （長野県の画
すごいよ 北海道・東北 を作成 すごいよ 北海道・東北 （北海道の画像↓）イラストACから画像を使わせていただきました。 （青森県の画像↓）イラストACから画像を使わせていただきました。 （
じゃがいもを植える準備をしました。 苦土石灰をまいて耕しました。 来週、肥料をいれて畝を完成させる予定です。
「線でつなごうー都道府県 近畿①」を作成しました。 問題数や難易度を変えたものを作っていきたいと思います。 このプリントについては、3月末にダウンロードできるようにしたいと思います。
旅で覚える都道府県（仮名）①を作成しました。 名称については、仮につけてみました。 JRや車で通る都道府県を旅をしている気分で順番に並べていく問題です。 写真を掲載したプリント等をそばに置いて解いていく
すごいよ 中国（地方）を作成しました。 すごいよ 中国地方 （岡山県の画像↓）イラストACから画像を使わせていただきました。 （広島県の画像↓）イラストACから画像を使わせていただきました。 （山
すごいよー四国を作成しました。すごいよ 四国 （香川県の画像↓）イラストACから画像を使わせていただきました。 （高知県の画像↓）イラストACから画像を使わせていただきました。 （愛媛県の画像↓）イラ
すごいよ 近畿を作成しました。 すごいよ 近畿 使わせていただいた画像は↓
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3年算数 一万をこえる数⑥ 3年算数 一万をこえる数 3年算数 一万をこえる数➇ 3年算数 一万をこえる数①～⑤については↓ https://plaza.rakuten.co.jp/printsoft/diary/202505050001/
プログラムの不備を修正し、関連したプリントを作成中です。 作成したプリントの大半を後日、アップする予定です。 ただしいのは？ ただしいのは どれ？ （濁音、半濁音、促音など） ただしいのは どっ
つみき いくつおおい？を作成 つみき いくつおおい？ つみき いくつおおい？ ♦
つみきーいくつある？を3つのパターンで学習できるように 作成してみました。 つみき＿いくつある？ つみき＿いくつある？ ★ つみき＿いくつある？ 💙
5日（木）朝 52本収穫しました。陰干しをするのは9玉。残りを天日干しします。 夕方 6日（金）にニンニクを乾かすための準備 6日（金）朝 ①乾かしていたニンニクの茎を土の中に入れ、た
5月31日（土）までの記録→https://plaza.rakuten.co.jp/printsoft/diary/202505260001/ 6月 1日（日） 40本（累計 332本） 6月 2日（月） 70本（累計 402本） 6月 4日（水） 2
6月4日（水）の作業 20本収穫し、下図のように天日干しします。 カードを使って、今日何をしたか、明日何をするかを記録しました。 個数も表にしました。
つみき あわせて いくつ？
つみきは いくつ？を作成しました。 つみきは いくつ
【5月30日（金）、31日（土）に収穫したニンニク】6/4(水）は予定 【6月1日（日）に収穫したニンニク】6/4(水）は予定 6月3日（火）9月下旬に植えるニンニクを9割程度確保できまし
漢字一覧表のエクセルデータと3年で学習する漢字の画像データは、昨日掲載しました。 https://plaza.rakuten.co.jp/printsoft/diary/202505310000/ このページには、3年以外の画像を掲載するとともに、このペ
天日干し2日目のニンニク20玉の皮をむき、箱に入れました。 ちょうど100個ありました。重さは3．3kgありました。 お世話になった方々に、配る予定です。 今日収穫したニンニク 天日干し（1日
漢字一覧表のデータ更新しました。（2025年5月31日更新） 漢字一覧表を作成し公開していました。その後、プロバイダーの変更があり、 更新作業がうまくいかずに、更新できずにいました。 5月になって、更新
ニンニクの収穫【5月26日（月）～29日（木）】 5月25日（日）までのの収穫は→https://plaza.rakuten.co.jp/printsoft/diary/202505210000/ 5月26日（月） 50本（累計 127本） 5月27日（火
3年算数 ひっ算 1000－△ 3年算数 ひっ算 1000－△0 3年算数 ひっ算 1000－△00 3年算数 ひっ算 1000－△▢0
（1）2日間天日干ししたニンニクをかごに入れました。 自宅で調理して使います。知人にあげることがあります。 （2）1日天日干し、1日陰干しをしたニンニクはネットに入れて、吊るします。 9月
ニンニクの芽と豚肉を炒めたものを ごはんにのせて食べる、我が家のニンニク丼、 歯ごたえと風味があり、最高。【5月27日（水）の夕食】
プリント「せんでむすぼう」を作成しました。 以前、作成したデータが見つからず、作ってみました。 F9ボタン（一部のコンピュータで作動しません）か数式から再計算実行で、画像や文章が 入れ替わります。
3年算数 はこの横の長さは？ ＜はじまりの時刻、かかった時刻、終わりの時刻の区別＞ 3年算数 時こくと時間 3年算数 ひっ算 1をひく 3年算数 あまりのあるわり算 文しょうだい
5月25日（日）朝、7時前に撮影しました。 明日、花が咲くかな？ワクワクしてきました。 夜、8時前にサボテンを見ると、花が咲き始めていました。（↓） 夜10時 サボテンの花が咲
今日の夕食です。ニンニクと焼いた鯨は最高！
暑いが続き、弱ってきている花もあります。 そこで、簾をかけてみました。 家の周りに、あと2か所、簾をかけました。
漢字カードを作成しています。 漢字の学習、復習等に活用します。 漢字合体クイズを作成するときにも使っています。 裏に、漢字の情報を印刷しています。 たとえば、黄・・・2年で学習する漢字、あいう
漢字合体用迷路③を作成しました。 この迷路を、漢字合体迷路（2年～6年）で使えるように、週末に 編集する予定です。 漢字合体迷路（2年～6年）を今朝、アップしました。 ところが、不具合が見
漢字合体迷路（2年～6年）を修正しました。（7月1日までに作成していたものをデータ修正） 9月末に、漢字データを追加する予定です。 また、迷路を2つくらい増やしたいと思います。 http://www.ne
グラジオラスー次々と咲いていく様子を写真に残していくことにします。 6月29日（土）に花瓶に入れたグラジオラスです。
漢字合体迷路（2年）を作成しました。 2つ以上の漢字を組み合わせていく問題です。 3年～6年については、下記のページからダウンロードできます。 https://plaza.rakuten.co.jp/printsoft/diary/20240629000
今年、球根で買って植えたグラジオラス、どんな花が咲くのか楽しみにしていました。 何色と言えばいいのかな？ 明日、花が大きく開いているだろうな？楽しみです。
漢字合体迷路（3年～6年）を作成しました。 http://www.nextftp.com/okuda2024/kanji-gattai0629.xls （1）迷路を2つ用意しました。 （2）学年を入力すると、問題が作成されます。 再計算を
教材作成を中心にブログを書いています
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漢字合体迷路 4年を作成しました。 迷路を少し変えてみました。 エクセルデータを6月29日（土）にアップする予定です。 また、同時に以前作成したプリントへのリンクをはる予定です。
庭や畑に咲いている花を切って花瓶に入れました。（6月23日）
赤い花が今、見頃です。
今朝6時、りんどうのつぼみが開き始めていました。 咲くのはいつかな？と思っていたら、11時に見ると、 花が咲いていました。 【6月12日（水）】 朝、りんどうの花が咲きそうでした。帰宅すると、
グラジオラスの花、いつ咲くのかな？
ニンニクと炒めた鯨、最高
おのればえのニンニク11本を収穫しました。 これで、今年のニンニクの収穫は終わりです。
光村図書の教科書について、漢字の学習順を調べてみました。 1年～4年については、上の本で学習する漢字（1学期ー水色、2学期ー黄色） 5年、6年については、1年間で学習する漢字（1学期ー水色、2学期ー黄
点つなぎ（たしざん、ひきざん、かけざん）を作成しました。 http://www.nextftp.com/okuda2024/keisan-tentunagi-tasuhikukakeru02.xlsm このプリント、問題変更ができます。 答えを結ぶと、下記のよう
