みんなが元気になるアートの授業づくりついて話しましょう。
私たち大人は、子ども達が身近な環境と向き合って、地域・保護者・アーティスト・行政等と共同で、できることから行動する力を与える時期にきていると思います。その力は、狭い意味での基礎学力向上だけでは、無理と考えます。アートの授業では、子どもに「地球は自分の一部」という意識を育むとともに、多くの立場の方々と繋がる実践ができると考えています。そんな、私のアートの授業の実践を報告します。
心を描いた絵を「心のポイントで相互評価して鑑賞していました」他者理解の深い実践でした
1学期附属小学校で出会ったアート達その5（3年生）3年生は，粘土で秘密基地をつくっていました。この基地で何をし手遊びのでしょう。
5月の桐の子スポーツ祭で6年生が作成していた，組毎のフラッグ思いがこもった。素晴らしい旗でした
1学期附属小学校で出会ったアート達その3（2年生）2年生は多くのアートを作ってくれました廊下をあるくのが楽しくなりましてねその中で見付けたのが，窓の作品，...
1学期附属小学校で出会ったアート達その3（2年生）2年生は多くのアートを作ってくれました廊下をあるくのが楽しくなりましてねその中で見付けたのが，窓の作品，...
1学期附属小学校で出会ったアート達その2（1年生）1年生が作成した，生き物です。何か，ドレスのように見えます廊下がブティックみたいでした
2023年の1学期 附属小学校で出会った子どもの作品を紹介しますどれも，素晴らしいです。まずは，4年生が，自然を観察して見付け，作った色で描いた絵画，命の...
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