学び合い 小学校 アクティブラーニング カリキュラムマネジメント 学級経営 みゆき会所属
「学び合い」から「学び続ける」への深化を。「目的」を見つめ、常に最上を追い求め続ける毎日。 子ども達を楽しみながら、学び続けていける大人に育てたい。福島で震災を経験し、大切なことをたくさん学びました。 福島県の教員を退職し、平成24年度から札幌の小学校教諭に。場所は変わっても「志」を貫いていきます。
低学年。 「せんせい…あのね」 が多い。 休み時間になると先生の前に列が。 …
計算演習を孤独な作業にしない！「協同性」を養う計算演習のやり方をおもいついた
今年度は小学校2年生担任。 算数はもちろん学び合いなんだけど、今年は単元をぶち抜かずに一時間単位で進めている。 ここ数年、単元をぶちぬいてしかやってきていなかったから、結構新鮮な発見がある。 今は「ひきざん」の学習中。 この単元で1つのブレイクスルーがあった。 数年悩んでいたこと。 その悩みとは 「…
「説明文ってどうやったら楽しくなるの？」という質問をいただいたので、つらつらと書いてみる。
メールで授業に関しての質問を受けた。 同じ2年生を担任している方からの相談メール。 2年生の説明文教材「たんぽぽのちえ」 これをどんな考えのもと授業したかという質問だ。 前にも書いたが、自分は今年度始めたの2年生の担任ということで 子どもたちの様子をみながら、2年生という年齢がどのような特徴があるのかをじっと観察しながら学びを進めてきた。 2ヶ月一緒に過ごしてきて、2年生は中・高学年で行っ…
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