皆さ～ん、今日は。 ピタゴラ算数教室のまんねんマンネンです。今度は、球の体積を用いて、表面積を求めてみましょう。球面を限りなく多くの小さな部分に分け、球の中心…
皆さ～ん、今日は。 ピタゴラ算数教室のまんねんマンネンです。無限と極限の考え方の芽は、すでに古代ギリシャの求積法の、アルキメデスの求積法と呼ばれる区分求積法に…
皆さ～ん、今日は。 ピタゴラ算数教室のまんねんマンネンです。また、正六角形の1つの内角は120°だから、120°×3＝360°で面の内角の和が360°以上にな…
皆さ～ん、今日は。 ピタゴラ算数教室のまんねんマンネンです。平面（多角形）だけで囲まれている立体を多面体といいます。とくに、どの面も合同な正多角形で、どの頂点…
皆さ～ん、今日は。 ピタゴラ算数教室のまんねんマンネンです。今日はお見合いについて考えてみましょう。数学の学問のなかに、統計学という分野があります。統計学では…
皆さ～ん、今日は。 ピタゴラ算数教室のまんねんマンネンです。A,B,C,D,Eの5つの国があります。A,B,C,DはEを中心に、AB,BC,CD,DAと隣接し…
皆さ～ん、今日は。 ピタゴラ算数教室のまんねんマンネンです。健太郎くんは、学校の帰りにマンガを買って帰るのが好きです。読むより買うほうが速く、8さつもたまって…
皆さ～ん、今日は。 ピタゴラ算数教室のまんねんマンネンです。今日は板チョコを割る問題です。板チョコがあります。これは3×5＝15の小さな長方形からなっています…
皆さ～ん、今日は。 ピタゴラ算数教室のまんねんマンネンです。「ケーニヒスベルクという町で、ケーニヒスベルクの町を流れる川の中の島に、7つの橋がかけられていた。…
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