“グレーゾーン”の子どもたちは、いったいどこに位置づけられるのでしょうか？発達は“線”ではなく“スペクトラム”として理解すべきだという考えが広まりつつあります。医学・脳科学の世界でも、私たちの脳の発達には“グラデーション”があることがわかってきました。
小児リハビリを行うリハビリ療法士（作業療法士）が、療育・子育てに役立つ情報やおもちゃの解説などわかりやすくお届けします。
発達障害ってどんな症状なんだろう。 どうして症状がでるのだろう。 気になることがたくさんあります。 心配なこともたくさんあります。 でも、あなたがきちんとした知識を得ることで、おこさんの見方が変わってきます。 あなたが自信をもって子育てができるように、お子さんが自信をもって成長できるように、このブログはあなたとおこさんをサポートします。
私たちは何気なく感じている感覚が、どれほど影響を与えているか、あまり意識していないかもしれません。毎日感じる感覚がどのように情動に影響を与え、生活を形作っているのか――意識するだけで、自分や周りの人たちの気持ちに寄り添うヒントが得られるかも。
日常のなかで見逃しがちな感覚のサイン：4つの特性とその対処法
感覚過敏や感覚鈍麻、感覚探究や感覚回避といった特性は、ただの「こだわり」や「好き嫌い」ではなく、日々の生活の中で子どもが戦っている感覚との闘いなのです。4つの特性それぞれの特性について具体例を挙げながら、詳しく解説します。
もっと支援する！「感覚回避」をもつ子どもへの具体的支援（あそび偏）
感覚に敏感さを持つ子どもの中で、その敏感な感覚から能動的に感覚をさけようと行動する特性を「感覚回避」と言います。 この「感覚回避」の特性を持つ子どもをどのように支援したらよいのでしょうか？ 今回は「あそび」に焦点をあてて解説していきます。
もっと支援する！「感覚回避」をもつ子どもへの具体的支援（学校生活偏）
感覚に敏感さを持つ子どもの中で、その敏感な感覚から能動的に感覚をさけようと行動する特性を「感覚回避」と言います。 この「感覚回避」の特性を持つ子どもをどのように支援したらよいのでしょうか？ 今回は「学校生活」に焦点をあてて解説していきます。
もっと支援する！「感覚回避」をもつ子どもへの具体的支援（身辺処理偏）
感覚に敏感さを持つ子どもの中で、その敏感な感覚から能動的に感覚をさけようと行動する特性を「感覚回避」と言います。 感覚の観点から具体的な支援方法を紐解いていきましょう。今回は「生活・身辺処理」に焦点をあてて解説していきます。
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“グレーゾーン”の子どもたちは、いったいどこに位置づけられるのでしょうか？発達は“線”ではなく“スペクトラム”として理解すべきだという考えが広まりつつあります。医学・脳科学の世界でも、私たちの脳の発達には“グラデーション”があることがわかってきました。
「何度練習しても、うちの子だけ漢字が覚えられない…」発達障害のあるお子さんの場合、「努力不足」では片づけられない、根本的な困難を抱えていることがあります。よくあるつまずきや具体的な背景を解説しながら、今日から実践できる支援のヒントをご紹介します。
「うちの子、まだ『さかな』が『たかな』になっちゃうんです…」 こうした心配は多くの保護者が抱えていますが、実は発音には“発達の順番”と“個人差”があります。年齢ごとの「だいたいこれくらい話せるようになる」という目安を、科学的根拠に基づいて解説します。
「いろいろ試しているけど、何が合っているのかわからない…」これは、保護者や専門職の多くが日々感じている悩み。一人ひとり異なり、万能な支援は存在しません。近年、「個別化支援」の必要性が強く叫ばれるようになり、客観的で科学的な根拠に基づくアプローチへの関心が高まっています。
目の前の子どもは元気に動き回っているのに、「ちゃんと学べているのか」「将来の力につながっているのか」と不安になること、ありませんか？遊び”が、脳の発達にとって非常に大切な刺激になっていることが、近年の研究から明らかになってきています。
「発達障害」という言葉を目にする機会が増えました。 特に、自閉スペクトラム症（ASD）や注意欠如・多動症（ADHD）は、多くの人が耳にしたことがあるのではないでしょうか。科学的な研究に基づきながら、その脳構造・脳機能について解説していきます。
赤ちゃんが言葉を覚える背景には、脳の発達と環境からの刺激という2つの大きな要素があります。言葉に関わる領域が少しずつつながり合い、「言語ネットワーク」が形成されていきます。そのネットワークを強くし、広げていくのが、大人たちからの語りかけなのです。
赤ちゃんの脳は、私たち大人が想像する以上に“経験”によってダイナミックに形づくられていることが、近年の脳科学研究からわかってきました。“いま目の前の子どもとどう関わるか”が、未来につながっていく。 その根拠を一緒に見ていきましょう。
気づけば、ゲームをする時間がどんどん伸びてしまうことはありませんか？今回は、なぜゲームがやめられないのか？ 依存にならないためにどうすればいいのか？ を、脳科学の視点からわかりやすく解説していきます。
言葉の発達が遅れているすべての子どもが、成長してもずっと話せないわけではありません。では、どんな要因が「言葉を話せるようになるかどうか」を左右するのでしょうか？ 最新の研究が、この疑問に答えようとしています。
音楽にはASDの子どもたちの「社会的スキル」「自己表現」「感情の調整」を助ける力があると、多くの研究で示されています。特に、音楽療法は専門家の指導のもとで行われることで、ASDの子どもたちの生活に良い変化をもたらすことが期待されています。
研究者たちは「マーモセット」というサルを使って、自閉症の脳がどのように予測を行っているのかを調べました。この研究は、自閉症の感覚の違いや、個人差が生まれる仕組みを理解する大きなヒントになるかもしれません。
一人ひとりの特性が異なるため、従来の「画一的な支援」では対応しきれないことが多く、適切なサポートが見つからないことも。しかし、AI技術の進歩によって、子どもの認知特性を詳細に分析し、最適な学習方法や環境を提供することが可能になってきました。
ADHDを持つ親御さんなら、一度はこんな疑問を抱いたことがあるかもしれません。学校では気が散ってしまうのに、好きなことには驚くほどの集中力を発揮する。この記事では、最新の研究をもとに、ADHDの脳の特徴をわかりやすく解説していきます。
字を覚えるのに時間がかかる。文字を読んだり、書字の練習以外にも効果的な練習方法はないだろうか？より効果的に文字を学習する方法として「なぞり読み」と、効果にもとづいた知育カードを解説。字を書くだけでない、違った練習方法のヒントになるでしょう。
生活習慣の乱れは、大人になったときの自信ややる気、人との関わり方にも影響を与えることが研究でわかっています。子どもが「元気に学校へ行けること」「やる気を持って学べること」その土台となるのは、意外にも 『早寝早起き朝ごはん』というシンプルな習慣 なのです。
感受性の高いお子さんがいますが、じつはそのお母さんもまた感受性が高いことが多いのです。その理由について脳科学と発達の視点から紐解いていきます。
「失敗したら怒られるかも…」「本当の気持ちを話したら否定されるかも…」こう感じながら過ごしている子どもは、挑戦する意欲も失いやすくなります。医学的にも、安心感のある環境が脳の発達や感情の安定に良い影響を与えることがわかっています。
子どもが「イヤ！」と言い続ける姿に、「どうしてそんなにわがままなの？」と感じたり、「私の育て方が悪いのかな」と不安になったりすることもあるでしょう。でも、実はこれ、子どもが自分の世界を広げ、自立への一歩を踏み出している証なんです。
「発達障害の行動、症状を改善させるために、なにかできることないかな・・・？」 「薬に頼らないで、改善できる良い方法ないかな？」 こちは、腸内の環境を整えることで、自閉症にみられる症状が改善したという報告があります。
いつも当ホームページをご覧いただき、誠にありがとうございます。感謝の気持ちを込めて、特別なプレゼントをご用意しました。医療・医学、リハビリ、発達など自分自身が欲しいと思った画像を作成しました。無料でダウンロードできます。
子どもたちも、大人と同じようにストレスを感じ、それを様々な方法で対処しています。ストレスに対して、耐えられない状態になると「癇癪」を起こしたり、様々な行動をみせるのです。実は、このイライラや癇癪、糖分と深い関係があることが指摘されています。
小児リハビリの療法士が、おもちゃについて解説します。今回はあいうえお盤、実際に遊ぶときのポイントも合わせて紹介します。ひらがなをおぼえるだけでなく、その言葉を使ってあそぶことに重要なポイントがあるのです。さらに、効果を生み出す重要なポイントが。
学校でのプログラミング教育が普及しています。子どもたちはタブレットやコンピューターを使って、問題解決や論理的思考を身につけるプログラミングを学んでいます。 楽しく学べるプログラミングカー、実はプログラミング以外にも良い影響があるのです。
小児リハビリの療法士が、おもちゃの効果について解説します。今回は、先読みとイメージを使った対戦ゲームのルービックケージです。このおもちゃの効果とは・・・？
「子どもへの指示って、なかなか難しいですよね？」 今回は「子供への指示の出し方テクニック」5つのポイントをご紹介します。役立つ実践的なアドバイスを交えながら、子どもたちとのコミュニケーションをより円滑にする方法について探っていきましょう。
あなたは、子供の成長を見守る中で、彼らがやる気を引き出す方法について考えたことがあるでしょうか？サリエンスネットワークは、まさに「やる気スイッチ」です。外部からの重要な情報を捉え、注意を引きつけ、やる気を高めるのに重要な役割を果たします。
幼い脳は驚くほどの柔軟性を持ち、驚くほどの耐性を持っています。一見脆弱に見える幼児の脳は、実は驚異的な再生力を秘めているのです。科学の最新の研究から、幼い脳の可逆性について驚くべき事実が浮かび上がってきました。
男女の性差は、様々な問題を引き起こすことがあります。また、ジェンダーの多様性と個々の自己同一性の尊重が重要視されています。一方で、脳科学からみたらどうでしょうか？脳の働きは、男女で少し違うようです。この差を子育てにどういかしたらよいのでしょうか？
「相手の立場にたって、かんがえなさい」 「相手のことをもっと考えて行動してほしい」 今回は「相手の立場になる」ということ、そしてそれが発達障害とどう関係してくるのか、これについて解説していきたいと思います。
過敏感な人 Highly Sensitive Person 一体、どのような特性があるのでしょうか？ いくつかの文献をもとに、繊細な心がもたらす視点と、特性について紐解いていきましょう！
言葉の発達は、子どものリハビリ現場でも多く聞かれる要望の一つです。親やケアギバーが子供の言語能力を向上させるためには、楽しみながら学べる方法が必要です。ことば遊びはその一つであり、子供が言葉を楽しんで学ぶ手段として非常に有効です。
小児リハビリの療法士が、パニック発作や強度行動障害によるパニックについて、原因と対処方法を解説します。具体的な方法を知ることによって、落ち着いて対処できるようになります。
子どもの発達段階において、感覚統合は重要な役割を果たしています。感覚統合療法は、子どもたちの感覚情報を処理し、統合させることを通じて、適切な発達を促進する手法です。この記事では、感覚統合療法に焦点を当て、理解と実践について掘り下げていきます
発達障害のおこさんと接するときに、どうもやりとりが上手くいかないなぁ、うまくあそべないなぁと感じることはありますか？ 今回はそれを解決するための糸口を感覚から見つけていこうと思います。ポイントは3つです。感覚統合にも触れていますよ。
あなたは、おうちのなかで運動をする機会はありますか？ 休みの日、こどもが家の中でだらだらと過ごしていることはありませんか？ スポンジとゴムでできたホッピングは、子どものおうち時間を有効に使うために役立ちます。毎日の運動に！親子で楽しめます
リハビリ専門職が効果的な叱り方と反発を招く叱り方について、詳しく解説していきます。子どもの感情や心を尊重し、叱り方を適切に行うことが重要。子どもが安心感や理解を得られるようなアプローチを取ることで、より効果的な教育や子育てが行えるでしょう。
小児リハビリを受けてみたいけど、どんなことをするところなんだろう。どんなことができるんだろう。そんな初めて小児リハビリを耳する方やこれから受けようと思っている方を含めて、すべての皆さんのご参考になればと思います。
子どもの成長を促進するための言葉の発達。どのように促したらよいのでしょうか？言葉と文字の学習をそだてる「モーラ」とはなでしょうか？言葉の成長を促すコツと、「言葉の発達」について理解を深めましょう。また、効果的なあそびについても紹介します。
