子どもが何か新しいことを学び始めるとき、その瞬間の驚きや成長の速さに感動することはありませんか？これらの成長には「臨界期」と呼ばれる特別なタイミングがあることをご存じでしょうか？この時期は、子どもの脳が言語や運動スキルを驚くほど効率的に吸収できる期間です。
小児リハビリを行うリハビリ療法士（作業療法士）が、療育・子育てに役立つ情報やおもちゃの解説などわかりやすくお届けします。
発達障害ってどんな症状なんだろう。 どうして症状がでるのだろう。 気になることがたくさんあります。 心配なこともたくさんあります。 でも、あなたがきちんとした知識を得ることで、おこさんの見方が変わってきます。 あなたが自信をもって子育てができるように、お子さんが自信をもって成長できるように、このブログはあなたとおこさんをサポートします。
もっと支援する！「感覚探究」をもつ子どもへの具体的支援（あそび偏）
感覚の鈍感さを持つ子どもたち。その中で、鈍感さに対して能動的に行動をする子どもの特性を「感覚探究」と呼びます。この能動的に動く子どもたちをどのように支援したらよいのでしょうか？「あそび」に焦点をあてて、具体的な対応方法を紐解いていきます。
もっと支援する！「感覚探究」をもつ子どもへの具体的支援（学校生活偏）
感覚の鈍感さを持つ子どもたち。その中で、鈍感さに対して能動的に行動をする子どもたちの特性を「感覚探究」と呼びます。今回は、学校生活に焦点をあてて、具体的な対応方法を紐解いていきます。
もっと支援する！「感覚探究」の特性をもつ子どもたちへの具体的支援策（身辺処理偏）
感覚の鈍感さを持つ子どもたち。その中で、鈍感さに対して能動的に行動をする子どもたちの特性を「感覚探究」と呼びます。 今回は、日常生活動作や身辺処理に焦点をあてて、紐解いていきます。
どう支援する？感覚が敏感な子どもたちへの感覚からの支援（遊び偏）
感覚に過敏さがある「感覚過敏」の子どもたち。感覚の特性から、どのような支援をしたらよいのでしょうか？今回は、遊びに着目して「感覚過敏」の子どもたちへの具体的な対応策を紐解いていきます。
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子どもが何か新しいことを学び始めるとき、その瞬間の驚きや成長の速さに感動することはありませんか？これらの成長には「臨界期」と呼ばれる特別なタイミングがあることをご存じでしょうか？この時期は、子どもの脳が言語や運動スキルを驚くほど効率的に吸収できる期間です。
子どもの成長を見守る中で、「これでいいのかな？」と迷ったことはありませんか？ この記事では、赤ちゃんが初めて頭を持ち上げる瞬間から、学童期まで、運動発達を解説します。また、それぞれの時期に家庭でできるサポートの工夫や注意点もお伝えします。
学習障害（LD）を持つお子さんにとって、カードゲームは楽しみながら計算力や記憶力、さらにはコミュニケーション力を鍛える素晴らしいツールにもなり得ます。今回は、ポケモンカードが学びと成長にどんな可能性を秘めているのかを一緒に見ていきましょう！
子どもが楽しそうに遊ぶ姿は、親にとって何よりも嬉しい瞬間ですよね。魚釣りゲームは見た目以上に効果を持つシンプルな遊び。魚を追いかける、タイミングを掴む、竿を持って狙いを定めるといった動作が、視覚や集中力、運動スキルの向上に大きく役立ちます。
この「組み立ておもちゃ」は、ただ遊ぶだけでなく、集中力や空間認知、手先の器用さも養ってくれる優れもの。子どもが一生懸命取り組みながら楽しむ姿に、成長をそっと応援する気持ちが湧いてくる、そんなおもちゃです。
スクーターボードは、キャスター付きのボードです。使い方は「乗って楽しむ」ですが、このおもちゃには実に様々な効果があるのをご存知ですか？ 姿勢を保つ運動機能の促し。だけではありません。コミュニケーションの第一歩となる、他者とのやり取りも！
私たちは日常生活の中で、視覚や聴覚、触覚などのさまざまな感覚を無意識に使っています。しかし、これがうまく働かないと、何気ない日常にも戸惑いや不快感を感じることがあります。複合感覚がどのように働いているのか、バランスが崩れるとどのような影響があるのか掘り下げていきます。
私たちは何気なく感じている感覚が、どれほど影響を与えているか、あまり意識していないかもしれません。毎日感じる感覚がどのように情動に影響を与え、生活を形作っているのか――意識するだけで、自分や周りの人たちの気持ちに寄り添うヒントが得られるかも。
感覚過敏や感覚鈍麻、感覚探究や感覚回避といった特性は、ただの「こだわり」や「好き嫌い」ではなく、日々の生活の中で子どもが戦っている感覚との闘いなのです。4つの特性それぞれの特性について具体例を挙げながら、詳しく解説します。
感覚に敏感さを持つ子どもの中で、その敏感な感覚から能動的に感覚をさけようと行動する特性を「感覚回避」と言います。 この「感覚回避」の特性を持つ子どもをどのように支援したらよいのでしょうか？ 今回は「あそび」に焦点をあてて解説していきます。
感覚に敏感さを持つ子どもの中で、その敏感な感覚から能動的に感覚をさけようと行動する特性を「感覚回避」と言います。 この「感覚回避」の特性を持つ子どもをどのように支援したらよいのでしょうか？ 今回は「学校生活」に焦点をあてて解説していきます。
感覚に敏感さを持つ子どもの中で、その敏感な感覚から能動的に感覚をさけようと行動する特性を「感覚回避」と言います。 感覚の観点から具体的な支援方法を紐解いていきましょう。今回は「生活・身辺処理」に焦点をあてて解説していきます。
感覚の鈍感さを持つ子どもたち。その中で、鈍感さに対して能動的に行動をする子どもの特性を「感覚探究」と呼びます。この能動的に動く子どもたちをどのように支援したらよいのでしょうか？「あそび」に焦点をあてて、具体的な対応方法を紐解いていきます。
感覚の鈍感さを持つ子どもたち。その中で、鈍感さに対して能動的に行動をする子どもたちの特性を「感覚探究」と呼びます。今回は、学校生活に焦点をあてて、具体的な対応方法を紐解いていきます。
感覚の鈍感さを持つ子どもたち。その中で、鈍感さに対して能動的に行動をする子どもたちの特性を「感覚探究」と呼びます。 今回は、日常生活動作や身辺処理に焦点をあてて、紐解いていきます。
感覚に過敏さがある「感覚過敏」の子どもたち。感覚の特性から、どのような支援をしたらよいのでしょうか？今回は、遊びに着目して「感覚過敏」の子どもたちへの具体的な対応策を紐解いていきます。
感覚の敏感な「感覚過敏」の子どもたち。具体的にどのように支援したらよいのでしょうか？今回は、学校生活に焦点をあてて、実際の支援方法について紐解いていきます。
感覚が敏感な子どもたち、「感覚過敏」の子どもたちに対して、どのような支援をしてあげたらいいのでしょうか？ 今回は、「身支度、日常生活」の工夫や支援方法について、感覚という側面から紐解いていきたいと思います。
感覚が鈍感で気づきにくい子ども、低登録の子どもに対して、感覚を使ってどのように支援したらよいのでしょうか？ 今回は、感覚を効果的に使った遊びの支援を具体的に考えていきます。
感覚が鈍感で気づきにくい子ども、低登録の子どもに対して、感覚を使ってどのように支援したらよいのでしょうか？ 今回は、学校生活や学業支援について具体的に考えていきます。
リハビリの専門職が発達性協調運動障害について、わかりやすく説明します。また、小児リハビリではどのようなことをするのか事例を通じて解説します。
赤ちゃんの発達段階として、「2か月革命」を経て、4~5か月にかけての時期が自己認識の確立と外界への興味の拡大に焦点を当てています。これは、リハビリの文脈においても重要な示唆を与えることがあります。
愛着障害は、子どもの発達に深刻な影響を与える可能性があります。主に幼少期に保護者や主要なケアギバーとの適切な感情的なつながりが形成されないことから生じる問題です。愛着障害が子どもに及ぼすいくつかの一般的な影響をいくつか挙げてみましょう。
「子どもが楽しみながら指先を使うおもちゃないかな」 「一緒にごっこあそびができるおもちゃないかな」子どもは自分の好きなキャラクターのおもちゃが大好き。発達を促す色々な効果が含まれているとしたら、それはとても大きな成長の芽生えを育てるチャンス
小児リハビリの専門職がカテゴリー別におもちゃをランキングでご紹介します。専門職が進めるおもちゃの第一位は何でしょうか？この記事で私がもっとも言いたいことは、おもちゃは購入して終わりではありません。効果を上げるには、重要なポイントがあるのです。
制作した中から、視聴回数の多い6本の動画をご紹介いたします。これらの動画は私にとって特別なもので、その背後には思い出深い瞬間と創造的な努力が詰まっています。 1分でみれるショート動画で、一緒にまなびましょう！
「子どもの成長をうながせるような、手作りおもちゃ教えて！」色々な手作りのおもちゃはあります。手作りの良いところは、家庭にあるものを再利用すること。そして、リハビリの要素をもりこんだり、様々な工夫ができます。愛情と絆を深める機会となるでしょう
小さなお子さんにどんなおもちゃを選んであげたらよいでしょうか？ おもちゃにどんな効果があるかを紐解いていくと、ヒントが隠されています。目と手の協調、そしてシンプルな因果関係、これらを遊びながら学ぶことができるおもちゃです。
「子どもの言葉と表現力を伸ばしたいんだけど…」小さな子供たちは、どんどん言葉を吸収します。その覚えた言葉を使うことによって能力を伸ばすことができるのです。このカードゲームは、子どもたちの言葉と判断力を高めることが期待できるおもちゃです！
「電車がすきなんだけど、子どもに良い効果を与えるおもちゃないかな？」「一緒にたのしくあそびたい！」電車はとても奥が深い対象物のひとつです。子どもたちの興味をかりたてます。この興味があること、好きな事は、子どもの成長い重要です！
「子供たちの手先を巧みに育てる、いいおもちゃない？」「子どもの想像力を育てたい！」ながく遊び続けられるおもちゃは、自由度がたかい。今回はブロックを解説します。そのなかには驚くべき効果が眠っています。
「ちいさい子どもにピッタリな、良いおもちゃないかな？」小さい子どもにとって、遊びは成長を促すもっとも大切な活動です。では、その遊びにはどのような意味があるんでしょうか？つみかさねカップは、シンプルながらも奥が深く、遊びの幅が広いおもちゃです
「親子で楽しみながら、脳をきたえるなにかよいおもちゃないかな」「前頭葉の発達を促したいのだけど、、、なにかよいゲームありますか」 ブロックスは対戦型のボードゲーム。パーツを配置していくゲームですが、高度な戦術によって前頭葉が活性化します。
「手順にそった活動が苦手なんだけど、、、なにかないかな」 「楽しみながら、道具の使い方や手の使い方を学ばせたい」 子どもたちは目に見える変化に興味津々。そして、自分で作り出すことが大好き！そんな子どもの知的好奇心を満たすお菓子を解説します。
「たたいたり、けったり、、、この行動なんとかしたい」たたいたり、けったり、ときに問題行動のひとつとして挙げられることがあります。その衝動性を認められる形で変えてあげたらどうでしょうか。今回紹介するおもちゃは、「代替え手段」のひとつ
「はやめにパソコンに触れさせてあげたいけど、何かいいおもちゃない？」コロナ禍で教育についても大きく変化しました。こども達はタブレット学習がすすみ、もはや、タブレットやパソコンは必須の時代。パソコンなどは、はやめの体験学習が効果的です。
「手先をもっと伸ばしたい。なにか良いおもちゃないかな？」「手指の動きの経験不足と言われたんだけど。どうしたらいいの...」粘土あそびは、幼いころから親しんでおこなう遊び。粘土の経験が土台となって、その後の手先の動きにつながっていくのです。
「うちのこ、もっと言葉の力をのばしたい！」「たのしく、興味をひくような、おもちゃないかしら？」言語能力は、コミュニケーションや知的な活動においてだいじな能力のひとつ。楽しみながら、喜びながら、言葉を学べるチャンス。アンパンマン の言葉図鑑
「手先が不器用だけど、なにかよいおもちゃない！？」「たのしく形や色を覚えられるおもちゃないかしら？」形の把握や色の学習は、勉強よりもあそびながら覚えていくほうが効果的！今回は、そんな形を幼いころから楽しんでまなぶことができるおもちゃです！
「ひらがなを楽しく学習できるおもちゃないかしら、、、」「ことばを伸ばす、よいおもちゃない！？」 「ことば」もいわば遊び！ 言葉や文字への興味、そして伝わることの楽しさをこのタブレットが実現します！楽しみなが、言葉の芽生えを育てるそんなおもちゃ
