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今日は、『聞く技術』について解説したいと思います。 聞く技術というと、どんな技術か気になりませんか。 聞く行為に技術なんてあるの? という声が聞こえてきそうですね。 でも、この『聞く技術』というのは塾の授業を受ける場合、必須の技術になります。 塾で同じカリキュラムで、同じ講義を受けているのに、差が出てしまうのはなぜでしょう。 あるいは、なかなか成績が上がらないのはなぜでしょう。 いろいろな要因はあると思いますが、聞く技術もその一つの要因になると考えます。 段階に沿って技術(聞き方の習慣づけ)を習得することが可能です。 ・先生の話した内容をメモに取る。 これはごく普通のことに思えますが、これでは受け身の情報取得のため、なかなか自分のものにすることはできません。 何度も繰り返し学習を行い、理解するまでひたすら覚える作業の繰り返しになりがちになります。 ・先生の話を聞いた後に、要約し自分の考えやポイントをまとめる。 これができるようになると、要点がつかめるようになるため、ある程度は応用のきいた対応が可能になると思います。 ある程度、習得した知識をアウトプットしているからです。 ・先生の話を聞
今日は、『聞く技術』について解説したいと思います。 聞く技術というと、どんな技術か気になりませんか。 聞く行為に技術なんてあるの? という声が聞こえてきそうですね。 でも、この『聞く技術』というのは塾の授業を受ける場合、必須の技術になります。 塾で同じカリキュラムで、同じ講義を受けているのに、差が出てしまうのはなぜでしょう。 あるいは、なかなか成績が上がらないのはなぜでしょう。 いろいろな要因はあると思いますが、聞く技術もその一つの要因になると考えます。 段階に沿って技術(聞き方の習慣づけ)を習得することが可能です。 ・先生の話した内容をメモに取る。 これはごく普通のことに思えますが、これでは受け身の情報取得のため、なかなか自分のも
今日は、『聞く技術』について解説したいと思います。 聞く技術というと、どんな技術か気になりませんか。 聞く行為に技術なんてあるの? という声が聞こえてきそうですね。 でも、この『聞く技術』というのは塾の授業を受ける場合、必須の技術になります。 塾で同じカリキュラムで、同じ講義を受けているのに、差が出てしまうのはなぜでしょう。 あるいは、なかなか成績が上がらないのはなぜでしょう。 いろいろな要因はあると思いますが、聞く技術もその一つの要因になると考えます。 段階に沿って技術(聞き方の習慣づけ)を習得することが可能です。 ・先生の話した内容をメモに取る。 これはごく普通のことに思えますが、これでは受け身の情報取得のため、なかなか自分のも
一般的に、3年生の3学期2月から、塾の新年度のカリキュラムが始まります。 そのために、12月~の入塾テストを受けるご家庭が多いです。 新カリキュラムの始めから入塾し、新カリキュラムを受講する方がベストと思われがちですが、塾の経験者から見ると、ここに検討ポイントがあります。 通常、大手の中学受験専門塾は学力によるクラス分けを行っています。 学力レベルに差があると、カリキュラムをこなす効率性が下がるからです。 そのため、定期的なテストで頻繁にクラスを入れ替えて、それぞれのクラスの学力レベルを 一定に保つ仕組みになっています。 ですが、ここに大きな落とし穴があるのです。 標準クラスでのカリキュラムは、標準的なレベルの学習に留まるため、学力
一般的に、3年生の3学期2月から、塾の新年度のカリキュラムが始まります。 そのために、12月~の入塾テストを受けるご家庭が多いです。 新カリキュラムの始めから入塾し、新カリキュラムを受講する方がベストと思われがちですが、塾の経験者から見ると、ここに検討ポイントがあります。 通常、大手の中学受験専門塾は学力によるクラス分けを行っています。 学力レベルに差があると、カリキュラムをこなす効率性が下がるからです。 そのため、定期的なテストで頻繁にクラスを入れ替えて、それぞれのクラスの学力レベルを 一定に保つ仕組みになっています。 ですが、ここに大きな落とし穴があるのです。 標準クラスでのカリキュラムは、標準的なレベルの学習に留まるため、学力の高いハイクラスで扱うような応用問題に対応する為には不十分となってしまいます。 そのため、同じ事を学習しているだけでは、ハイクラスの学力にいつまでたっても追い付かない、という現象が起こってしまいます。 ここかから抜け出すためには、ご家庭でもハイクラスの学習問題にも取り組み、クラスアップの対策を取る必要があります。 ですが、毎日の学習に追われ、なかなか対策に取
少しずつ、塾に慣れてきたと思ったら、いつの間にか教材に埋もれていた・・・ こんな経験をされているご家庭も多いのではないでしょうか。 塾に限らず、通信教育でも同様。 テキストやプリント、会報やイベント案内に事務連絡。 そして志望校のパンフレットや文化祭のしおりなどなど・・・。 中学受験を決めて、本格的に取りかかるとプリントやテスト、成績表、ノートなど容赦なく、かつてないスピードで増えてきます。 受験期の3年間でのプリントやノート、教材などを重ねると、3mを超えるご家庭も珍しくありません。 当然、子どもではこれだけの量を整理するのは不可能です。 そこで、お父さん、お母さんの出番です。 効率よく整理するためのスペース作りから、復習しやすい整理整頓をお子様に合わせてフォローしてあげましょう。 ポイントとしては、必要な情報にアクセスしやすい分類を行うこと。 いくつかアイデアを出します。 例えば、日能研やサピックスでは、カリテや毎週のチェックテストに始まり、マンスリーテストがありますね。 希学園や浜学園でも公開テストや、実力判定模試など、様々な狙いに合わせて定期的なテストがあります。 ・毎週のテス
少しずつ、塾に慣れてきたと思ったら、いつの間にか教材に埋もれていた・・・ こんな経験をされているご家庭も多いのではないでしょうか。 塾に限らず、通信教育でも同様。 テキストやプリント、会報やイベント案内に事務連絡。 そして志望校のパンフレットや文化祭のしおりなどなど・・・。 中学受験を決めて、本格的に取りかかるとプリントやテスト、成績表、ノートなど容赦なく、かつてないスピードで増えてきます。 受験期の3年間でのプリントやノート、教材などを重ねると、3mを超えるご家庭も珍しくありません。 当然、子どもではこれだけの量を整理するのは不可能です。 そこで、お父さん、お母さんの出番です。 効率よく整理するためのスペース作りから、復習しやすい
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