幸福と不幸

「人間万事塞翁が馬」とか「禍福は糾える縄の如し」とか、その類の言葉がお気に入りだ。 今、仕事の上では「あの時の幸せが今の禍につながっているのだ」としみじみ感じ入る状況である。だが、「今の禍」が、未来の幸せにつながる、とも言える。 そう思っていなければ、なかなかやっていられない（笑）

社会科授業における「問い」とは何か

訳あってタイトルのことを調べていたら、新学習指導要領の「問い」というのはいわゆる発問のことではない、ということがわかった。。。そうではなくて、学習課題とでも言うべきものなのであった。 学習課題というのは、「契約トラブルが発生したら、どのように解決したらよいのだろうか？」といった具合で、その授業なり単元なりを貫く「問い」である。 だが、この学習課題をいきなり板書したところで子どもたちが興味を持つことはあり得ない。 そこで重要になるのが、具体的な社会的事象である。 藤岡信勝の言った、教育内容と教材との関係は、以下の通り。 「A（教材）でB（教育内容）を教える」 これになぞらえると、 「A（具体的な…