鋳物は「産業の源」です。子育て・教育は「人間」を育成する要です。鋳物がなければ産業は発展しません。良い子育て・教育がなければ人間はそだちません。人々の幸せも国家の繁栄もありません。産業のありかたがどんなに変わろうとも鋳物は産業の元です。 型から出した鋳物を仕上げ製品にする。
神経細胞と樹状突起 シナプス
「脳科学と教育」研究発表の懐かしい記録です。 体育館いっぱいに展示された研究資料 多くの先生方が来校された。研究は3パートに分かれた。
脳の成長は早い。8歳で95％にも達する。小学校が大事、それも低学年・中学年が大事である。親を信頼し、先生を信頼し、社会を信頼する。全てを信頼しきっている。そんな時代に子どもの心のベースはほとんどできあがっていく。
ストレスを受けた神経細胞は樹状突起を委縮させてしまう。委縮すると他の細胞との連結が難しくなる。 お互いに軸索を伸ばし合って繋がっていく。相手は誰でもいいのではなく、ねらった相手に向…
ニューロンのしくみと構造 ニューロン（神経細胞）
ヘンシュ貴雄博士 現在はハーバード大学で研究中 岡本仁博士 理科学研究所で「意思…
世界はコロナで苦しんでいます。しかし、自然の世界は四季折々の息吹を見せてくれます。庭がどんなに小さくとも、狭くとも 花はきれいに咲いて、私たちの心を和ませてくれます。
DNAは一本の紐（ひも）になっています。 ヒトの本物のDNAです 玉ねぎのDNAです。
庭の花々です。ご覧ください。
春 花の盛りです。ご覧ください。
「脳科学と教育」実践研究の歩み �B 世界中で学力向上が叫ばれている。
教育の原理・その第一はニューロン（神経細胞）にある。 ニューロンのしくみ
脳科学導入の歴史
「脳科学と教育」の実践研究ー川口市立東本郷小学校ー虹が架かり、私たちの研究を祝ってくれた。 テーマは “脳”
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鋳物は「産業の源」です。子育て・教育は「人間」を育成する要です。鋳物がなければ産業は発展しません。良い子育て・教育がなければ人間はそだちません。人々の幸せも国家の繁栄もありません。産業のありかたがどんなに変わろうとも鋳物は産業の元です。 型から出した鋳物を仕上げ製品にする。
川口の街中
昔が残る川口 役割を終えた川口の工場
今も残る社長さん御家。家内の実家も立派な門構えの斜塔の家だった。しかし、今はない。大きな満床ん位なってしまった。やはり寂しい。 工場の中はたくさんの道具類でいっぱいだ。
近隣を散歩した。78歳の老人にとって大いなる慰めであった。
松本元博士の研究
五月も末です。もうすぐ6月です。 五島列島出身、押川彰さんの絵です。
環境の調整（時間的・空間的配慮） ・わかりやすい「手順」 1 子どものやり方を生かして活動の種類と時間を決 める2 活動ごとに、子どもにあった方法を示す （図、絵、写真、色、数字、記号、文字） 3 まず初めに、一通りの活動例や完成品を示す 4 活…
遺伝子と環境はどう作用するのか。 ・遺伝子と環境は相関がある。・脳の神経回路は、将来必要のない配線も含め、遺伝的に決定さ れる形で大まかな配線ができる。・学習によってよく使われる神経回路では、特異性の強い結合が できる。しかし、後天的に不要とされる回路は間引きされてい く。・脳は環境の影響を受…
脳深部の構造 情動をつかさどる脳部位 右半球内側図 ・偏桃体 ・前部帯状回 左半球内側面 ・脳幹核 ・視床下部 前脳基底部…
エストロゲンなどホルモンの量が体調や気分を変化させる。
「母の日」おめでとうございます。「 母の愛 」は、何といっても「 無償の愛 」ですね。 私も今78歳、思い出すのは「お母さん」のことです。命日は1987年1月19日、37年もたってしまいました。忘れることも記憶が薄れることもありません。 感謝の思いは強まるばかりです。 この絵は押川彰さんの作品です。
5月の風景 ・母の日おめでとう。
庭の花々です。 …
今日は 5月5日「子どもの日」です。あちこちの家で、こいのぼりを上げています。すいすいと気持ちよさそうに泳いでいます。押川彰さんの作品です。 もう1つの作品です。押川さんは絵心のあ…
5月の風景・子どもの日 押川さんの絵です。ご覧ください。
庭の花々�A
庭の花々です。満開です。ご覧ください。
私の田舎です。上杉景勝の居城・坂戸城の防御を中心に屋敷や村々・寺院等が配置されています。 表門は「坂戸」、裏門は「坂井」です。我が家は「坂井」にあります。。 表門側は「坂戸」、殿様の館や武家屋敷があります。裏門側は「坂井…
教え子たちの進路 大学の進学は親の経済力と意識によることが多いようです。かなりできる子でも、お金に余裕ががないため進学できない場合もあります。 私の勤務校はいずれも裕福とは言えない地域でした。しかし、子どもたちは、のびのびと成長し、環境を乗り越え克服し、進路を切り拓いてくれました。 進学する子も進学しない子も、努力しその天性…
松本元博士の研究
五月も末です。もうすぐ6月です。 五島列島出身、押川彰さんの絵です。
環境の調整（時間的・空間的配慮） ・わかりやすい「手順」 1 子どものやり方を生かして活動の種類と時間を決 める2 活動ごとに、子どもにあった方法を示す （図、絵、写真、色、数字、記号、文字） 3 まず初めに、一通りの活動例や完成品を示す 4 活…
遺伝子と環境はどう作用するのか。 ・遺伝子と環境は相関がある。・脳の神経回路は、将来必要のない配線も含め、遺伝的に決定さ れる形で大まかな配線ができる。・学習によってよく使われる神経回路では、特異性の強い結合が できる。しかし、後天的に不要とされる回路は間引きされてい く。・脳は環境の影響を受…
脳深部の構造 情動をつかさどる脳部位 右半球内側図 ・偏桃体 ・前部帯状回 左半球内側面 ・脳幹核 ・視床下部 前脳基底部…
エストロゲンなどホルモンの量が体調や気分を変化させる。
「母の日」おめでとうございます。「 母の愛 」は、何といっても「 無償の愛 」ですね。 私も今78歳、思い出すのは「お母さん」のことです。命日は1987年1月19日、37年もたってしまいました。忘れることも記憶が薄れることもありません。 感謝の思いは強まるばかりです。 この絵は押川彰さんの作品です。
5月の風景 ・母の日おめでとう。
庭の花々です。 …
今日は 5月5日「子どもの日」です。あちこちの家で、こいのぼりを上げています。すいすいと気持ちよさそうに泳いでいます。押川彰さんの作品です。 もう1つの作品です。押川さんは絵心のあ…
5月の風景・子どもの日 押川さんの絵です。ご覧ください。
庭の花々�A
庭の花々です。満開です。ご覧ください。
私の田舎です。上杉景勝の居城・坂戸城の防御を中心に屋敷や村々・寺院等が配置されています。 表門は「坂戸」、裏門は「坂井」です。我が家は「坂井」にあります。。 表門側は「坂戸」、殿様の館や武家屋敷があります。裏門側は「坂井…
教え子たちの進路 大学の進学は親の経済力と意識によることが多いようです。かなりできる子でも、お金に余裕ががないため進学できない場合もあります。 私の勤務校はいずれも裕福とは言えない地域でした。しかし、子どもたちは、のびのびと成長し、環境を乗り越え克服し、進路を切り拓いてくれました。 進学する子も進学しない子も、努力しその天性…
先を見た佐久間象山平和だった江戸時代は 一気に動乱の時代へと切り替わります。 当時のイカれた黒船のイメージ、外国は想像の世界でした、
時代を切り拓く人々ー佐久間象山ーとにかく凄い人だった。当時は「 狂人 」と呼ばれていた。まだ若かった明治の元勲たちもしびれにしびれた。誰しも強い影響をうけた。育てられた。
ゆるぎなき教育を探る： DVD「脳科学と教育の架橋」です。教育実践の大切な記録となるでしょう。
こんなにも違う学力ー全国学力学習調査ー 脳科学に興味や関心を示す市町村は学力も高い傾向があります。学校や教育委員会、個々の教員、どこでも・誰でもよいのです。必ず成果が上がります。 人間の発達や成長を「脳」の面から考えるのです。文科省や教組の政治的思惑から離れるのです。離れるほどよくなります。 上を見たり、横を…
昼寝の導入による難関大学合格者数の変化 「寝る子は育つ」 十分な睡眠 その効果は見事です。
