教育の成果2

ヒロ「ウイもミオちゃんももれなくミカになる」ミオ「お、おお恐ろしいですね」ウイ「えー面白そう！」教育の成果2

教育の成果1

師匠「大丈夫か？脳細胞はもう死滅してしまったのでは無いか？」ヒロ「へ？何？どういうこと？」教育の成果1

もとどおり

ミオ「ああああ私のせいでごめんなさいごめんなさい」ウイ「ダイジョーブだよ、ヒロがヒロなのが一番だよ」絵がうまく描けて無いけど、先生にカットされたヒロの髪型はソフトモヒカンのつもりで描いてるんですよあれでね？ソフトモヒカンというかツーブロックというか刈り上げというかその辺の違いがヘアカタログ見ても全然分からなかったんでどれでも良いんですけどまあなんかその辺のザリザリする感じの芝犬の背中みたいな感じの手触りのあれですよ！先生は立たせる感じでセットしてくれたけど役目が終わった今手櫛でサササーっ、ですそんなヒロの見た目は5キロ増えてるはずなのでミオに今まで通り懐いてもらうためにはダイエットもしなくちゃですわもとどおり

だいなし

ヒロ「…ワン」だいなし

おかえり

喜びの舞おかえり

海岸に船を止めてどうやって乗り降りしてるのか問題

1コマ目が難しくて挫折中そんじゃまあ気分転換に、っつって逃避イラスト描いて再び挫折画力…（既に三日無駄にしている）海岸に船を止めてどうやって乗り降りしてるのか問題

預かる

ここは城下にあるレネーゼ侯爵家の私邸の一つ。後継者であるミカヅキ名義の屋敷を管理する執事のアドールは今、一着の衣装の手入れを念入りに行っている最中であった。ミカヅキの友人であるヒイロのために誂えられた一着。その保管をどうするか、と頭を悩ませていた二人の会話を聞いていての事だ。自分の手元で保管するには上等すぎる、というヒイロの言い分と、侯爵家で保管するには私的すぎる、というミカヅキの言い分、どちらも最もだと思ったので。「私がこの屋敷で管理させていただくというのは、いかがでしょうか」と、差し出がましいのを承知で提案してみた。普段から、ミカヅキの衣装なら数点ばかりだが管理している。そこにこの一着が加わろうとも、問題はない。ここはミカヅキの私邸だ。そして自分は侯爵家からは切り取られた従者だ。この一着について管理状況を侯...預かる

馬車の中

ミカ「とりあえず船に戻ってあいつらどうしてるか確認しないと」ヒロ「そういう時はさー、会いたい、って言って良いんだよ」馬車の中

見送り

オシエルは学舎本館二階のインナーバルコニーから、その光景を見ていた。本館の貴賓用の裏玄関。待たせておいた馬車が迎えにくるのを待っている二人の少年は、見送りに出た生徒との別れ際に何やらやりとりをしている様だ。ここからでは良く見えないが、それでも「今更懸念することもなし」とオシエルはその場を動くつもりはなかった。ミカヅキが友人を伴っての妹の学園祭での振る舞いには片がついた。後に任された自分の役目はそれを侯爵家に伝える事だが。（それが皆様方の意に添うか、どうか）と、ミカヅキから目を離し、その隣の友人であるヒイロに目を配る。彼は、ミカヅキとその妹姫との交流にうまく作用している様に思う。それは先に開かれた茶会での様子も相まって、考えさせられる事。ヒイロは、貴族社会の通念と自身のおかれる立場とを理解し、この一月余の教えを自...見送り

お見送り3

マリス「とっても楽しみですねっ」姫「実際叶えて貰えるものを考えなくちゃだわ」お見送り3

お見送り2

ヒロ「いやー楽しみですねっ」ミカ「実際叶えるの俺だぞ…」お見送り2

お見送り1

ヒロ「返礼品、って言うか招待状だよなあ」お見送り1

兄として8

ヒロ「すっげえー！お姫様の妹ができたよ俺ー！！」ミカ「待て、お前にお前の妹と思えとは言ってない」兄として8