2022年を振り返る！ 「星の王子さま」の作詞に七転八倒

2022年最後の日です。 明日になれば、明けましておめでとう。 ​昨日の日記​に書いたように、明日から人生の夜明けが来るように準備したいと思います。 そのためにも、2022年における、自分にとっての重大ニュー

人生の夜明けを招く「成功者ごっこ」～内田達雄『日本一人生を楽しむ僕が、ダメセールスマンだった頃の日記』

昨日の日記は、「​子どもっぽいことから逃げるな​」がタイトルでした。 その前の日記は、「『自分はバカでいい』ということにOKが出せるかどうか」。 そのつながりで、先ほど本棚から出してきたのが、この本です

子どもっぽいことから逃げるな ～コージィ城倉『チェイサー』

僕が今までお会いしたことのある方で一番有名な方は、手塚治虫さんでしょう。 僕が小学生の頃のことです。 1985年ごろですね。 神戸のそごうの8階催事場でした。 その時限りのイベントでした。 手塚治虫さ

「自分はバカでいい」ということにOKが出せるかどうか ～『はしゃぎながら夢をかなえる世界一簡単な法』その5

同じ本の読書メモを続けています。 今日で、5回目です。 いちおう、少しは楽しみにしていただいている方がいるようです。 その人のために、書きます！ ​ 『はしゃぎながら夢をかなえる世界一簡単な法』 （

「この人は素晴らしい」と思って、相手に共感する ～『はしゃぎながら夢をかなえる世界一簡単な法』その4

3日前から以下の本の読書メモを書き始めました。 言いたいことが多すぎて、なかなか終わりません。 今日で、もう4回目です。 ​ 『はしゃぎながら夢をかなえる世界一簡単な法』 （本田 晃一、SBクリエイティ

ステキなビジョンを描いてみせよう！ ～『はしゃぎながら夢をかなえる世界一簡単な法』その3

アクセス数は変わらず横ばいでございます。（笑） 皆様クリスマスを楽しまれたようで、何よりです。 気にせず、続きを書いていきます。 ↓この本の読書メモ、第3回です。 ​ 『はしゃぎながら夢をかなえる世界

「そもそも・・・」 ～『はしゃぎながら夢をかなえる世界一簡単な法』その2

ブログのアクセス数をけっこう気にしています。 このところ毎日更新していましたが、昨日は下がっていたので、ショックでした。 ここ1ヶ月のピーク時の半分くらいでした。 クリスマスイブだったので、世の中の人

「人は長所で尊敬され、短所で愛される」 ～『はしゃぎながら夢をかなえる世界一簡単な法』その1

わが家の子どもたちは昨晩少し早いクリスマスプレゼントをもらって、大はしゃぎでした。 （大人の都合でサンタは早く来ます。） はしゃぐって、大切。 大人になっても、はしゃぎたいものです。 そんなあなた

「これで、いいのだ！！」～「スーパー・サウンド・コレクション アニメ吹奏楽」

終業式が終わり、いよいよ冬休みです。 もしかすると、心残りがあるかもしれません。 でも、同僚の先生が、なかなかいいことを言われていました。 「せめて冬休みくらいは、スイッチを完全に切って、ゆっく

「ついてる」と先に決めてしまえば、ついていることばかり思い出す

2022年​12月22日​です。 2が並んで、めでたいです。 僕は22日を「ついてるついてる日」と読みます。 今日もついている1日でした。 よく覚えてないけど、たぶんそうだった。 ありがたい。ありがたい。

「私は私の装備で戦っていくしかない」 ～竹内絢香『がんばらなくても死なない』

がんばってますか？ がんばっているあなたに水を差すようですが、無理してがんばっていると、ある日突然、壊れてしまうかもしれません。 「がんばりすぎかも」と思う人は、「がんばらなくていい」という本をた

「よく見ると小さい成功がたくさんある」 ～『中谷彰宏名言集』

2日前に​名言だらけの映画​を取り上げたので、今回は名言だらけの本を取り上げます。 その名も、「中谷彰宏名言集」！ ​​​ 『中谷彰宏 名言集—中谷彰宏の元気の出る言葉』 （中谷 彰宏​、ダイヤモンド社、20

西郷孝彦『校則なくした中学校 たったひとつの校長ルール』

先ほど、「校則」と打とうとしたら、「拘束」と出てきました。 「校則」とは、「拘束」である。 そんな校則は、いやだ！ 最近は、「ブラック校則」なんていう言葉も出てきて、 理不尽な校則を見直す動きが、全

「どんな子どもも、それは1つの個性であり、正解である」 ～映画「夢みる小学校」

12月10日土曜日に、映画「夢みる小学校」を見てきました。 実在の小学校に密着取材して撮影したドキュメンタリー映画。 とても観に行きたかったので、地元で上映会があるなんて、夢のようでした。 （画像は

【iOS】アクセシビリティの設定で、めっちゃ使いやすくなる！

昨日の神戸出張は、ICTに関する研修でした。 午後の最初に、アクセシビリティの設定を実際にさわって体験しました。 ↓いろんな設定ができます！ アクセシビリティとは、個人の好みに応じてその人が使

ルミナリエの代替行事で子どもたちの合唱を聴いてきました！

今日は神戸出張でした。 せっかく神戸に行ったので、ルミナリエの代替行事に行ってから帰りました。 ルミナリエは、阪神淡路大震災後の鎮魂の意味があります。 僕は最初それを知らなくて、ただのイルミネーシ

エデアル（個別課題用に作られたアプリだけど、集団利用もできそう！）

​「エデアル」というWebアプリを教えてもらいました。 ▼​エデアル 無料の知育ゲーム＆アプリ (edeal-soft.com)​ ​https://edeal-soft.com/​ 多種多様なトレーニングが選べます。 まあ、言ってみれば、ゲー

4年生に通潤橋のすごさを語ってきました！(^^；)

今日は4年生の教室に入って、黙ってようと思ったけど我慢できなくて、通潤橋のすごさを語ってしまいました。 「君たちの机が台地なんだ！ その上に田んぼがあるんだ！ 水は床を流れているんだ！ 低いと

GIGA時代の学びと、GIGA時代の職員研修 ～『GIGA完全対応 学校アップデート+』

次の本を読みました。 ​ 『GIGA完全対応 学校アップデート+』 （堀田 龍也ほか、さくら社、2022/6、税別1700円） この本に出てくる「職員研修」の例は、新時代の職員研修のやり方だなあ、と思いました。

小2音読劇「ふきのとう」で起こった大感動の思い出

​昨日の日記に、​「予定通りにいかないことこそが面白い」​と書きました。 それに関連して、自分の体験の中で、思い出したことがあるので、書きます。 小学校2年生を担任したときのこと。 国語の単元で、音読劇

「予定通りにいかないことこそが面白い」～『ユーモア的即興から生まれる表現の創発』

​​​昨日​の続きで、教育における演劇について、さらに深く考えていきたいと思います。 主体的に演じる演劇という遊びを、どのようにして教育の中に取り入れていくのか。 その具体的な実践事例として、とてもおす

平田オリザ『わかりあえないことから──コミュニケーション能力とは何か』

​​昨日​予告していたとおり、平田オリザさんの、この本の読書メモを書きます。 『わかりあえないことから──コミュニケーション能力とは何か』 （講談社現代新書） （平田 オリザ） 新書なので、サイズはち

「わかりあうこと おそれないで」～自作曲「星の王子さま」の歌詞を更新しました。

25年以上前につくった自作曲に「星の王子さま」という曲があります。 この曲の歌入りバージョンを現在作成中です。 歌を入れるにあたり、9月に歌詞を少し改善したのですが、ここ1～2週間でさらにまた少し改善