平成19年度秋期テクニカルエンジニア（ネットワーク）午後I 問4

今日は、平成19年度秋期テクニカルエンジニア（ネットワーク）午後I 問4を解こうと思います。問題文および模範解答（解答のみ、解説はありません）は下のリンクからどうぞ。※IPAのサイトで公開されているPDFにリンクしています【問題文はこちら】

Scratchで遊んでみよう・アカウント登録をしよう

Scratch は、アカウント登録することによって作品をオンラインで登録したり、公開・共有したり、他の人が公開している作品を利用したり、お気に入りに登録したり…と、できることが増えます。とというわけで、今回はアカウント登録を行います。ただ、

平成19年度秋期テクニカルエンジニア（ネットワーク）午後I 問3

今日は、平成19年度秋期テクニカルエンジニア（ネットワーク）午後I 問3を解こうと思います。問題文および模範解答（解答のみ、解説はありません）は下のリンクからどうぞ。※IPAのサイトで公開されているPDFにリンクしています【問題文はこちら】

Scratchで遊んでみよう・初めてのプログラム その2

今回は、前回にプログラムを改造して、もう少し複雑な物にしてみましょう。プログラムを改造する保存したプログラムを読み込む前回の最後にPCに保存した『初めてのプログラム』を読み込みましょう。まずブラウザを開いて にアクセスし、『作る』をクリッ

平成19年度秋期テクニカルエンジニア（ネットワーク）午後I 問2

今日は、平成19年度秋期テクニカルエンジニア（ネットワーク）午後I 問2を解こうと思います。問題文および模範解答（解答のみ、解説はありません）は下のリンクからどうぞ。※IPAのサイトで公開されているPDFにリンクしています【問題文はこちら】

Scratchで遊んでみよう・初めてのプログラム その1

昨年度から小学校で情報教育が開始されました。小学校での情報教育は必ずしも『プログラミング』の教育を意味していないのですが、子供のうちにプログラミングの基礎を体験することは、将来本格的なプログラミングを学ぶための下地を身につけるために大きな意