5月30日（日） 今日は月一回のベネッセサイエンスの日です。 どうやら、プログラミングについて学ぶようです。ちなみに、妻はデータサイエンティストですので、RやPythonといったプログラミング言語を使って仕事をしています。 このことについて書いていったら、長くなりましたので別記事にします。 ところで、娘は楽しんで帰ってきました。帰り際にいつも、嬉々として何をしたか説明してくれます。子供たちが飽きず、集中して取り組めるような内容なのでしょう。今は何より、楽しむことが重要です。 昼からは恒例の川遊び。残念ながら、昨年のような鯉の乗っ込みはみられませんでしたが、小魚を浅瀬で見かけるようになりました。…
5月29日（土） 今日のSAPIXは、組分けテストです。 入室テストでは、ものすごい偏差値（笑）を叩き出していましたが、それ以来のテストになります。 算数は、小問は問題ないでしょう。サイコロ問題や文章問題が、きちんと答えられるか否か。国語は、漢字の汚さが課題です。頑張ってきてもらいましょう。 娘が試験中、私は息子とプール。今日は心境の変化があったのか、泣きじゃくる時間が少なくなりました。だいぶ慣れてきたかな。 娘が帰宅後、話を聞きました。 「まあまあかな。」と、出来たとも、出来ていないとも取れる感想。小2の感想なんて、あてにできませんので、結果を待ちましょう。 夜は、公文算数を実施して終了。 …
5月28日（金） 今朝も7時起床。2年生になったら、もう少し早く起こそうかと思っていましたが、そこまでするのは可哀想。ということで、結局、2年生になっても、起床時間が変わっていません。 朝は公文算数を2枚ほど実施して登校でした。 夜は残りの公文算数を3枚終わらせます。相変わらずFなので、特に難しい要素はないですが、ミスが多いので、きっちりやり直しをさせます。 今日は公文は特に代わり映えなく、早めに終わったので、ずっと読書をしていました。あっという間に、銭天堂は読み終わりそうです。
5月27日（木） 今朝は6時50分に起床。宿題も終わってしまったため、やることがありません。とりあえず、言葉力1100の音読をさせ、残りの時間は読書をしていました。 言葉力1100は、もうすぐ3周目が終わるので、そろそろ次の言葉力1200に移ろうかと考えています。 現時点で、言葉力を正確に理解・暗記してる必要はなく、見たことあるくらいで十分です。読書を通じて、「この言葉、言葉力でやったことあるな」という気づきを得てほしいと思います。 【中学入試】言葉力1200―文章が読める!わかる!書ける! 作者:学習研究社 学研プラス Amazon 夕方は公文教室。 1時間ちょっとで終了。算数はFのテストに…
5月26日（水） 今朝も7時起床。最近の朝の時間は、国語を進めることが日課になっています。3枚進め、朝はフィニッシュ。 学校からは15時に帰宅し、未実施の公文国語プリントを進めました。EIIの62-65です。 Eは小5相当なのですが、小学5年生が読むレベルしては、簡単過ぎます。この辺りが、「公文国語は簡単すぎる」と叩かれる所以でしょうか。なので、公文国語に至っては、学年＋2年、ないしは学年＋3年くらいで進めないと、意味がないと思います。 それであれば、公文国語を通して、多くの文章を読むことができ、読書に対して興味を持ち始めますので、大変意味がある教材だと思います。 学年通りにすすめたのであれば…
5月25日（火） 今朝は7時起床。昨晩は9時過ぎに寝ていますので、結構寝ています。私もそんなに寝たい。。 7時半から朝学習が始まりますが、50分には家を出るので、時間としては正味20分。公文国語プリントで言うと、平均2.5枚といったところでしょうか。 大した枚数はできませんが、低学年のうちは、学習習慣を身につけるという意味で、大目に見ています。これが、3年生にもなってくると、そんな悠長な事は言っていられないでしょうけどね。 学童から帰宅後は、開口一番。 娘「パパ、銭天堂の本を買って！」 私「なんか聞いたことあるな。駄菓子屋のおばあちゃんの話だっけ！」 娘「そう。なんだか不思議なことが起きるやつ…
5月24日（月） 娘は今朝、7時に起床。 まだ公文算数のやり直しが残っていましたので、7時半からそれを終わらせました。他には何もできず。 今日は公文教室の日です。 学校から公文に直行し、帰宅したのは16時半。国語と算数の2教科で、約1時間半かかりますね。 帰宅後、話を聞くと、算数はG（中学課程）に入ったようです。と言っても、最初のうちはFの復習ですので、しばらくは新しいことはやりません。 先生とは話せていませんが、近いうちにFのテストを行うということだと思います。完璧でなくても、合格点に達すれば良しとするといった具合ですね。 夕食後は公文算数の宿題を実施。上述した通り、分数の復習なので、ここら…
5月23日（日） 午前中に公文算数を終わらせたあとは、ダンボールハウス作りに励んでいるようでした。私も参加させられ、カッターで窓を作ったり、ガムテープではっつけたりと。 ゲームや動画三昧になるよりは、よっぽど良いので、好きにさせています。 夜も引き続き、公文算数のF196-200を実施。 小数の計算ですが、やはり出来は8割いくか、いかないかくらい。公文の先生の判断に任せますが、ここをもっと仕上げるか、それとも、次に進めるか、悩ましいところです。 一度、次のステージに上がり、そこでしばらく揉まれてから、前のステージを復習する方が、物事が良く見えたりするものですからね。 私はプロではないので、ここ…
5月22日（土） 土曜日はSAPIXの日です。 朝はSAPIX宿題の間違いのやり直しを実施して、昼に出発。私と息子は水泳にゴー。 私は泣きじゃくる息子を抱え、泳がせます。いっこうに慣れる様子もなく、いつまで続くことやら。 今日のSAPIXの算数は、前回同様、時計の問題が中心。一応、筆算の問題もありますが、SAPIXだけで筆算を習得することは無理があります。問題の演習量が、圧倒的に足りない。いろんなブログで書かれていますが、簡単な計算練習はSAPIXの授業でやらないので、家でやってきてください、ということに尽きると思います。一応、基礎トレも課題として出ていますが、当然これだけでは足りませんね。 …
5月21日（金） 朝は7時に起床。 昨日のうちに国語10枚終わったので、今朝はSAPIXの基礎トレを行いました。簡単すぎるようで、本人も物足りなさを感じているようです。集中力もイマイチ。 夜はSAPIXの宿題を実施。 時計を使った暗号解きや、色の組み合わせ問題です。娘は時計は読めていますが、書く方がまだイマイチ。 例えば、5時55分を描く際、短針を6時に近づけず、5に近いままです。慣れの問題でしょうが、この辺りの正確性に欠けます。 とは言え、それほど心配する箇所もなかったので、時間が余りました。ということで、久しぶりのアルゴ。 アルゴ ベーシック メディア: おもちゃ＆ホビー 本来はチップも使…
5月20日（木） 朝は公文算数のやり直し。無事に朝の時間で完了しました。よって、学校から帰宅後は自由時間。 帰宅後は、友達の家に遊びに行きました。その際、17時には帰ってくるという約策をして、出かけていきましたが、実際に帰宅したのは18時前。 ご想像の通り、妻からこっ酷く怒られていました。泣きながら言い訳していましたが、受け入れてもらえず。 時間通りに帰ってこないと、心配するからきちんと帰るよう諭しておきました。 その後は公文。約1時間半で帰宅後、急いでご飯をすませます。というのも、私が夜中に海外のチームと会議があったので、諸々を終わらせる必要がありました。おかげで、娘の学習の様子も見れず。 …
5月19日（水） 朝は妻が担当。しかし、話を聞くと、特に何もせずに登校したようです。妻は娘に対して甘いところがあるのですが、やるべきことはやってほしいところです。よって、夜にそのツケが回ります。 夜は公文算数F186-190の5枚を実施。小数の筆算の復習になりますが、デキは7割から8割といったところ。190以降の方が難しいので、正直、この辺りは9割以上は出来る様になってほしい。 というか、このままでは分数問題、特に文章問題のやり方を忘れてしまいますね。ん〜、悩ましい。 娘に公文を始めさせて気付いたことは、我々親が考えていた以上に、小学生の吸収能力が高いということでした。毎日少しずつでも勉強時間…
5月18日（火） 今朝は6時50分起床。朝のやる気はそこそこだったので、算数3枚ほど進みました。 夜は20時から宿題スタート。朝の残りの2枚を終わらせます。 娘「朝、しっかりやると、夜の分の宿題が、あっという間に終わるね。だから、国語を進めるよ」 ということで、国語も5枚進めました。EIIの31〜35。話の中身は「リトルバンパイア」という話でした。それほど難しい話ではないので、こちらもサクサク進めます。 宿題とは関係ないですが、娘から「四字熟語って何？」との質問を受けました。妻がいくつか教えましたが、まだピンと来てはいません。それよりも、ことわざの方が面白いかなと思って、こちらの購入を思案中で…
5月17日（月） 1週間の始まりは、6時50分起き。準備を終え、算数のやり直しを始めます。しかし、どうしても時間がある程度必要になるため、全部終わらせることができませんでした。 最近、こういうことが多くなっている気がします。せめてもの救いは、私が在宅勤務なため、公文教室の前に全てを終わらせることはできていること。しかし、期限までに終わらせることを、しっかり習慣づけておかないと、悪習慣になりますね。 自分の仕事のやり方にも言えることではありますが。。。 ということで、朝だけでは終わらなかったため、学校から帰宅後、やり直しを実施。それを終わらせて、公文に行ってもらいました。 2年生にもなると、1人…
5月16日（日） 朝、公文国語を全て終わらせたのち、野菜植えを始めます。その前に、咲き終わったチューリップのプランターをひっくり返すと、そこそこの球根が取れました。これは、来年のために日陰で保存しておきましょう。 オクラとミニトマトは、無事に植えかえ終了。小松菜の種が残っていると思ったのですが、家で見つからなかったため、これは保留。 午後からはこちらのセッティング。 トリオプス飼育観察セット（旧エビ伝説） メディア: 私が小学生の時、学研で送られてきた教材の一つでした。とあるショップで見つけたのが、あまりにもなつかしく、つい衝動買い。 中身はカブトエビです。田圃などにいる、それほど珍しくない生…
5月15日（土） 今日はSAPIXの日。よって朝はSAPIXの課題を進めます。国語の問題ですが、文章問題は平易。一方、漢字に対しては、結構厳しいので、トメハネをしっかり意識させました。 SAPIXの間は、息子と水泳。 同学年の子は、ガンガンプールに飛び込んでいますが、うちの坊主は全然ダメです。いつになったら、泣き止むことか。 SAPIXから娘が帰宅後、今度は娘を水泳に連れて行きます。私も傍で泳ぐので、土曜日は結構、疲れますね。 夕方からは、オクラとミニトマトの苗を買い出しに。明日、娘は、学校の係である「野菜作り隊」の真髄を披露してくれるそうです。 今日の夜は珍しく、勉強無しです。 そういう時も…
5月14日（金） 朝は6時45分起床。朝は妻が対応してくれましたが、どうも何の宿題も進まなかった模様。。 できなかったものはしょうがないので、夜やりましょう。 夜 娘「21時半まで起きて勉強するから、スタートは20時半でいい？それまでゆっくりしたい」 私「自分がそうしたいならいいけど、眠くなっても知らないよ？」 娘「大丈夫！」 結局、宿題を始めたのは20時45ふん。それから、プリントを2枚終わらせた時点で21時15分。かなりゆっくり目のペース。そして、案の定。。。 娘「ダメだ、眠くて集中出来ない」 私「ほら、言ったでしょ。普段から21時に寝てるんだから、そういうリズムになってるの。もういいから…
5月13日（木） 最近は私が仕事に忙殺されており、情報収集を行う暇がありません。ただし、娘の学習は滞りなく進める義務があります。低学年のうちの学習スタイルは、早めに確立できたので、当面はそれに従い、進めます。 朝は公文算数を行いましたが、終わらずじまいでしたので、帰宅後に実施することが決定。残っているものは、算数1枚半とやり直しが3枚。 帰宅後、「あとで友達が来るから、それまでに宿題終わらせるね！」と、ものすごい集中力で取り掛かります。やり直しまで一気に終わらせ、タイミングよく友達が遊びにきていました。 夕方は公文教室。 結果、2時間かかって、ようやく教室から出てきました。見るからに、不機嫌そ…
5月12日（水） 今朝は6時50分に起床。少し早めです。 言葉力音読を行い、公文算数に入ります。小数の掛け算ですが、相変わらず筆算が怪しい。 立て続けに、ポンポンと間違いが連続することがあります。やり方を習熟できていないため、途中で変なやり方をしているようです。計算方法は完璧に身につけてもらいたいですが、完璧は程遠いので、時々おさらいし、記憶を確固たるものにしていきます。もう少し時間はかかりそうです。 夜の公文算数プリントは、小数の割り算に入りました。私は小学生の頃、小数点を移動させずに割り算を行い、ひどい点数を取った記憶があります。 なので、割る数については、小数点の扱いに気をつけるよう、自…
5月11日（火） 今朝は7時少し前に起床。いつものように準備を済ませ、言葉力音読を行います。その後、公文国語を3枚ほど終わらせたのち、登校です。 夜は引き続き、公文国語を実施。息子の相手をしていたため、娘の様子は窺い知れませんでしたが、朝と夜で10枚を終わらせました。 国語EIはテストで合格しましたが、また国語EIを実施しています。内容は接続語についてです。 国語ができる子は、接続語をほぼ間違えないと言われますので、しっかり習得することが大事ということでしょう。 もう一周するのか、それとも少し復習して、EIIに入るのか、次回、先生に伺ってみます。
5月10日（月） 朝は7時に起床。少し遅めですが、宿題や学校の準備も終わらせていたため、よいでしょう。朝の準備が終わり、登校までの20分は言葉力音読と読書にあてました。 今日は帰宅が早かったため、予定通り、小数の筆算を練習。そうしないと、今日の公文教室ですごく時間がかかることが予想されたため、その対策でもあります。 私「小数の足し算と引き算は、小数点を合わせる。さあ、同じように口に出して！」 娘「小数の足し算と引き算は、小数点を合わせる！」 私「小数の掛け算は、小数点の位置を確認する！」 娘「小数の掛け算は、小数点の位置を確認する！」 何度も間違い修正のやり直しをさせると、ピーピー言い出すため…
5月9日（日） 日頃の疲れが出たのか、妻は体調不良。熱はありませんが、大事をとって休んでもらいました。その間、2人の面倒を見ます。 目玉焼きを食べていると、 娘「パパ、もう3分の2食べてる！」 私「ほんとだね。じゃあ、君は今、どれくらい食べてる？」 娘「うちは今、4分の1くらいだね」 私「そうだね」 公文の方針は、分数の概念を理解するよりも、まずは計算方法を習得する。概念の理解はそれからでよい、です。 基本的にこの方針に賛成です。自分がベクトルや三角関数を学んだ際も、まずは計算方法を覚え、その後に概念を理解しました。 とりあえず小難しいことは考えなくて良いから、まずは基本の型を覚える。問題を見…
5月8日（土） 昼からSAPIXがあるため、朝に少し公文を進めておきます。小数の足し算引き算で、プリント3枚。 小数点の位置に気をつけるべしと指示しましたが、小数点に気を取られるあまり、単純な筆算を間違えていました。 小数点の位置を間違えるのはまだいいが、筆算を間違えるのはダメよと、ダメ出ししておきました。 昼からはSAPIX。いつものごとく、私と息子は水泳に。帰宅後、プリントを見てみると時計の問題でした。 時計の読みは日常生活で、ちょこちょこ教えていたので、ほぼ読めます。プリントの中では、単純に時計をよむだけでなく、そこから足し引きをさせたうえで、時間を求めていました。 危ういかなと思いまし…
5月7日（金） 今朝は6時50分起床。言葉力を音読したのち、予定通り、読書を進めてもらいました。 娘は読書に対してムラがあるため、定期的に時間を作ってあげないと、やがて読まなくなる気がしています。よって、時間を作って、読書の時間を設けます。この時、親も隣で読書するというのが理想ですね。朝は下の子の準備があるため、なかなかできませんが。 本は「白旗の少女」。沖縄戦の話です。読書できた時間は15分ほどでした。 夜はSAPIXの宿題をメインに実施。内容はサイコロを使った問題のほか、筆算です。ここは問題なし。 他には公文算数プリントを1枚実施。小数の掛け算で、小数点の位置に気をつけるよう指示し、ここも…
5月6日（木） 今朝は7時起き。久しぶりの学校で、ちょっとボケています。朝は言葉力の音読のみ行って登校。 夕方は公文教室。 1時間半経っても、終わりの連絡がなく、これは苦戦しているのだなと感じました。終了後の様子は、それほど機嫌が悪いようには見えない。 私「お疲れ様。ずいぶん時間かかったけど、苦戦したの？」 娘「うん、算数はパパと一緒にやった文章問題だった。5枚のうち、最初の方はできたけど、後半の方に時間がかかった」 なるほど。確かに文章問題のF176-180を実施しており、前半は良くできていました。後半は時間がかかってもしょうがないですね。 特に180の裏面は、有名中の過去問であるため、今の…
5月3日〜5日（月〜水） 3日分をまとめて記載。 5月3日（月） 公文国語3枚実施のみ。 5月4日（火） 勉強なし 5月5日（水） 夕方、公文国語を7枚実施。そのうち5枚は漢字で、2枚が文章問題。特に難しいものではないため、あっという間に終了。 夜、公文算数F179-180の2枚を実施。 F179は文章問題ですが、やり方を教えてあげることで、まだなんとかできます。 問題はF180の方。Xの入った方程式を解いていく問題ですが、まだ両辺に逆数をかけたり、イコールを跨ぐときに符号が変わるなどを習っていないため、教える側も非常にまどろっこしい。 3/2-xを⬜︎に置き換えて、教えました。 特にF180…
5月2日（日） 今朝は10時から昨日の公文算数の続き。F174-175の2枚と、少しのやり直しを実施。正味30分ほどの算数と、言葉力音読を行なって終了。 昼からは近くの川にエビを探しに行きましたが、風が強すぎて寒いうえ、エピもまだいない様子でしたので、すぐに退却。ドライブして、帰りました。 車内にて、 娘「もしかして、1 − 300 って、−299？」 私「おお、そうなんだけど、どうした急に⁉︎ そもそも、なんでマイナス知っているの？」 娘「なんかの番組で、マイナス30点というのがあって、そういう意味かなって思った」 私「そうなんだ。Fが終われば、中学課程のGに入り、マイナスを習うよ」 娘「楽…
5月1日（土） 今朝は8時起床。9時半から公文国語を進めました。国語はEIIに入っています。題材は椋鳩十作「マヤの一生」。 娘曰く、「公文教室に本が置いてあり、そこで読んでいたので簡単だった。一度、読んだことがあると、問題解くことが楽ちんだ。」 私は読んだことがありませんでしたので、本題文をきっちり読んでみます。イヌ、ネコ、ニワトリが出てくるのですが、文章中の動作の主体が誰なのかをしっかり考えないと、文意を間違えてとらえてしまいかねません。 公文は抜き出し問題が多く、平易と言われますが、学年が上がればそれなりに難しくなってくるようです。 夜は算数を3枚のみ。途中、集中力が無くなってきたため、無…
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