生徒に教えたい宗教講座、仏教に書いてあることは本当なの？

このブログは参考程度であり、記述についても7〜8割の正しさです。混迷をを極めると言われる現代、宗教についてあまり考えたことはないなという教師の人は、宗教(特に日本人の多くが崇拝する仏教)についてどう教えるかは、特にあまり馴染みのなかった家だったりすることもあると、考えてしまうかもしれません。宗教だけに大きな、心に関わる部分であり、信仰心の強さは人それぞれでいいのですが(極端な方向に持ちすぎるのも問題ですね)大きな課題であること、確実に言えることはなんでしょうか(信じられる部分だけでよいです)。日本の主な宗派(勝手に名乗ってはいけないもの)や今や巨大な政治組織となった某学会の教えはよいのですが、新興宗教は危ない(極端な教えを教えていることがあるから、むやみに近づくべきでない)ということです。基本的ですが私は性格上...生徒に教えたい宗教講座、仏教に書いてあることは本当なの？

目からウロコ、教師に伝えたいことをこう考えてみましたという助言

「師」という感じは、特別な許可を与えられたものにつけられる名称である。医術(医師の仕事)を資格を持たないものが行ってはならないし、病院で出される薬剤の調合を薬剤師のみが行えることからもわかる。では、教師の行いたい許可制にしてまで「教える」という行為は、重点ポイントとしてなにがあるのだろうか。家庭の教育の基本的な土台(またはそれ以上)に、学校は年代に応じた、勉強に加え、古の教え(それは受け継がれてきた、歴史的に受け継ぎたいもの)を教えたい。古の教えはそれぞれ柔軟な意味合いを持った価値があり、土台に花となるものである。注意すべきは、浅い理解で教えると子供は短絡的に捉えてしまうかもしれない点である。そんな私が、ひとつ例を挙げるなら「嘘も方便」である。このブログの内容も7〜8割の内容に抑えてある。教師に限らず、自分の頭...目からウロコ、教師に伝えたいことをこう考えてみましたという助言