英単語を「二重の方法」=「語源」と「語呂合わせ」等で覚えていきます ・語源による覚え方は,単語が似てしまうのが欠点 ・語呂合わせは,単語をバラバラに覚えることになる ここでは両者の欠点を克服しています
119記載単語prospect perspective speculate
5月26日【語根】spec, spic, spect(見る,見える,種類)ーその3《覚え方》special(特別の)=特徴が「見える」prospect(プラスペクト,プロ…) 名 詞:(将来の)見通し,可能性;見晴らし,眺(なが)め;有望な人,有力候補者●pro(前に)・spect(見る)→前
118記載単語 specimen species spectator spectacle
5月18日【語根】spec, spic, spect(見る,見える,種類)ーその2《覚え方》special(特別の)=特徴が「見える」specimen(スペスィマン) 名 詞:(動植物などの)標本;見本,実例●spec(見る)・men(もの)→よく見るもの→標本,見本【補強】部屋中標本,スペー
117記載単語 aspect despite despise
5月8日【語根】spec, spic, spect(見る,見える,種類)《覚え方》special(特別の)=特徴が「見える」aspect(アスペクト) 名 詞:(物事の)局面;(問題などの)見地,見方;顔つき,表情;(家などの)向き●a(=ad, 方向)・spect(見る)→いろいろな方向から
116記載単語solve dissolve resolve absolute
5月1日【語根】solu, solv, solut(溶く,解く)《覚え方》solve(解く,解決する)代表単語solve(サルヴ) 動 詞:(問題などを)解く,解決する【記憶法】サラバ問題,解決したよ〔意 味〕さらば(さようなら)問題,解決したよ《イメージ》高校生 自宅で勉強 数学
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