約20年ほど、塾講師をやっています。 長く受験生と関わっていますので、多少は、やる気の出る話、勉強法について語れると思います。 実際にいた生徒の成功例、失敗例をお話しさせて頂ければと思っています。
約20年英語を教えてきているが、 長くやっていると、それなりに正しい教え方が分かってくる。 本日は英語が苦手人に向けて。 英語が苦手だと感じる人は読んでみてください。 英語の教師として一番困るのは中3の2学期からいきなり頑張りだす子。英語っていう科目は3年の夏休みから頑張ってもどうにもならない科目No1。 受験科目の中で一番英語に時間をかけたにもかかわらず、 最後は諦め、その他の科目で勝負という生徒を腐るほど見てきた。何人もの生徒を見放してきた。英語の教員にもかかわらず、 最終的には理社を頑張れと言ってきた(泣き) しかし、ある方法を試してから英語が苦手な子も短期間で成果を出すようになった。 …
塾講師を20年やっている。 「こうすればもっと伸びたのになー」という過去の後悔は数知れず、 逆に一気に成績が上がった子もいる。ブログを書くことによって自分の考えをまとめようと書いている。本日は、直球だが、 テストで点数をとる方法 について書いてみたいと思う。塾講師をしていると生徒がテストで点数がとれないのが一番つらい。最近はようやく見ている生徒がほぼしっかり点数を採れるようになったが、 以前は相当苦労した。授業後も残して12時近くまで補講をし、大量の宿題を出し、 やってこなければ激怒。それなのに返ってきたテストはさんざん・・・・ という子もたくさんいたしかし、 あることを変えたせいで一気に点数…
長時間勉強しても成果が出ない子がいれば、そんなに時間をかけていないのに成果を出す子がいます。よく言われるのは「正しい勉強法」。ではどういった勉強法が正しいのか。過去の生徒に試し、伸びた方法を書いてみたいと思います。以下の方法を実践してもらえれば、半分の時間で2倍の成果がでます。 1 ノートをまとめるのは意味がない。それより何回も読もう! 2 1インプットしたら、5アウトプットしよう! 1 ノートをまとめるのは意味がない。それより何回も読もう! 時間をかけて、ポイントをまとめても結局頭に入っていない事が多いです。それでは時間だけかかり成果がでません。過去に教えていた校舎で、ポイントをまとめるとい…
20年ほど塾講師をしています、気付いたことを書きます。暗記については、いろいろありますが、まずは王道を書きます。昨年、学習障害を持った生徒を教えました。学習障害の子にはよくあることだと思うのですが、暗記が非常に苦手でした。特に彼は英単語が全く覚えられませんでした。たった5個の単語を覚えるのに、1時間かかりました。そして時が経つときれいに忘れていました。そのような状況なので英語の点数は100点満点で10~20点でした。しかし、彼は努力を続け、最終的には何とか平均点を超えることができました。彼がどのように単語を覚えていったのかというのが、暗記が苦手な子のヒントになると思い、いくつかポイントを伝えさ…
20年近く、主に中学生を教えています。その中で気づいたことを書きます。 勉強をしていると、「どうもやる気がでないなー」という時があると思います。その時に試して欲しいこと。 勉強をしていると、「どうもやる気がでないなー」という時があると思います。その時に試して欲しいこと。 1きちんとやろうとしすぎない 2 得意科目をやろう 1きちんとやろうとしすぎない 何事も質を高めよう、高めようとすると固まってしまうことがあります。真面目な子に多いのですが、完璧を追い求めるあまり、勉強をするのが嫌になってしまうことがあります。ですので、まずは「雑でもいい」という気持ちでやってみてください。英作文が苦手な、A君…
約20年ほど予備校で主に中学生を中心に教えています。 ものすごい数の成功例、失敗例を見ていますので、受験生、または受験生の保護者さんの役に立てればと思い、 実際に伸びている生徒は何が違うのかをざっくり書きます。 1. 目標を持とう! 2. リベンジでアドレナリンを出せ! 3. いきなり思いっきりやれ! 1. 目標を持とう! これは言われすぎていて当たり前感がありますが、目標がないと動けません。目標=ぶら下げたニンジンです。教え子に爬虫類が大好きなA君という生徒がいます。将来爬虫類に関係した仕事に就きたい。そのために自分でそれに関係する大学を探してきました。なかなか入るのに大変な大学の為、誰に言…
アンソニーロビンズ3回目です。 やる気を出す為には色んな要素がありますが、 本日はその中の「フォーカス」(何に焦点を合わせるか)です。 アンソニーロビンズ曰く 自分の思考パターンに気づくこと が大事であるとのことです。 どういうことかというと・・・ 1.既に持っているものにフォーカス しているのか?それとも、ないものに フォーカスしているのか?2.自分がコントロールできるものに フォーカスしているのか?それとも 自分ではコントロールできないものに フォーカスしているのか?3.過去・現在・未来のどこにフォーカス しているのか? 長年受験生を指導してますので、その中で受験に成功する子もいれば、失敗…
昨日に続き、アンソニーロビンズの書評になります。 やる気を出すために重要な、2つ目が「アイデンティティ」 これは自分が自分のことをどう思っているか。簡単に言うと「自信を持て」みたいなことでしょう。 最近「アイフィールプリティ」という映画を見ました。 何事にも自信が無い女の子が、自分を変えるためにジムに通い始める。だが、ジムで頭を打って意識を失ってしまう。目覚めたとき、なぜか彼女は自分が超美人に変身したと思い込み、性格も前向きに変わっていた。そして現実にもいいことが起こり始める。自信をもてば自分が変わるという内容でした。 イエス・キリストも「人は自分が思っているそのものになる。それ以外のものにな…
コロナウイルスの関係で、私が勤めている塾が休みなのでやる気の出る系の、自己啓発書を読んでみました。 アンソニーロビンズの「一瞬で自分を変える方法」と「成功法則12のステップ」です。 アンソニーロビンズは世界で最も有名な自己啓発家のひとり、オバマ元大統領のコーチングも行っていたとか。吃音で話せなかった人が、彼のコーチングを受けて一瞬で話せるようになったとか、数々の伝説の持ち主です。 人間やらなきゃいけないと分かっていても出来ない、そういう時どうすれば出来るようになるかが書いてありました。 確かに勉強をしなければいけないというのは誰もが思っています。ただそれを行動に移す事が出来る子もいればできない…
勉強は努力できる者が勝つのか、才能が勝つのかよく考える事がある。 やはり元々持っている才能というのは各々の子によって圧倒的に違う。 1回言っただけの英語のフレーズをすぐ覚えてしまう子がいれば、何回教えてもできない子がいる。 悲しいことに真面目にやっている才能のない子より、サボっている頭のキレのいい子が結果を出す。 勉強してないから出来ないんだと叱られるが、成果を出すための量は子供によって全く違い、出来てなくても頑張ってない訳では無い。 やはり才能には勝てないのか・・・ 昔、友達のつてで、元Jリーガーの方と話をしたことがある。その方に、普段疑問に思ってることを聞いてみた。 プロになるような人は、…
主に中学生を教えていますが、昔いた生徒の大学入試の結果が出ています。 その中で京都大学医学部に合格した子がいます。 Aさんは中学の頃は出来たのですが、京都大学に入る程の切れは感じませんでした。 ただ選んだ高校が良かった。 その高校は職員室に机がおいてあり、そこで放課後好きなだけ勉強が出来たのだそう。 職員室ということで緊張感があり、分からなくなった時の質問も自由に出来て相当力が付いたようです。 私が凄いなと思ったのは、彼女は高校説明会の時に知ったその勉強部屋が良くてその高校を選んだということ。 当時その高校に行きたいと聞いた際、私は彼女に「Aさん、だったらもっと上の高校いけるよ、もっと上を目指…
コロナウイルスの関係で、私の勤めている塾も3年生のみの対応となっています。そしてようやく入試も終わりました。 地域のトップ校を受けたA君、会うやいなや「出来なかった・・・」と言ってきました。彼は超がつくほどできる生徒で、模試の合格判定も常に90~100%で、私も彼については全く心配していませんでした。それが出来なかったということ。 聞くと1時間目の国語の作文の問題が思った様に出来なかった様です。それが気になり次の数学も振るわず。それがさらに次の科目に影響し、最後の英語を解いている時は、すでに精神崩壊だった様です。いかに、入試本番でメンタルが大切かということです。。心構えについては、度々伝えてい…
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