昨日はドラえもんの映画を見ました。久々に映画を見ました。 ネタバレありますので、注意してください。 内容は家族とか友情とか愛とかおばあちゃんとか、涙を誘うもので泣きました。 ちょっとセンチメンタルになっていたので、余計に泣けました。 ・・・でも一方でめっちゃ客観的な自分もいまして、 映画だから、 ドラえもんだから、 のび太だから、 を差し引いてもちょっと納得いかなかったです。 あまりにタイムマシンを利己的に使いすぎてて・・・。 過去に戻りたい、未来を見たいという思いは誰でもあるけど、あまりに動機がお粗末というか。 そして過去を変えるということは未来に何らかの影響があるはずなのに、道具を使って忘れたことにするとか、そんなんあり？？ 私、タイムスリップものは好きだけど、これはナシです！ そして、結婚式当日になって怖気付いて過去に戻るのび太ってど..
歴史の学習で、単元が終わったら新聞を書かせていたのですが、江戸時代のまとめはロイロノートでやってみました。 今日はグループごとに自分が作ったものを発表しました。 新聞の方が内容的には充実しているかもしれませんが、子ども達はロイロノートでまとめるのは楽しかったようです。 しかもこのロイロノート、スマホからもチェックできるんです。 提出箱に作品を提出すると、どこでも子どもの作品が見れるんです！めっちゃ便利！！ ロイロノート活用の可能性を考えてみたいです。 来月からいよいよ1人1台パソコンが使えるようになるとかで、学びのスタイルが大きく変わる転換期なのかもしれません。 ちなみに基本的に私は紙と鉛筆のアナログな感じが好きなんですけどね。
ちょっと思うところがあり、このところ6時過ぎには帰るようにしています。 やればできるじゃん！私（笑） いかにダラダラ仕事をしていたかということがよーく分かりました。 私、正確さに欠けるけど、それなりに仕事は速い（と思う） そして、私が少々早く帰ったところで誰も困らないし、できなかったことを後回しにしても何とかなるもんですね。 早く帰る＝学校にいない＝手を抜いている＝存在感がなくなる そんな思い込みがありました。 自分ファーストで自分のために時間を使おうって思いました。 お家に帰ると気が抜けちゃってうたたねしてしまうのが残念な感じですが、おうち時間も充実させたいです。
前回の記事から1か月以上たってしまいました。 毎日いろんなことがありますが元気です。 この10月は本当に忙しくて。 山の学習の引率、就学時健診、修学旅行の引率、計画訪問、体育学習発表会、秋の遠足がいっきにどーんときました。 どうなるかと思いましたが、何とかなるもんですね。 山の学習と修学旅行は日帰り。ほんとはお泊りしたいけど、それでも子ども達はとても楽しそうでした。 体育学習発表会は色々な事情により平日3日間に分けての開催となりました。 1日雨で延期になったけど、無事全部終えることができました。 どの学年の子どもたちも本番が1番良かったです。やっぱり観客がいるとちがいます。 3日間の体育学習発表会を支えたのはフリー団。 本来ならば2番手として主任を助けながら動く年代の30代半ばが学年主任なので、不安だったり見通しが持ちにくかったりするけど、そこをフリーの先生が支..
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