時代の変遷と学習指導要領Ⅱ～時代を追うとこれから求められる力が分かる！～

前回に引き続き2000年代以降の時代の変遷と学習指導要領を追っていきます。 1998年～2000年 第6回改訂 第6回改訂では、学級崩壊やいじめ、少年犯罪の増加を受けて、心の教育を重視し、受験のための学習ではなく「生きる […]

Баффет: не храните деньги во время военных конфликтов От Investing com

Content О компании “Яндекс” и санкции Как вела себя экономика Германии во время Первой мировой вой […]

“共創”が充足を生み出し、学ぶ意欲を高める

前回のブログでも紹介した通り、私たちの「学び」（教育制度）の中身は、社会の動き＝生産様式の変化に合わせて変容しています。時代の変遷と学習指導要領 では、今、求められる「学び」とは何なのでしょうか。今回は、最先端の社会の動 […]

時代の変遷と学習指導要領

学校教育は、社会動向、生産様式の変化と連動しているということを、これまでの記事で紹介してきました。実は、学校教育の中身を決める学習指導要領は、戦後から現在までの間で計8回の改訂が行われています。今回は、その動き（社会（産 […]