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2021/05/10

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  • 中学英語やり直し[中学英文法 基礎確認問題]

    中学英語やり直し[中学英文法 基礎確認問題]

    このページでは問題を解きながら中学英文法における自分の弱点を見つけていきます。適語選択問題を1題出題し、その後並び替え問題を4題していきます。

  • 中学英語やり直し[中学英文法の基礎確認問題]

    中学英語やり直し[中学英文法の基礎確認問題]

    このぺーでは中学英文法の基礎確認問題を練習していき、自分の弱点を見つけて下さい。これまでに中学英文法の復習と題して様々な英文法を解説してきましたので、分からない箇所があればそちらを振り返ってみるといいでしょう。

  • 中学英語やり直し[関係代名詞と接続詞のthatの違い]

    中学英語やり直し[関係代名詞と接続詞のthatの違い]

    このぺーでは中学英文法の基礎確認問題を練習していき、自分の弱点を見つけて下さい。これまでに中学英文法の復習と題して様々な英文法を解説してきましたので、分からない箇所があればそちらを振り返ってみるといいでしょう。

  • 中学英語やり直し[基礎英文法の復習問題]

    中学英語やり直し[基礎英文法の復習問題]

    今回は中学英語の総復習第2弾として前回に引き続き、文法事項をごちゃまぜにした問題を出していきます。ここではこれまでに気づかなかった弱点に気づいていただき、何をやり直せばいいのか自分で気づけるように意識しながら進めていってください。では適語選択問題2題と並び替え問題3題を行っていきます。

  • 中学英語やり直し[基礎英文法の復習問題]

    中学英語やり直し[基礎英文法の復習問題]

    今回は中学英語の総復習第2弾として前回に引き続き、文法事項をごちゃまぜにした問題を出していきます。ここではこれまでに気づかなかった弱点に気づいていただき、何をやり直せばいいのか自分で気づけるように意識しながら進めていってください。では適語選択問題2題と並び替え問題3題を行っていきます。

  • 中学英語やり直し[基礎英文法の復習問題]

    中学英語やり直し[基礎英文法の復習問題]

    このページでは中学英文法で習う分詞の総集編として -ing -ed をごちゃまぜにして英作文の練習をしていきます。レベルを3つに分けて英作文していきますので、まずはどこまでできるかを試してみて下さい。まずは分詞の形容詞用法にある現在分詞と過去分詞を簡単に復習した後、英作文をしていきます。

  • 中学英語やり直し[分詞の形容詞用法の総集編]

    中学英語やり直し[分詞の形容詞用法の総集編]

    このページでは分詞の形容詞用法である過去分詞の英作文について紹介していきます。まずは過去分詞の簡単な復習を行って、そのあとで3段階にレベル分けした過去分詞の英作文についても解説していきます。

  • 中学英語やり直し[過去分詞 形容詞用法の英作文]

    中学英語やり直し[過去分詞 形容詞用法の英作文]

    このページでは分詞の形容詞用法である過去分詞の英作文について紹介していきます。まずは過去分詞の簡単な復習を行って、そのあとで3段階にレベル分けした過去分詞の英作文についても解説していきます。

  • 中学英語やり直し[過去分詞 形容詞用法]

    中学英語やり直し[過去分詞 形容詞用法]

    このページでは中学英文法の「分詞の形容詞用法 過去分詞」についてお伝えしていきます。過去分詞と呼ばれるものは中学英語では2種類出てきて、今回はその2つ目の使い方となります。

  • 中学英語やり直し[現在分詞 形容詞用法の英作文]

    中学英語やり直し[現在分詞 形容詞用法の英作文]

    このページでは中学英文法の現在分詞を使った文の英作文を3つの難易度に分けて練習していきます。まずは「現在分詞の簡単な復習」を行って、「レベル別の英作文」まで行っていきます。

  • 中学英語やり直し[分詞の形容詞用法]

    中学英語やり直し[分詞の形容詞用法]

    このページでは中学英文法で習う「分詞の形容詞用法」について解説していきます。中学英語では、-ing の姿をしたものは3種類出てきて、3つも出てくるとごっちゃになってしまうので、そうならないように整理しておくのが大切です。まずは「分詞の形容詞用法とは何か」について紹介し、「他の2つの -ing との違い」について、そして「分詞の形容詞用法の位置」についても解説していきます。

  • 中学英語やり直し[関係代名詞の英作文]

    中学英語やり直し[関係代名詞の英作文]

    このページでは過去3回連続で解説してきた関係代名詞についての総復習として「関係代名詞の英作文」について解説していきます。このページをいきなりご覧いただくと、話の流れが分かりずらいですので「1.関係代名詞の基礎」「2.関係代名詞のwhomと省略」「3.関係代名詞 whose」もそれぞれご覧ください。

  • 中学英語やり直し[関係代名詞 whose]

    中学英語やり直し[関係代名詞 whose]

    今回は前々回から解説している関係代名詞で、特に whose について説明していきます。whose については苦手意識を持っている方が多いポイントですので丁寧に解説していきます。まず「whose とは何で、いつ使うのか?」について、続いて「whoseの理解の方法と訳し方」についても解説していきます。

  • 中学英語やり直し[関係代名詞のwhomと省略]

    中学英語やり直し[関係代名詞のwhomと省略]

    このページでは前回紹介した関係代名詞の続きで「whom」と「関係代名詞の省略」について解説していきます。結論からお伝えすると whom はほとんど無視して大丈夫で、昔習ったけど忘れてしまって気になるとか、難しい英語の文章を読みたい方とか試験対策として知っておきたい方以外は飛ばしてしまってもなんら問題はありません。

  • 中学英語やり直し[関係代名詞の基礎]

    中学英語やり直し[関係代名詞の基礎]

    このページでは全ページに引き続き「第5文型の文」について考えていきます。前回お伝えした通り第5文型は英語中級者・上級者になるためのステップポイントの1つです。流れとしては「第5文型の新しいパターン」「第5文型の持つ意味」の順で解説していきます。

  • 中学英語やり直し[不定詞を使った第5文型]

    中学英語やり直し[不定詞を使った第5文型]

    このページでは全ページに引き続き「第5文型の文」について考えていきます。前回お伝えした通り第5文型は英語中級者・上級者になるためのステップポイントの1つです。流れとしては「第5文型の新しいパターン」「第5文型の持つ意味」の順で解説していきます。

  • 中学英語やり直し[第5文型]

    中学英語やり直し[第5文型]

    このページでは中学英文法の間接疑問文について解説していきます。突然ですが「私にテーマパークの今日の混雑状況を教えて頂けませんか?」を英語でなんて言うかわかりますか?

  • 中学英語やり直し[付加疑問文]

    中学英語やり直し[付加疑問文]

    このページでは中学英文法の間接疑問文について解説していきます。突然ですが「私にテーマパークの今日の混雑状況を教えて頂けませんか?」を英語でなんて言うかわかりますか?

  • 中学英語やり直し[疑問詞+to不定詞]

    中学英語やり直し[疑問詞+to不定詞]

    このページでは中学英文法の現在完了について解説していきます。現在完了は中3で勉強し始め、苦手な方も多いポイントですね。そしてここで登場するのが過去分詞です。「現在完了の形と過去分詞の使い方」「現在完了の意味と過去形との違い」「現在完了の英作文」の順に説明していきます。

  • 中学英語やり直し[現在完了 経験と完了]

    中学英語やり直し[現在完了 経験と完了]

    このページでは中学英文法の現在完了について解説していきます。現在完了は中3で勉強し始め、苦手な方も多いポイントですね。そしてここで登場するのが過去分詞です。「現在完了の形と過去分詞の使い方」「現在完了の意味と過去形との違い」「現在完了の英作文」の順に説明していきます。

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