このページでは問題を解きながら中学英文法における自分の弱点を見つけていきます。適語選択問題を1題出題し、その後並び替え問題を4題していきます。
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ネイティブがよく使う「Be動詞 + 副詞」の使い方を覚えよう
ネイティブと会話をしていると「Be動詞 + 副詞」の組み合わせはよく耳にする表現になります。しかし、副詞と聞くと「副詞ってなに？」「副詞とってどうやって一緒に使うの？」のようになかなかイメージできない方が多いです。
Be動詞と言えば中学の一番初めに習う単元ですが、意外に何となくしかBe動詞を分かっていない方が多くて、英語学習に行き詰まっているもしくは、効率的に進めれていない方がいます。
このページはアメリカで口論のような喧嘩が起こった時にどうやって解決していけばいいのかという傾向を紹介します。特に国際恋愛をしている方やアメリカの友達ができた方向には参考になるのかなとは思いますので、一つの参考例としてお読みください。
無生物主語を使いこなそう！ネイティブは接続詞をそこまで使わずにシンプルに話す
実はネイティブと日本人の話す英語の最も大きな違いが接続詞を使う頻度だとされています。日本人は接続詞を使いすぎで、ネイティブはそこまで接続詞を使わずにシンプルに話します。このページでは、シンプルに話すための無生物主語の使い方を紹介します。
Take も Bring も両方とも「持って行く」という意味で使えますが、実際にどのような違いがあるのかをこのページでは紹介していきます。すごく簡単なように見えて、実はネイティブもよく間違えるのでそこまで気にする必要はないのですが、せっかくなのでこの機会に Take と Bring の違いを覚えていきましょう。
このページでは What's up に対するリアルな返答の仕方を紹介していきます。
このページでは What's up に対するリアルな返答の仕方を紹介していきます。
日本人は様々な場面で「めんどくさい」という言葉を使いますが、英語では「めんどくさい」に該当するフレーズはあるのでしょうか？答えは「無い」です。なぜ英語に該当する言葉がないのかと言うと主語と動詞が抽象的過ぎるため、誰が何をするのかが分からないのです。
日本人は様々な場面で「めんどくさい」という言葉を使いますが、英語では「めんどくさい」に該当するフレーズはあるのでしょうか？答えは「無い」です。なぜ英語に該当する言葉がないのかと言うと主語と動詞が抽象的過ぎるため、誰が何をするのかが分からないのです。
be supposed to と言えば「～することになっている」 「～するはずである」と訳で多くの方が覚えているイディオムですね。ですが、実際の会話ではなかなか使いこなせていない印象のイディオムでもあります。
Other と Another の違いと言えば似ている単語同士の使い分けの中で最初に勉強すると言っても過言ではないくらい有名な単語どうしです。
ネイティブが教える As long as と As far as の違い
As long as と As far as は両方とも「～する限りは」という意味で学校で習うフレーズですが、実際に使いこなせている人は少ない印象です。これは確かに「～する限りは」という訳に落とし込むことはできるのですが、ニュアンスは異なりますし、そもそも別の訳にした方が覚えやすいです。
このページでは Neither についてご紹介します。日本人は学校で必ず Neither を習いますが、そのほとんどが複雑なイメージをもっていて苦手としていまが、ネイティブは Neither を結構な頻度で使っており英語で日常会話をするうえでは必須な表現の1つとなっています。
日本人は Want に対して「したい」という欲求のイメージがあるのですが、ネイティブは実際にどういう使い方をするのでしょうか？もちろんネイティブも Want は「したい」というニュアンスで理解しているのですが、別の使い方をする場合も多く、このページではネイティブが教える Want の本当の使い方について解説していきます。
Might as well は学校の教科書にも必ず載っているので聞いたことがある人が大半でしょう。ネイティブはこの言葉に「本望じゃない」というイメージを持っています。例えば選択肢がいくつかあった時に「う～ん まぁ本望じゃないけど、これにするか」という時に使われ、妥協みたいなニュアンスを持っています。
日本人が苦手とする英文法の一つに「比較級」がありますが、このページでは比較級のなかでも「No more / Not more / No less / Not less」の違いについて解説していきます。
日本人が苦手とする英文法の一つに「比較級」がありますが、このページでは比較級のなかでも「No more / Not more / No less / Not less」の違いについて解説していきます。
このページでは、よく間違えやすい「～も」という意味で使われる Also, Too, As well の違いに焦点を絞って説明していきます。意味は全て同じ「～も」なのですが、それぞれニュアンスが少しずつ変わってきます。
分かりにくい Also, Too, As well をネイティブが解説！
このページでは、よく間違えやすい「～も」という意味で使われる Also, Too, As well の違いに焦点を絞って説明していきます。意味は全て同じ「～も」なのですが、それぞれニュアンスが少しずつ変わってきます。
It と That の違いをネイティブが解説したらどうなる？
このページでは皆さんが知らない It と That の違いについて解説していきます。例えば It's good. と That's good. って適当に使っている方はいないでしょうか？この2つには明確な違いがありここではそれを理解できるように説明していきます。
よく間違えて使ってしまう Still と Yet をネイティブが徹底解説
Still と Yet の違いのコンセプトはすごく簡単が故に間違えやすいポイントです。実はネイティブもこの理由で適当に Still と Yet を使う人が多く、意外と間違えている人は多いです。
このページでは、常に流行の最先端を行くLA女子がどんな英語表現を使っているのかを紹介します。なかなか聞きなれない言い回しなどがあり、英語表現の幅が広がりますので、是非ご覧ください。
ここでは学校ではそんなに重要性を感じなかったけど、留学に行くとよく聞く副詞を4つ紹介します。ここで紹介する副詞を使いこなせるだけで、かなり表現に幅が出て、かつネイティブ英語に近い表現が出来るようになります。
Can と be able to は日本の学生にとっては両方とも「～できる」というイメージを持っている方が多いです。しかし「～できる」という日本語訳が同じというだけで、ニュアンスも全て同じだと思っていると結構痛い目を見ることがあります。
このページでは All, Every, Each の違いについて解説していきます。All, Every, Each はそれぞれ「全て」という意味になりますが、それぞれニュアンスが異なっています。これらを完全に使いこなせるように例をとりながら進めていきますので、完全読破をしてください。
このページでは All, Every, Each の違いについて解説していきます。All, Every, Each はそれぞれ「全て」という意味になりますが、それぞれニュアンスが異なっています。これらを完全に使いこなせるように例をとりながら進めていきますので、完全読破をしてください。
ネイティブが教える Will you, Would you, Can you, Could you の違い！
海外に行くとどうしても最初は価値観が合わずに嫌な思いやストレスに感じてしまうことがどうしてもあります。そんな時にスッと自分の気持ちを言えるようなフレーズを知っているのと知っていないのでは大きく対応も異なってきて、何も言わないがために事態が好転しにくいなんて展開もあり得ます。
アメリカのギャルたちは話す言葉は一般的な English とやや異なっており、Valley English というちょっと特殊なアクセントをとる特徴があって、これらを話す女の子たちを Valley Girl とも言ったりします。
英語の質問を受ける中で最も多いジャンルが恋愛に関する英語表現に関してです。このページではネイティブが使うフレーズをどんな意味で、どんなシチュエーションで使うのかなどを解説していますので是非参考になさってください。
英語の質問を受ける中で最も多いジャンルが恋愛に関する英語表現に関してです。このページではネイティブが使うフレーズをどんな意味で、どんなシチュエーションで使うのかなどを解説していますので是非参考になさってください。
自分の意見を言いたい時に日本人が真っ先に思い浮かべる英単語が I think になると思いますが、ネイティブはその確信度や、主観的か客観的かなどで他にも様々な表現を使います。
ここでは「do ってかなりの頻度で聞くのですが、実際にどれぐらい幅広く使えるの？」という質問を頂いたので、それに対して解説していきたいと思います。
このページでは日本人英語学習者の苦手意識の強い even をネイティブ目線でどう覚えていけばいいのかを解説しています。大きく分けて「形容詞的用法」と「副詞的用法」に分けて、まずはそれぞれのコアイメージを覚えて、どのように意味が展開されていくのかを感じ取ってください。
You know はネイティブと話をしているとことあるごとに耳にします。このページではそんな You know の使い方をご紹介します。使い方は大きく分けて3つあり順番に見ていきましょう。
日本人が Like という英単語を見ると「好き」という動詞を真っ先に思い浮かべますが、海外ドラマや海外の映画を見ているとそういう意味以外でも結構使われています。
海外に行くとどうしても最初は価値観が合わずに嫌な思いやストレスに感じてしまうことがどうしてもあります。そんな時にスッと自分の気持ちを言えるようなフレーズを知っているのと知っていないのでは大きく対応も異なってきて、何も言わないがために事態が好転しにくいなんて展開もあり得ます。
茶道に興味を示す方もいれば茶器の作り方に興味を示す方など、そのニーズは様々です。外国人と話す機会があるなら、英語で茶道を説明できるよう備えておくのも、日本の文化を伝えるために重要です。
日本人が Like という英単語を見ると「好き」という動詞を真っ先に思い浮かべますが、海外ドラマや海外の映画を見ているとそういう意味以外でも結構使われています。
ここではアメリカ人がなぜそんなにも I'm sorry. という言葉を使わないのかを解説していきたいと思います。
日本人が英語の発音の中でトップ3に入る苦手なワードが「T」です。同様に日本人と英語で話をするネイティブも日本人の「T」の発音に違和感を覚えている人は多く、これらを解消するためにもこのページで紹介する3つのポイントを整理して覚えて下さい。
アメリカのギャルたちは話す言葉は一般的な English とやや異なっており、Valley English というちょっと特殊なアクセントをとる特徴があって、これらを話す女の子たちを Valley Girl とも言ったりします。
茶道に興味を示す方もいれば茶器の作り方に興味を示す方など、そのニーズは様々です。外国人と話す機会があるなら、英語で茶道を説明できるよう備えておくのも、日本の文化を伝えるために重要です。
日常英会話でネイティブがよく使う get の使い方をマスターしよう！
ここでは使い方が多すぎて良く迷う get の使い方をまとめました。ものすごくたくさんの意味があり、英語を習いたての頃はすごく簡単な動詞と思っていたけど、より深く英語を勉強するにつれて難しい印象に変わってしまう単語の1つですね。
ネイティブが使う Thank you 以外の「ありがとう」を使ってみよう
ここでは Thank you 以外の「ありがとう」の表現を5段階形式で紹介していきます。
今回は特にアメリカ人が日常でよく使うジャスチャーを紹介します。日本人にしてもアメリカ人にしても、自分ではなかなか気づかないですが会話をしている時に数多くのジェスチャーをしています。
日本人はよく言えば真面目、悪く言えば従順すぎるので、思いついた内容を一言一句間違えないようにそのまま英語にしがちです。しかし、本来言葉と言うのはシンプルであるほど伝わりやすく、シンプルであるほど賢い伝え方だとされています。
「Amazing Talker」に登録している講師は、採用率3％という非常に厳しい審査基準を満たした方のみが講師として活動を行っております。
ここではスピーキング能⼒の向上に視点を当てた脳内でどうやって英文に変換していけばいいのかを説明します。これらの基本は、特別難しいことではなく「英単語・英⽂法・発⾳」の3つを組み合わせによって英⽂を作れる様になることが基本となります。
英単語や英文法、英語脳が身についてきたら日本人が特に苦手とする英語の発音について勉強していくことになります。ここでは、その英語の発音学習に関して勉強していきます。
英文法の勉強の流れをSTEP.1～4に分けて説明します。まずは自分の現在の文法能力がどのSTEPなのかを見極めて、適切な参考書を基に英文法の勉強を進めて下さい。
英語の基本である「単語・⽂法・発⾳」の勉強⽅法を解説します。「単語・⽂法・発⾳」の基礎⼒を効率的に強化していくには、教材選びが最も重要となりますので、必ず⾃分の学習レベルと⽬的に合ったものを選んでください。
このページでは英語脳の作り⽅を説明します。まずは、「英語の語順に順応」「英語の⾳の体得」そして「英語を英語のまま理解」するための、それぞれに適したトレーニング⽅法を紹介します。
特にスピーキング⼒を強化に関する、実践⼒の強化法を紹介します。スピーキングも独学が基本となります。
英語の習得にはどうしてもある程度の時間が必要で、TOEIC 450-550点 前後の⽅であれば、仕事で使える英語⼒を獲得するまで最低でも1年半はかかるといわれています。
静岡校は受講者と教師・スタッフの距離が近く、フレンドリーな雰囲気の外国語・英語教室です。お花見や季節ごとのパーティーなどを通し、交流を深めています。
小学生と中学1年生のレッスンをオンラインで受講できるようになったECCジュニア オンライン教室
小学生と中学1年生のレッスンをオンラインで受講できるようになったECCジュニア オンライン教室
日本語では、話している最中でも相槌を多用し、「聞いてくれている」という安心感を与えますが、英語では相槌のしすぎは失礼にあたります。相手が話し終わって、話に区切りがついたタイミングで相槌を入れるのがいいでしょう。
そんな時に海外の旅行者たちが日本食により深い理解をしてもらえるように、ここでは和食を教えてあげる時の英語表現を紹介します。
そんな時に海外の旅行者たちが日本食により深い理解をしてもらえるように、ここでは和食を教えてあげる時の英語表現を紹介します。
アメリカでは州によって法律が違っており、半分以上の州で屋内は全面禁煙、屋外でも商店街、ビーチなど人の集まりやすいところは完全禁煙になっている場合が多いです。そのため、喫煙化は、家や車でたばこを吸うことが中心になっています。
アメリカでは州によって法律が違っており、半分以上の州で屋内は全面禁煙、屋外でも商店街、ビーチなど人の集まりやすいところは完全禁煙になっている場合が多いです。そのため、喫煙化は、家や車でたばこを吸うことが中心になっています。
覚えておかなければ全く意味が通じない「略語 / イディオム」大全集
言葉には全く想像もつかないような意味を成すイディオムや使用頻度が高いために略語化されている語句などがあります。
英語において重要な要素が語彙力です。英語学習をしていたり、英語のテストを受けている時に分からない単語が続出すると、動転してしまったり、滅入ったりしてしまいますね。
学校教育以外でも英語を勉強している皆さんは、どこかで次のようなことを聞いたことはありませんか？ それは「英文法 vs 英会話」や「英語 vs 英会話」という考えです。
新しい言語/言葉を勉強するとき、まず何から入るのがいいのでしょうか？また、何をとっかかりとして勉強し始めるのがいいのでしょうか？
英語の勉強をしていると train, plane を代表に、公共交通機関について学ぶ機会が多くあります。train と plane は入れ替えて使える場合が多いのです。
お金は、出したり入ったりしながら、生活から経済を循環していくものです。そのため、お金に関わる表現は「入る」と「出る」の2つの観点から整理するととても覚えやすいと言うのをご存じでしょうか？
事故や偶然は、日常生活においてさまざまな形で起こり得ます。ここでは accident という英単語に関連した「事故」や「偶然」に関する表現を学んでいきます。
事故や偶然は、日常生活においてさまざまな形で起こり得ます。ここでは accident という英単語に関連した「事故」や「偶然」に関する表現を学んでいきます。
このページをご覧いただいている方がもちろん語学学習を行っていますね。では、その状況を伝えたり、個々の話し方をどのように英語で表現するのかをここでは紹介します。
「天気・天候」はできるようでなかなか上手に表現できないジャンルです。学校の試験でもよく出題されるテーマで、英検やTOEIC、TOEFLなどでも必ずといって良いほど出題されます。
従来の英語教育、特に2010年以降のそれは「スキル偏重」の価値観に絡め取られていることは否定できない。「4技能」というキーワードが一人歩きをしているのが、その象徴であろう。
英会話の練習をしたり、様々なシチュエーションごとの英語のフレーズを勉強している方で、そういえばグラフとか統計についてプレゼンしたり、同僚と話をするときにどうやってするんだっけ？という方向けに作成したページです。
オンライン英会話は、日常的に英語圏の人たちと話せない人にとって、生の英語を話せる環境が整っている素晴らしいサービスです。しかし、この素晴らしいオンライン英会話サービスを使いこなせていない方が多いのも現状です。
英検準2級は、英検の中でも3級（中学卒業程度のレベル）と2級（高校卒業レベル）の間に位置する級で、高校中級レベルの英語が求められる試験となっています。
英検準2級は、英検の中でも3級（中学卒業程度のレベル）と2級（高校卒業レベル）の間に位置する級で、高校中級レベルの英語が求められる試験となっています。
英検3級は、中学終了レベルの英語の試験とされ、中学生が入試対策や実力試しに受験するのに最適な試験です。しかし、1次試験の合格率は約半分とされる試験となっています。
中学生・高校生向け！英単語の勉強法・暗記方法・語彙力の伸ばし方！！
英語力を上げていくためには、語彙力の強化、すなわち知っていたり使える英単語の数を増やせるのかが大きな鍵を握っています。しかし、英単語の学習は地道に単語を覚える作業となるため、暗記は苦手で抵抗感を持つ人の方が多いのではないでしょうか。
お知らせや返事を伝えるためにネイティブは英語のメッセージをこう使う！
本ページでは、自分の新しいお知らせ・ニュースを相手に伝える時のフレーズや、相手からお知らせやニュースを聞いた時の返事の仕方を英語のフレーズで勉強していきます。
苦情を伝えたい時に送る英語のメッセージをネイティブはこう使う！
苦情を伝えたい時に送るフレーズを紹介します。苦情を英語で伝える場面は、どうしても苦情を言わないといけない状況に追い込まれているか、相手との問題解決を望んでいる、苦情に対する共有などあまりうれしくないシチュエーションになります。
相談や助言、忠告をメッセージを送る時にネイティブは英語をこう使う！
相談を持ち掛けたり、助言を求めたり、相手に提案やアドバイスをしたり、忠告するときに使う英語の表現を紹介します。英語でやりとりできる友人と親しくなればなるほどいろんな相談や忠告をされたり、したりするようになります。
覚えているや忘れたに関するメッセージを送る時にネイティブは英語をこう使う！
あることを「覚えている」や「忘れた」「思い出せない」、さらには「忘れたい」に関係のある英語の表現を紹介します。
知っているや知らないを伝えるときに使う英語をネイティブはメッセージでこう使う！
このページでは、あることを話している時に「それ知ってるよ」や「知らなかった」、何かを確認したい時に相手に「～知ってる？」などの表現を勉強できます。
褒めたり褒められたりするときに使う英語をネイティブはメッセージでこう使う！
英語の勉強を頑張っていたり、いつも美味しいご飯を作っていたり、常にきれいな洋服を着ていたり、人によって褒められることは様々ですが、常に何かを努力していると褒められる機会は必ずあります。
挑戦や諦めの意思をメールやチャットで伝えるためにネイティブは英語をこう使う！
挑戦や諦め、それに関連した相談事などに使える英語のフレーズを紹介してきました。冒頭でも書きましたが、若いうちからいろんなことに挑戦することは絶対にした方がいいです。
信じるや疑うという考えや意思をメールやチャットで伝えるためにネイティブは英語をこう使う！
信じるに関連したフレーズでは「誰か自信を信じる」「誰かの勝利や成功を信じる」など、そして疑うに関連したフレーズでは、「誰か自信を疑う」「ある話を疑う」などを学んでいきます。
満足か不満足の考えや意思をメールやチャットで伝えるためにネイティブは英語をこう使う！
満足か不満足の考えや意思をメールやチャットで伝えるためにネイティブは英語をこう使う！
賛成や反対の意思をメールやチャットで伝えるためにネイティブは英語をこう使う！
メールやチャットでのやり取り第14回目となります。今回は賛成や反対の意思を相手に伝える時に使う英語のフレーズを勉強していきます。
好き嫌いという意見や考えをメッセージで伝えるためにネイティブは英語をこう使う！
メールやチャットでのやり取り第13回目となります。好きや嫌いという意見や考えを伝える時に使う英語のフレーズを紹介します。直接的に「好き」「嫌い」をはじめとして、「したい / したくない」「興味がある / 興味がない」などの表現まで紹介しています。
後悔や謝罪の気持ちをメッセージで伝えるためにネイティブは英語をこう使う！
今回は後悔や謝罪の気持ちを伝える英語のフレーズを紹介します。「後悔している」「ごめんなさい」などの表現をはじめ、謝罪への返答としての「気にしないで」などまで様々な英語フレーズを紹介します。
感謝の気持ちをメッセージで表現するためにネイティブは英語をこう使う！
メールやチャットでのやり取り第11回目となります。ここまででいろんな表現を学んできましたが、今回は感謝の気持ちをメッセージで伝える英語フレーズを紹介します。
慰めたり励ますためのメッセージで伝えるためにネイティブは英語をこう使う！
メールやチャットでのやり取り第10回目となります。今回は相手を慰めたり励ましたりする気持ちをメッセージで伝えるための英語のフレーズを紹介します。
不安や落ち込んでいる気持ちをメッセージで伝えるためにネイティブは英語をこう使う！
メールやチャットでのやり取り第9回目となります。今回は「不安な気持ち」「落ち込んでいる気持ち」をメッセージで相手に伝えるための英語のフレーズを紹介します。
悲しさや寂しさをメールやチャットで伝えるためにネイティブは英語をこう使う！
華やかな海外暮らしに憧れていたり、海外出張をしたりと、いざ新生活が始まってみると、孤独で寂しかったり、悲しかったり様々な体験をするはずです。そんな時にぜひ相談できるような現地の友達を作ったりして、自分の気持ちを素直に伝えられる語学力を習得しておきましょう。
嫌な気持ちをメッセージで伝えるためにネイティブは英語をこう使う！
メールやチャットでのやり取り第7回目となります。今回は「イライラした気持ち」「退屈で嫌」「なんかおかしくて嫌」などの嫌な気持ちをメールやチャット等のテキストで伝えられるようになる英語のフレーズを紹介しています。
驚きや恐怖の気持ちをメッセージで伝えるためにネイティブは英語をこう使う！
メールやチャットでのやり取り第6回目となります。今回は「驚き」「恐怖」という気持ちをメールやチャットなどのメッセージで伝えるフレーズを紹介します。特に海外ではサプライズで喜ばせるのが大好きな方も多く「びっくりした！」「怖かった！」などの使い方は必須です。
ネイティブは英語をこう使う！感動や尊敬の気持ちをメッセージで伝えてみよう！
メールやチャットなどで感動している事や尊敬の気持ちを伝えるための英語フレーズを用意しました。英語では感動したや尊敬していると伝える際には特に動詞の使い方を注意してみてみて下さい。この単語がこういう使い方ができるんだっていう新しい発見があるはずです。
ネイティブは英語をこう使う！ポジティブな気持ちをメッセージで伝えてみよう！
メールやチャットでのやり取り第4回目となります。このページでは、メールやチャットでポジティブなメッセージを送る際に参考にして頂けるようなフレーズを用意しました。ここで紹介する内容は相手にとっても内容を膨らませやすいため、いろいろなシーンで活用してみて下さい。
［結びの言葉］ネイティブは英語をこう使う！メールやチャットでよく使うメッセージはコレ！
ビジネスでよく使う「上記の件よろしくお願いします」やカジュアルに「よろしく！」など数多くの結びの英語のフレーズを紹介しますので、是非参考にしてください。
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このページでは問題を解きながら中学英文法における自分の弱点を見つけていきます。適語選択問題を1題出題し、その後並び替え問題を4題していきます。
このぺーでは中学英文法の基礎確認問題を練習していき、自分の弱点を見つけて下さい。これまでに中学英文法の復習と題して様々な英文法を解説してきましたので、分からない箇所があればそちらを振り返ってみるといいでしょう。
このぺーでは中学英文法の基礎確認問題を練習していき、自分の弱点を見つけて下さい。これまでに中学英文法の復習と題して様々な英文法を解説してきましたので、分からない箇所があればそちらを振り返ってみるといいでしょう。
今回は中学英語の総復習第2弾として前回に引き続き、文法事項をごちゃまぜにした問題を出していきます。ここではこれまでに気づかなかった弱点に気づいていただき、何をやり直せばいいのか自分で気づけるように意識しながら進めていってください。では適語選択問題2題と並び替え問題3題を行っていきます。
今回は中学英語の総復習第2弾として前回に引き続き、文法事項をごちゃまぜにした問題を出していきます。ここではこれまでに気づかなかった弱点に気づいていただき、何をやり直せばいいのか自分で気づけるように意識しながら進めていってください。では適語選択問題2題と並び替え問題3題を行っていきます。
このページでは中学英文法で習う分詞の総集編として -ing -ed をごちゃまぜにして英作文の練習をしていきます。レベルを3つに分けて英作文していきますので、まずはどこまでできるかを試してみて下さい。まずは分詞の形容詞用法にある現在分詞と過去分詞を簡単に復習した後、英作文をしていきます。
このページでは分詞の形容詞用法である過去分詞の英作文について紹介していきます。まずは過去分詞の簡単な復習を行って、そのあとで3段階にレベル分けした過去分詞の英作文についても解説していきます。
このページでは分詞の形容詞用法である過去分詞の英作文について紹介していきます。まずは過去分詞の簡単な復習を行って、そのあとで3段階にレベル分けした過去分詞の英作文についても解説していきます。
このページでは中学英文法の「分詞の形容詞用法 過去分詞」についてお伝えしていきます。過去分詞と呼ばれるものは中学英語では2種類出てきて、今回はその2つ目の使い方となります。
このページでは中学英文法の現在分詞を使った文の英作文を3つの難易度に分けて練習していきます。まずは「現在分詞の簡単な復習」を行って、「レベル別の英作文」まで行っていきます。
このページでは中学英文法で習う「分詞の形容詞用法」について解説していきます。中学英語では、-ing の姿をしたものは3種類出てきて、3つも出てくるとごっちゃになってしまうので、そうならないように整理しておくのが大切です。まずは「分詞の形容詞用法とは何か」について紹介し、「他の2つの -ing との違い」について、そして「分詞の形容詞用法の位置」についても解説していきます。
このページでは過去3回連続で解説してきた関係代名詞についての総復習として「関係代名詞の英作文」について解説していきます。このページをいきなりご覧いただくと、話の流れが分かりずらいですので「1.関係代名詞の基礎」「2.関係代名詞のwhomと省略」「3.関係代名詞 whose」もそれぞれご覧ください。
今回は前々回から解説している関係代名詞で、特に whose について説明していきます。whose については苦手意識を持っている方が多いポイントですので丁寧に解説していきます。まず「whose とは何で、いつ使うのか？」について、続いて「whoseの理解の方法と訳し方」についても解説していきます。
このページでは前回紹介した関係代名詞の続きで「whom」と「関係代名詞の省略」について解説していきます。結論からお伝えすると whom はほとんど無視して大丈夫で、昔習ったけど忘れてしまって気になるとか、難しい英語の文章を読みたい方とか試験対策として知っておきたい方以外は飛ばしてしまってもなんら問題はありません。
このページでは全ページに引き続き「第5文型の文」について考えていきます。前回お伝えした通り第5文型は英語中級者・上級者になるためのステップポイントの1つです。流れとしては「第5文型の新しいパターン」「第5文型の持つ意味」の順で解説していきます。
このページでは全ページに引き続き「第5文型の文」について考えていきます。前回お伝えした通り第5文型は英語中級者・上級者になるためのステップポイントの1つです。流れとしては「第5文型の新しいパターン」「第5文型の持つ意味」の順で解説していきます。
このページでは中学英文法の間接疑問文について解説していきます。突然ですが「私にテーマパークの今日の混雑状況を教えて頂けませんか？」を英語でなんて言うかわかりますか？
このページでは中学英文法の間接疑問文について解説していきます。突然ですが「私にテーマパークの今日の混雑状況を教えて頂けませんか？」を英語でなんて言うかわかりますか？
このページでは中学英文法の現在完了について解説していきます。現在完了は中3で勉強し始め、苦手な方も多いポイントですね。そしてここで登場するのが過去分詞です。「現在完了の形と過去分詞の使い方」「現在完了の意味と過去形との違い」「現在完了の英作文」の順に説明していきます。
このページでは中学英文法の現在完了について解説していきます。現在完了は中3で勉強し始め、苦手な方も多いポイントですね。そしてここで登場するのが過去分詞です。「現在完了の形と過去分詞の使い方」「現在完了の意味と過去形との違い」「現在完了の英作文」の順に説明していきます。
ネイティブと会話をしていると「Be動詞 + 副詞」の組み合わせはよく耳にする表現になります。しかし、副詞と聞くと「副詞ってなに？」「副詞とってどうやって一緒に使うの？」のようになかなかイメージできない方が多いです。
Be動詞と言えば中学の一番初めに習う単元ですが、意外に何となくしかBe動詞を分かっていない方が多くて、英語学習に行き詰まっているもしくは、効率的に進めれていない方がいます。
このページはアメリカで口論のような喧嘩が起こった時にどうやって解決していけばいいのかという傾向を紹介します。特に国際恋愛をしている方やアメリカの友達ができた方向には参考になるのかなとは思いますので、一つの参考例としてお読みください。
実はネイティブと日本人の話す英語の最も大きな違いが接続詞を使う頻度だとされています。日本人は接続詞を使いすぎで、ネイティブはそこまで接続詞を使わずにシンプルに話します。このページでは、シンプルに話すための無生物主語の使い方を紹介します。
Take も Bring も両方とも「持って行く」という意味で使えますが、実際にどのような違いがあるのかをこのページでは紹介していきます。すごく簡単なように見えて、実はネイティブもよく間違えるのでそこまで気にする必要はないのですが、せっかくなのでこの機会に Take と Bring の違いを覚えていきましょう。
このページでは What's up に対するリアルな返答の仕方を紹介していきます。
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日本人は様々な場面で「めんどくさい」という言葉を使いますが、英語では「めんどくさい」に該当するフレーズはあるのでしょうか？答えは「無い」です。なぜ英語に該当する言葉がないのかと言うと主語と動詞が抽象的過ぎるため、誰が何をするのかが分からないのです。
日本人は様々な場面で「めんどくさい」という言葉を使いますが、英語では「めんどくさい」に該当するフレーズはあるのでしょうか？答えは「無い」です。なぜ英語に該当する言葉がないのかと言うと主語と動詞が抽象的過ぎるため、誰が何をするのかが分からないのです。
be supposed to と言えば「～することになっている」 「～するはずである」と訳で多くの方が覚えているイディオムですね。ですが、実際の会話ではなかなか使いこなせていない印象のイディオムでもあります。
Other と Another の違いと言えば似ている単語同士の使い分けの中で最初に勉強すると言っても過言ではないくらい有名な単語どうしです。
As long as と As far as は両方とも「～する限りは」という意味で学校で習うフレーズですが、実際に使いこなせている人は少ない印象です。これは確かに「～する限りは」という訳に落とし込むことはできるのですが、ニュアンスは異なりますし、そもそも別の訳にした方が覚えやすいです。
このページでは Neither についてご紹介します。日本人は学校で必ず Neither を習いますが、そのほとんどが複雑なイメージをもっていて苦手としていまが、ネイティブは Neither を結構な頻度で使っており英語で日常会話をするうえでは必須な表現の1つとなっています。
日本人は Want に対して「したい」という欲求のイメージがあるのですが、ネイティブは実際にどういう使い方をするのでしょうか？もちろんネイティブも Want は「したい」というニュアンスで理解しているのですが、別の使い方をする場合も多く、このページではネイティブが教える Want の本当の使い方について解説していきます。
Might as well は学校の教科書にも必ず載っているので聞いたことがある人が大半でしょう。ネイティブはこの言葉に「本望じゃない」というイメージを持っています。例えば選択肢がいくつかあった時に「う～ん まぁ本望じゃないけど、これにするか」という時に使われ、妥協みたいなニュアンスを持っています。
日本人が苦手とする英文法の一つに「比較級」がありますが、このページでは比較級のなかでも「No more / Not more / No less / Not less」の違いについて解説していきます。
日本人が苦手とする英文法の一つに「比較級」がありますが、このページでは比較級のなかでも「No more / Not more / No less / Not less」の違いについて解説していきます。
このページでは、よく間違えやすい「～も」という意味で使われる Also, Too, As well の違いに焦点を絞って説明していきます。意味は全て同じ「～も」なのですが、それぞれニュアンスが少しずつ変わってきます。
このページでは、よく間違えやすい「～も」という意味で使われる Also, Too, As well の違いに焦点を絞って説明していきます。意味は全て同じ「～も」なのですが、それぞれニュアンスが少しずつ変わってきます。
このページでは皆さんが知らない It と That の違いについて解説していきます。例えば It's good. と That's good. って適当に使っている方はいないでしょうか？この2つには明確な違いがありここではそれを理解できるように説明していきます。
