闇夜を照らす、日の出の神、景気浮揚必至、何でも、宣伝使！
火の粉散らす世界遺産＝住民ぼうぜん「涙止まらない」−首里城炎上
10/31(木) 7:35配信炎を上げて燃える首里城＝31日未明、那覇市 沖縄県民にとって掛け替えのない存在である世界遺産・首里城の正殿などが31日全焼した。【写真特集】世界遺産・首里城で火災 「大変なこと」「あって当たり前だった」。火の
恋というのは、子が親を慕うごとき、または夫婦がたがいに慕いあうごとき情動をいうのであって、愛とは親が子を愛するがごとき、人類がたがいに相愛するがごとき、情動の謂いである。信者が神を愛するということはない。神様を恋い慕うのである。神様の方から
小さい自己に執着するから悩みが多くなるのだ。よく人の言動を観察してみるに、その十中の九分九厘は自己から発している。これは無理もないことであり、また一面からいえば、それでよいのであるが、世界は自分だけのものではないから、どうしても、時には、自
天地の摂理とか道理とかいうものからではなくて、自分の利益になると思った場合には、やたらに、その人のために尽力するが、そのかわり、いったん、自分になんらの利益をもたらさぬと見てとるや、てのひらをかえすように、その人からそむき去るというのが小人
要するに恋愛発生の第一要件は、相手の人格を見いだすことに、まずもってつとめねばならぬ、それを根底にしたけあでなくては、真個の恋愛の意義をなさない。そして人格とは真に人間らしい性格をそなえたことである。
若い間は、どうしても、思慮が足らず血気にはやりやすい。青年が出ねば、新時代の仕事はできぬなどという人もあるが、これはある革新期に際して破壊的運動をなすには青年でなくてはならぬかもしれぬが、よく後先を考えて真の建設的仕事は、どうしても、知識経
利己的でない人ほど平静水のようなものであるが、利己的な人ほど騒がしきこと嵐のようなものである。利己的な人ほど自己に向かう人々をとくに熱愛し、自己よりはなれる人々をとくに悪魔視するものである。
今日、血液検査したら、血液がキレイね。と誉められた。
輪廻転生が、あるから死んでも大丈夫。みろくの世でまた、逢える。
生き延びても、世界はめちゃくちゃになり、しんどい。死んだ方が楽だ。死んだら、また復活する。死んでも構わない。そんなもんだ。
男女がお互いの人格を見いだすまでにはそうとうの時間がいる。色眼の使い方で恋愛が発生して、結婚が自由だなぞとは、あまりにも自分というものにたいして忠実味を欠いている。四囲の光線のいかんによって、秋波と藪睨みとの識別をあやまることさえあるではな
早くから家庭じみるのはいやだとか、まだ考えが一人前になっておらぬのに、結婚するのは間違いであるとか考える人もあるでしょうが、これは一応の理屈にすぎません。とにかく、人間の結婚期というのは、自然的にみて、どうしても男なら二十前後、女なら十七、
利己的でない人ほど平静水のようなものであるが、利己的な人ほど騒がしきこと嵐のようなものである。
エリートが生き延びると、エリートが決めた
東京は差別が、キツい、エリート思考、ブランド思考、変態は、多い、
東京はエリート思考で、差別が、キツい。神様に、選ばれし、エリートではない。自分で、エリートと思っている。他人から見て、エリートでない、選ばれし、人間、特別の人間と、自分で思いこんでいる。自分は、すごい、選ばれしもの。しかし、神様からは、変態
まあまあ、しばらくは語るまい。一切は神様だから。成るようにしか、ならない。
成るように、しか、ならない。関門弟子が黙らないと神様の計画は、進まない。から、
ヨハネは抹殺されたな。
やるなあ、すごいね！カッコいい、ありがとう、やさしいね。いいね。かわいいなあ。学級を盛り上げる誉め言葉。言霊は、タダである。マイナスの言霊より、プラスの言霊でお互いに善き言霊を与え合うべきである。マイナス、否定的言霊は、避ける。カラオケを盛
先生も人間、ミスは、ある。間違いますよ。生徒の最善を考えるサービス業
先生もミスは。します。生徒の最善を考えるから、サービス業、どうしたら、生徒が良くなるか、怒鳴る、叱る、誉める、遊ぶ、共に生きる、いろいろ手段は、ある。手段は、無数にある。いろいろ手段を使うから、生徒の最善を考えるから、サービス業、自分のライ
本人が研究、しないと絶対に伸びない
楽しいから、イジメる。イジメを越える、協力する仲間意識か、作れたら、イジメは終わる。教育大で分析されてる。楽しい協力する仲間意識
シゴキや、特訓は、どれだけ、科学的か。シゴキや、特訓で、必ず強くなるのか。科学的な、具体的なコーチング、アシスト、指導や、手法。生活指導
昔と違い、今は警察導入するので、わからないなら。
幼稚園の園児のコントロール手法は、大事である。生徒の精神年齢は、高くない。幼稚園や、小学校の手法を使う。誉める教育、小学校教育、幼稚園の気持ちのコントロールに学ぶ。中学校。高校で、体罰では、収まらない。かえってヒートアップする。
学習するは、本人次第。教えたらできるなら警察イラン。全員、東大にいけますわ。
コーチはアシスト
教員はサービス業、養護学校は生徒介助するからサービス業 、残業したら、明日は来ない。
生徒を楽しませ、共に生きていくから、サービス業、生徒はお客様てはない。生徒は、学習支援するのだ。支援サービス業、educateは、引き出す、先生も人間だから過重労働で死にますよ。病気になる、休む。
猿にやさしい、親切。愉快な、猿たち、猿は虐待したら、アカンよ。さすかに猿、されど猿、偉大な猿たち、猿でもわかる授業、猿でも楽しい授業、猿も良いところある。猿は、愉快な、奴らだ。
「ブログリーダー」を活用して、出口日出麿関門弟子さんをフォローしませんか？
指定した記事をブログ村の中で非表示にしたり、削除したりできます。非表示の場合は、再度表示に戻せます。
画像が取得されていないときは、ブログ側にOGP(メタタグ)の設置が必要になる場合があります。
