2025年04月のけテぶれ〜学習力を伸ばす宿題革命〜新着記事

息子との散歩で見つけた！子どもの「主体性」を伸ばす関わり方のヒント

けテぶれチャンネル、始まります！けテぶれチャンネル始まりました！パーソナリティの葛原祥太です。このチャンネルでは、全国の子どもたちが本来持っている学びに向かう力（自己学習力）を呼び覚ますための「けテぶれ」という実践について、その考え方や具体的な方法をお話ししていきます。教育のあり方について改めて考えたい先生方、そして子育てに関わるお父さんお母さん方、ぜひお聞きいただければ嬉しいです。では、本日の内容です！ 4月下旬、実践の日常化へ：焦らず、じっくりとさて、今日お話しするのは…この放送が配信されるのが4月23日の火曜日でしょうか。学校現場では、新しい学年が始まって少し

2025/04/28 12:58

究極のボトムアップ改革進行中

けテぶれチャンネル、始まりました！パーソナリティの葛藤祥太です。皆さん、おはようございます。このチャンネルでは、全国の小学生の自己学習力を覚醒させる実践「けテぶれ」「QNKS」「心マトリクス」についてのお話をしていきます。教育についてもう一度考え直したい先生方、お父さんお母さん方、ぜひ聴いてください。葛原祥太⚡️ ＃けテぶれ #QNKS ＃心マトリクスを作った人「けテぶれ@ちゃんねる〜自ら学び考え、生きるための教育論〜」/ Voicy - 音声プラットフォーム毎日毎日"やらされるだけの宿題"から卒業しよう！という発想から始まった「けテぶれ学習法」を日本ではじめて提

2025/04/25 12:18

あなたは、あなたである時最も輝く

パーソナリティの葛原祥太です。皆さん、おはようございます！このチャンネルでは、全国の子どもたちの自己学習力を覚醒する実践「けテぶれ」「QNKS」「心マトリクス」についてお話ししていきます。公教育についてもう一度考え直したい先生方、お父さんお母さん方、ぜひ聴いてください。では、どうぞ！葛原祥太⚡️ ＃けテぶれ #QNKS ＃心マトリクスを作った人「けテぶれ@ちゃんねる〜自ら学び考え、生きるための教育論〜」/ Voicy - 音声プラットフォーム毎日毎日"やらされるだけの宿題"から卒業しよう！という発想から始まった「けテぶれ学習法」を日本ではじめて提唱した葛原祥太が

2025/04/24 17:53

人はいかに学ぶか〜自己調整学習〜

今日も「けテぶれチャンネルプレミアム」を始めましょう。今日のテーマは自己調整学習です。いやー、多分濃い内容になりますね。行ってみましょう！プレミアムリスナー葛原祥太⚡️ ＃けテぶれ #QNKS ＃心マトリクスを作った人「けテぶれ@ちゃんねる〜自ら学び考え、生きるための教育論〜」/ Voicy - 音声プラットフォーム連続講義＋質疑応答＋要約シートDL(当月のみ) 私が提唱する教育実践の連続講義を行います。科学や哲学の方面から実践を解説 voicy.jp 自己調整学習とは？今日は3.3「自己調整学習」ですね。これ、どうしましょうかね？も

2025/04/24 10:42

学習科学総解説「メタ認知」

「けテぶれチャンネルプレミアム」ということで、学習科学総解説、今日は「メタ認知」というテーマに入っていきたいと思います。プレミアムリスナー葛原祥太⚡️ ＃けテぶれ #QNKS ＃心マトリクスを作った人「けテぶれ@ちゃんねる〜自ら学び考え、生きるための教育論〜」/ Voicy - 音声プラットフォーム連続講義＋質疑応答＋要約シートDL(当月のみ) 私が提唱する教育実践の連続講義を行います。科学や哲学の方面から実践を解説 voicy.jp はい、ということで、前回の「動機づけ」から展開して、次は「メタ認知」です。これもね、もう教育関係者にとっては

2025/04/24 10:42

人はいかに学ぶか〜動機づけ〜

プレミアム企画として、今日から学習科学総解説のChapter 3「主体性のある学び」に入っていきます。このあたりから、私の提唱する「けテぶれQNKS」ともど真ん中（深く関わる）領域に入ってきますので、より一層内容が…（どうなるか分かりませんが）濃くなるかと思います。ぜひぜひ聞いてみてください。プレミアムリスナー葛原祥太⚡️ ＃けテぶれ #QNKS ＃心マトリクスを作った人「けテぶれ@ちゃんねる〜自ら学び考え、生きるための教育論〜」/ Voicy - 音声プラットフォーム連続講義＋質疑応答＋要約シートDL(当月のみ) 私が提唱する教育実践の連続講義を行います。科

2025/04/22 11:23

負荷の高い活動を継続させるための工夫

けテぶれチャンネル始まりました。パーソナリティの葛原祥太です。このチャンネルでは、全国の子どもたちの自己学習力を覚醒させる実践と心マトリクスについてのお話をしていきます。学習についてもう一度考え直したい方は、ぜひ聞いてください。ではどうぞ。葛原祥太⚡️ ＃けテぶれ #QNKS ＃心マトリクスを作った人「けテぶれ@ちゃんねる〜自ら学び考え、生きるための教育論〜」/ Voicy - 音声プラットフォーム毎日毎日"やらされるだけの宿題"から卒業しよう！という発想から始まった「けテぶれ学習法」を日本ではじめて提唱した葛原祥太が voicy.jp 皆さん、新年度

2025/04/21 20:03

教室ニューラルネットワーク

学びのエコシステムを再構築する教育の世界で革命的な変化が起きています。それは「教室ニューラルネットワーク」と呼ぶべき新しい学びのエコシステムの誕生です。この革新的なアプローチは、AIの学習原理と先進的な教育理論を融合させ、子どもたちが真の意味で「学びの主人公」となる環境を創出しています。従来の教育が「何を学ぶか」に焦点を当ててきたのに対し、この新しいアプローチは「どのように学ぶか」という学習プロセス自体を教えることを核心に据えています。この転換は、単なる教授法の変化ではなく、教育の根本的なパラダイムシフトと言えるでしょう。けテぶれQNKS心マトリクス：学びのコントローラーと

2025/04/21 07:42

学びをどう捉える？3つの「学びのメタファー」

さて、今回のコラムです。さっと紹介する程度にとどめたいと思いますが、非常に興味深い「学びのメタファー」という概念についてお話しします。これは何かというと、「学ぶ」ということをどう捉えるか？という問いに対する考え方が、実は大きく3つのタイプに分類できる、という話です。本文を読むと、学びの理論は、大きく分けて以下の2つの問いに対する答え方の違いによって分類されると説明されています。知識、あるいは「わかる」とはどういうことか？その知識を持つため、あるいは「わかる」ようになるために、「学ぶ」とはどういうことか？つまり、「わかるって何？」そして「学ぶって何？」とい

2025/04/17 11:27

人はいかに学ぶか〜学習共同体〜

プレミアムということで、今日も学習科学の解説を行っていきます。プレミアムリスナー葛原祥太⚡️ ＃けテぶれ #QNKS ＃心マトリクスを作った人「けテぶれ@ちゃんねる〜自ら学び考え、生きるための教育論〜」/ Voicy - 音声プラットフォーム連続講義＋質疑応答＋要約シートDL(当月のみ) 私が提唱する教育実践の連続講義を行います。科学や哲学の方面から実践を解説 voicy.jp 学習共同体とは何か？〜ただ集まるだけではない学びの形〜今日、「学習共同体」というやつですね。この前のコラボレーションなどとちょっと近い概念かもしれませんね、学習共

2025/04/17 11:07

離任式で語ったこと - 人生の主人公として

けテぶれチャンネル始まりました！パーソナリティの葛原祥太です。皆さん、おはようございます。このチャンネルでは、全国の子どもたちの自己学習力を覚醒させる実践についてのお話をしていきます。「すべての子どもたちを人生の主人公に」——そういう思いに共感してくださる先生方、お父さんお母さん方、ぜひ聴いてください。では、どうぞ！葛原祥太⚡️ ＃けテぶれ #QNKS ＃心マトリクスを作った人「けテぶれ@ちゃんねる〜自ら学び考え、生きるための教育論〜」/ Voicy - 音声プラットフォーム毎日毎日"やらされるだけの宿題"から卒業しよう！という発想から始まった「けテぶれ学習

2025/04/16 06:23

人はいかに学ぶか〜構成主義とコラボレーション〜

はい、プレミアム学習科学講座の時間です。この講座では、学習科学に関する様々な知見を解説しています。今回は「構成主義」と「構築主義」という二つの考え方、そして「コラボレーション」という視点から「学び」とは何かを探っていきましょう。プレミアムリスナー葛原祥太⚡️ ＃けテぶれ #QNKS ＃心マトリクスを作った人「けテぶれ@ちゃんねる〜自ら学び考え、生きるための教育論〜」/ Voicy - 音声プラットフォーム連続講義＋質疑応答＋要約シートDL(当月のみ) 私が提唱する教育実践の連続講義を行います。科学や哲学の方面から実践を解説 voicy.jp

2025/04/15 10:23

指導のセンス〜自分らしさと思いやり〜

けテぶれチャンネルです。最近、AIの不調で『葛原書房』の運営労力が増大し、かなりへこんでいます。良いものを提供したいのですが、労力に見合う価格設定、特に「お金をいただく」こと自体が苦手で…。講演依頼も殺到し、直接届けたい思いは強いものの、『葛原書房』を安価に提供したい気持ちとの間で、「これで生活できるのか」と悩んでいました。このモヤモヤをTwitterなどで言語化するうちに思考が進み、「一年目はオープン価格で、良いと思うことを全部やってみよう。価格は二年目から考えよう」という結論に落ち着きました。これは、『けテぶれ』で言う「計画→テスト」を、まさに自分自身で体現している状況です。悩

2025/04/14 07:51

教師としての在り方は“その人そのもの”

けテぶれチャンネル、始まりました！パーソナリティの葛原祥太です。このチャンネルでは、全国の子どもたちの自己学習力を高める実践についてのお話をしていきます。教育についてもう一度考え直したい先生方、お父さんお母さん方、ぜひ聴いてください。では、どうぞ！葛原祥太⚡️ ＃けテぶれ #QNKS ＃心マトリクスを作った人「けテぶれ@ちゃんねる〜自ら学び考え、生きるための教育論〜」/ Voicy - 音声プラットフォーム毎日毎日"やらされるだけの宿題"から卒業しよう！という発想から始まった「けテぶれ学習法」を日本ではじめて提唱した葛原祥太が voicy.jp け

2025/04/11 10:21

人はいかに学ぶか〜外化と自己説明〜

今日からもよろしくお願いいたします。今日からチャプター2「対話的な学び」に入っていきます。お品書きとしては5つの内容が含まれています：対話的な学び外化自己説明構成主義と構築主義コラボレーションと対話的学習協働体外化：いろいろな知識を外化する重要性導入私たちが日常的にうまく学んでいる時には、自分の理解しなくてはならないことを観察できることが効果的に働いています。ここで理解の対象を観察しやすいように、通常頭の中で考えてしまうことを他の人が分かるように外に出してしまう学びの支援方法があります。これは「外化」と呼ばれるものです。学

2025/04/10 09:40

引っ張るから離れる — 教育における受容と統制のバランス

けテぶれチャンネル始まりました皆さん、おはようございます。パーソナリティの葛原祥太です。このチャンネルでは、「すべての子どもたちを人生の主人公に」という思いで作られた教育実践「けテぶれQNKS心マトリクス」についてのお話をしていきます。全国の先生方、そしてお父さんお母さん方、ぜひ聴いてください。ではどうぞ。葛原祥太⚡️ ＃けテぶれ #QNKS ＃心マトリクスを作った人「けテぶれ@ちゃんねる〜自ら学び考え、生きるための教育論〜」/ Voicy - 音声プラットフォーム毎日毎日"やらされるだけの宿題"から卒業しよう！という発想から始まった「けテぶれ学習法」を日本で

2025/04/09 07:19

人はいかに学ぶか〜モデルベース学習と転移〜

モデルベース学習今日も学習科学完全解説ということで、「人はどうやって学ぶのか」という話をしていきます。今日はモデルベース学習についてですね。よろしくお願いします。はい、ということでサクサクやっていきましょう。今日はモデルベース学習という話です。冒頭このように始まります。日々の生活や物事を理解する上で、図式は重要な役割を持っています。一方で、自ら図式化することで自身の理解を整理し、他者に伝え、対話を通して深めることもできます。このように図式化（モデル）や図式化（モデリング）を明示的に学習活動に組み込むことで深い学びに導く方法を「モデルベース学習」と言います。 QNKSも

2025/04/08 07:55

学校は来させてやらせる場所です。

けテぶれチャンネル始まりました。パーソナリティの葛原祥太です。皆さんおはようございます。このチャンネルでは全国の子どもたちがよりよく学び、よりよく考え、よりよく生きられるようになるための教育論についてお話をしていきます。公教育についてもう一度考え直したい方、ぜひ聞いてください。ではどうぞ。葛原祥太⚡️ ＃けテぶれ #QNKS ＃心マトリクスを作った人「けテぶれ@ちゃんねる〜自ら学び考え、生きるための教育論〜」/ Voicy - 音声プラットフォーム毎日毎日"やらされるだけの宿題"から卒業しよう！という発想から始

2025/04/07 14:21

学習の基盤となる、見方考え方

けテぶれチャンネル始まりました。パーソナリティの小原祥太です。このチャンネルでは「生きるって何？」「考えるって何？」「学ぶって何？」といった教育の根本的な問いに向き合い、一つずつ答えをつなぎ出していくチャンネルになっています。今の教育、子育てにお悩みの方、是非聞いてください。ではどうぞ。葛原祥太⚡️ ＃けテぶれ #QNKS ＃心マトリクスを作った人「けテぶれ@ちゃんねる〜自ら学び考え、生きるための教育論〜」/ Voicy - 音声プラットフォーム毎日毎日"やらされるだけの宿題"から卒業しよう！という発想から始まった「けテぶれ学習法」を日本ではじめて提唱した葛原祥太が

2025/04/04 10:18

感情の見える化：家庭で活きる心マトリクスの実例

こんにちは、パーソナリティの葛原祥太です。このチャンネルでは、全国の子どもたちがより良く学び、より良く考え、より良く生きられるようになるために考えられた実験「けテぶれ」心マトリクスについてのお話をしていきます。全国の先生方、そしてお子さんのお母さん方、ぜひ聴いてください。はじめにけテぶれチャンネルにようこそ。春の陽気がほがらかな良い季節ですね。今日は娘と朝から6時に起きてお散歩に行ってきました。今日ツイートしたのですが、朝日に照らされた桜がすごく綺麗でした。写真を撮った後で見返したら、まるで花札のような綺麗な写真に仕上がったと思います。けテぶれQNKS心マトリクス・オ

2025/04/03 15:19

1.2誤概念と概念変化

今日は「1.2 誤概念と概念変化」について進めていきましょう。本編が長くなる可能性がありますが、サクサクと進めていきましょう。誤概念とは誤概念というのは理科教育などの分野でよく言われます。例えば、物質がボールを飛ばすとして、その放物線はどう描くのかという問題があります。素朴概念、つまりもともと持っている概念というものは、実は生活経験に基づいて考えられる範囲のことで考えると「そうだ」と思われるけれども、科学的な知見によって調べていくと実はそうではないことがあります。だからこれは素朴なところで言うとそうなんですよね。つまり小さな男の子がボールを投げるとどうなるかという問題に

2025/04/03 09:59

けテぶれチャンネルプレミアム - 学習科学ガイドブック解説

はじめにプレミアムリスナーの皆さん、ご登録いただきありがとうございます。先月までは「超具体」という感じで教室の姿について授業解説をしてまいりました。2ヶ月間にわたって教室の実際のあり方を提示してきましたが、新年度一発目は視点を変えて、学習科学という科学的エビデンスに基づき、研究所が提唱している教育のあり方について眺めてみる企画になっております。これまでの放送と比べるとまた話が難しくなるかもしれませんが、ぜひお付き合いください。今日は「スキーマとスクリプト」というテーマについてお話しします。使用するテキスト北王子書房から出版されている『主体的対話的で深い学びに導く学習科学

2025/04/02 07:13