小学校教師ともはる先生の日常を書いていきます。教員志望の人や教員の人が見てくれると嬉しいです！
・子どもとのエピソード ・小学校教員の仕事について ・教育ニュースに対する現場の意見 ・授業で使えるネタ ・小学校教員採用試験への対応 など小学校の先生に関わることを、自由に発信しています。 現役教員の方、教員志望の方、お子さんがいる保護者の方、先生が何をしているか知りたい人などなどなど、ぜひ見てください！
子どもの宿題で「スーホの白い馬」の音読を聞いていたが、スーホの絵の現代化がすごかった。 昔のスーホが好きだった自分には違和感バリバリだった。 小学…
毎朝元気に登校する 先生の話を聞いてくれる 体育の時は全力で走る テストの時はわからなくても諦めない 嫌なことがあっても受け入れる 時間があればすぐに遊ぶ 放…
最近「春から先生です！今のうちに何をすればいいですか？」と聞かれます。 そんなときは「色々な人に会っておきなさい」と伝えています。 担任になったら、 オタ…
塾の先生に「何でできないの？」と言われ続けてトラウマになった子がいます。「何で？」の裏にあるのは「普通はできる」「やる気を出せばいい」など無理解な思いです。特…
漢字の勉強が苦手な子はいないでしょうか？ 漢字は語彙力に直結するので、苦手な子は多くの場面で困り感をもってしまいます。 今回は、 「書くのが苦手な子」 「…
発達障害の障害は「disorder」の訳です。 しかし本来は「発達の順番が異なる、疾患」などの意味になります。 ただ日本では障害と表記するとdisabili…
休憩中の男の子 私「今日は学校で何したの？」 子「なまごみのかたまりやった〜」 私「家庭科か何かかな？」 子「間違えた、中臣鎌足」 彼にバチが当たらないか…
「子どもが好き」という理由で教育業界を目指す人がいます。 とても大切で、仕事を決めるに値する理由だと思います。 ただ「自分に都合のいい子が好きになっていな…
見取り図を描くのが難しい子がいたので、教科書とは別の方法を教えてみた。 ①手前の面を描く ②後ろの面を描く ③頂点を結ぶ 見えない線を想像することがない分…
阿部先生 @zubattored のご著書読了。 ◯WISC-IVによる特性把握 →今まで意識してなかった読み取りの視点があり勉強になった ◯人の行動には…
社会性を育てるために、子どもたちを 大人しくさせ、 静かにさせ、 先生には触らず距離感を保つ、 などの指導をする支援者がいます。 しかし、実は 多いに騒…
放デイや学校で作成された個別支援計画を毎日見ているが、「できないことを、できるようにする」という目標がとても多い。もちろん大事なのだが同じぐらい、「得意な部分…
塾の先生に「何でできないの？」と言われ続けてトラウマになった子がいます。 「何で？」の裏にあるのは 「普通はできる」 「やる気を出せばいい」など無理解な思いが…
ADHDの症状を見ていると、・衝動性→すぐに実行する・多動性→常にトライし続ける・不注意→細かいことが気にならない・ワーキングメモリが低い→目の前のことに全力…
勉強中プリントをやらず、関係のない話ばかりする子がいます。そこでプリントを2枚用意しました。1枚は子どもへ、もう1枚は私の前へ。子どもと話しながら私はプリント…
「できるのにやらない子」と呼ばれる子がいます。 そんなときは、私がポイントとなる一部だけ間違えて解いたプリントを渡して「丸付けをしてください(^ ^)」と言…
「指示しても動かない」という子がいます。 そのような子には、 「先生は床のゴミを拾います。あなたは机を拭いてください」 のように、「一緒にやる」という声かけを…
特別支援級の子の将来はどうなるの？ 〜人生を見通して子どもの支援を考える〜
特別支援級の子の進路校内に特別支援級（以下「支援級」）が存在する学校は、今は珍しくはなくなりました。名前は「ひまわり学級」「個別支援学級」「なかよし学級」「あ…
どのクラスにも周りにちょっかいをだす、やんちゃな男の子がいます。 私のクラスに、周りにずっと話しかけたり、ちょっかいを出す男の子がいます。 「先生◯◯がちょっ…
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