ならずものになろう

成績を眺めていても…

観点別評価の成績の付き方について眺めていても…あまり生産性がないなあ…と思うところである。 上手く機能していないところをどうするのかということを、本気で考えなければいつまで経っても改善なんて見えないのである。 改善の指示を出す人が当事者じゃないと、どうしてもリアクションは遅くなっていくのだ…。 観点別評価も始まって四年目ですよ。どうして同じことを毎年グダグダいうことになってしまうのだろうか…。

2025/07/15 21:00

ちなみに今日で

丸9年目らしいですよ。 九年間休まずに更新を続けてきました。

2025/07/14 23:47

久々に勉強に出かける日曜日

昨日が疲弊しきってぐったりとしていたところですが、本日は対面の勉強会へ。 考えてみると今季、初めて日曜日に自分で時間を取って出かけていった気がするのです。 身体の疲弊感が強いと出かける気力もなくなるわけだけど、実際に出かけていくと、自分の時間とお金を割いている人たちに出会えるので、気分としてはよいものである。 やっぱり自分も頑張らなければなあ…と思う。実際に対面で会うことで得られるものは多いのである。

2025/07/13 19:30

ずっと寝ている土曜日に…

せっかくの休みだというのに、一週間の疲れをドッと感じて一日中、寝ていたよ……。 まさにアイキャッチのネコのような状態で、ハンモックの上で寝続けていました…。寝過ぎた結果、身体が痛い。 少し運動をした方が疲れが抜けるのだろうけど、運動にいく気力が出ないほどにドッと疲れていましたよ…。明日はちょっと研修へ…。また、休みが見当たらない生活が続いていくのです…

2025/07/12 21:00

面談のアイデアが思いつかないでいるわけで…

夏休みといえば面談。保護者にご来校いただいて、学校の様子についてのお話を伝えることになるのですが……さて、どのような話をするべきか、何を資料として準備すべきかよいアイデアが出てこない。 資料を作り込むほどに、親切で勉強している担任という空気は出るのだが、それが費用対効果で考えたときに、教育的に意味のあることになっているか、疑問なのである。 情報を一方的に与えられることは、思考の流れとして不自然な気がしている。たくさんあっても結局読まれないだろうし、手元にあるからこそ自分で調べようとするアンテナの感度が怪しくなる。 適切に不親切にしたほうがよいのではないかと思っている。

2025/07/11 17:30

期日前投票に行ってきた

選挙の当日にいけるかどうか微妙なので、期日前投票に行ってきた。 民主主義が当たり前に民主主義であると思っていると、いよいよそれが足元から掬われる可能性があるのだということを予感させられざるを得ない状況がある。 日本の思想 (岩波新書) 作者:丸山 真男 岩波書店 Amazon 「「である」ことと「する」こと」をあらためて読んだ方が良いんじゃないか。授業で扱っていった方が良いのではないか。 そんな空気感があるような気がする。

2025/07/10 22:30

だいぶ疲れてしまっているな…

何をするにも気力がいる。 気を張っているときにはなんとかなることでも、気が抜けてくると、意外とどっと疲れてしまう。 目下の課題としては成績をつけるために色々なことを調整する必要があるのだけど、どっと体が動かないでいる。 うーん……気力がかなり持っていかれた。

2025/07/09 19:30

色々と落ち着かないでいるのだけど…

1日中、駆けずり回っているのにどうして仕事が終わらないのだろうか。 自分の仕事のできなさに直面しているような気がしてならない。 とりあえず、一つ一つ生徒の作品を見ながら、自分の心を落ち着けていこう…。

2025/07/08 21:00

本日は…

疲労困憊です。 諦めて寝る。

2025/07/07 21:00

思考停止

暑さに思考が止まっている。うーん…山積された仕事にうんざりしているよ…。 Bioré ビオレ 冷タオル 無香性 5本入 Bioré Amazon 集中して仕事することにするよ…。

2025/07/06 13:50

明日も続くので

なんだか最近、子どもたちの間で「7月5日に何かが起こるらしい」というそんな話がなんだか聞こえている。 でも、それは誰かが確定的に言ったわけではない。「デマ」というほどでもない。けれど、それは決して誠実な言葉の流布とは言えない気がする。 「何かが起こる」という期待や不安。それが言葉になり、噂になって広がっていく。 まぁ、たいていの場合、そんな日は何事もなく過ぎていく。 何かが大きく変わることは、きっとない。 淡々と、いつものように明日はやってくる。まあ、仕事をするしかないのです。 次のことをやるぞ。 次のことを。

2025/07/05 19:13

メモは継続するから価値が生まれる

最近、仕事に追われていることが多くて、自分の頭の中がスッキリしない。 忙しいと言ってしまえば、それまでなのだけど大きな問題としては、自分の頭の中から漏れ抜けていく事柄が増えていることである。 たぶん、忙しいと言いながら、自分が当たり前の動作に無頓着になっていることが大きな原因である。 こういう時は、だいたい心理的に考え事が多い割に、その考えたことがどこにも昇華されないで、モヤモヤとしたまま迷走する。なぜなら、明確に言語化されて、材料として使える状態で準備されていないからである。 なんだかなあ…。 というわけで、自分の生活習慣を見直すと、案の定、色々なメモが止まっているのである。どうでもいい雑務…

2025/07/04 18:30

色々な仕事をこなしていくために

忙しい、忙しいと言っていると、自分から運気が逃げていく。 ちゃんと仕事をしたいと思うならば、忙しいということは言わずに、淡々と目の前のタスクをこなしていくのが大切なのである。 忙しくなる原因は自分のメンタルが、すぐに仕事に取りかかれないときに仕事をためてしまうことにある。 困難は分割せよとはデカルトのセリフだったと思うけど、まさに大きな仕事ほどコツコツと日々に何かを蓄積しておくことが重要になるはずなのだ。教員にとってのいま一番の困難な仕事といえば……もちろん、成績算出である。 成績を出すことに時間がかかるのはよくわかっているのだけど……ギリギリまでやっぱり手を付けないことになりがちなのです…。…

2025/07/03 19:30

学習指導要領は変わったはずなのに

最近になって以下の記事が読まれることが増えている。 www.s-locarno.com なるほど、高校2年の一学期の後半戦は、「山月記」の時期である。 定番教材の「山月記」は相変わらず、この時期に読まれているのだろう。 ただ、引っかかるのは何かと言えば、学習指導要領が変わって科目構成も変化して、教材の配列も微妙に変わっているはずなのである。 にもかかわらず、この時期に相変わらず「山月記」なのか…？

2025/07/02 17:30

習慣は日常の繰り返しでしか身につかない

今日から一年の後半が始まります。何かに挑戦するにはいい日である。 24時間365日いつでも何かを始めるのにはいいタイミングである。何かをやりたいならば、四の五の言う前にとりあえず手を動かしてやってみるしかない。 区切りの良いタイミングは、何かをやり始めるにはよい口実になる。何かをやり始めるにはエネルギーがいることを考えると、こういう区切りということを利用して一念発起してみることがよいのだろう。 自分の場合はなあ……とりあえず、目の前の業務が思ったよりも立て込んでいるので、四の五の言わないでさっさと処理してしまおうと思う。 細切れのタスクが自分のメンタルを圧迫している気がしてならない。

2025/07/01 19:00

考査で問いたいことは何？

7月に入ると期末考査である。 ああ、もうそんな時期なのだ。あっという間に授業がなくなってしまった…。 さて、学期の終わりなので、考査があるわけだけど考査をどう作るのかということを改めて色々と考えることになっている。 職場で新しい先生が増えて、考査の作り方に関してもだいぶ以前とは変わってきた気がする。 まあ、どのような作り方が良いかは難しいところである。 生徒ができないことをわざわざ突きつけても…と思う一方で、教科書や問題集のことを再現させるようなことを連発しても……と思うところである。

2025/06/30 20:00

日々が過ぎていくことが悲しい…

今週のお題「上半期ふりかえり2025」 学校という場を職場にしていると、毎年、同じ時期に同じようなことを繰り返す。 だから、個人的には連用日記、つまり5年日記や10年日記のようなツールが非常に便利だと思っている。 ほぼ日手帳 2025 ほぼ日5年手帳(2025-2029)[A6サイズ] ほぼ日 Amazon だいたい、毎年同じ時期に、同じことを思い悩むのである。 実際に上半期が終わりになるなあ…と思いながら、一年前、二年前の自分が何をしていたかを振り返ると、うーん……毎年、何も出来ていないぞと。 まあ、今年もボチボチと授業を進めていきます。後半には授業のアイデアを形にするためのチャンスがありそ…

2025/06/29 20:30

6月最後の週末は…

6月最後の週末は定期考査の作問に忙しい。 そういえば、他にもやらねばならないことはある気がするけど……まあ、放置でいいや、思い出せないことの優先度は下げるしかない。 夏に向けて色々なところから頼まれ事がある気がするんだけど、そっちに気を取られると、足元の自分の仕事がおかしなことになりかねない。 一人前に仕事を回すことは非常に難しいのだ。 でもなあ…そういう自覚もないままに、ずっと仕事を続けている人もいるんだなと思うと、なかなかゾッとすることはあるのだ。

2025/06/28 21:30

頭痛がするからお休みで…

うーん…今日は頭痛が激しい。 完全に緊張型頭痛なんだけど、我慢しがたい。そんな日に限ってロキソニンを持ってくるのを忘れるというポカをする。 【第1類医薬品】ロキソニンSプレミアム 24錠 ロキソニン Amazon ロキソニンがあれば残業したけど、ロキソニンがないので、もう諦めて早く帰りましたよ…。

2025/06/27 20:00

弱気にもなる

今日は模擬試験のデータが公開になる日。 まあ、結果だけ見たら、色々と不安になって考えてしまう点はあるでしょう。でも、模擬試験のデータなんて仕組みによっていくらでも変わるので、イチイチ結果に一喜一憂していてもキリが無いのである。 難しいことは大人が考えればいい。 模試の結果なんかに振り回されないで、面白いことをいろいろと考えれば良いのに。

2025/06/26 21:30

それ、保護者に言えるのか

仕事が忙しいのはこの仕事の常である。 でも、それを理由に後回しに出来ないことは山ほどある。一つ一つの優先度は間違えるべきではない。 そして、授業についても我々、教員が人にものを教えることが出来るのは、法に従っているからである。公教育に携わるというのは法を遵守して考えるということである。 自分勝手に好きなことをやりたいというのであれば、公教育の外側に出るべきだし、公教育の内側で自分の権利を守りながら、好き勝手なことをやるのは筋が通らないのではないかと思うのである。 そして、何よりも大人として、保護者の信頼に応えるという気が無い発言を平気でする教員って……と思うのである。

2025/06/25 21:00

趣味に走る

授業や考査のよいアイデアが出てこない……もう、細々としたレギュレーションを無視して、自分の趣味に全力疾走したい気分である…。 スマホの中の子どもたち デジタル社会で生き抜くために大人ができること 作者:エミリー・ワインスタイン,キャリー・ジェームズ 日経BP Amazon 考査の問題に使えないかと何度もめくり直したのだけど、やっぱり訳書は国語科のテストには難しいですね……あと、単元とのつながりを自分が見つけられなかったので、授業で使えるように検討し直しです…。

2025/06/24 22:30

渋滞している

仕事についてあっちこっちから色々なことを言われて、どうしたものかと分からなくなる。 うーん…仕事が渋滞しているのだ。 どうしたら自分の仕事だけに集中して面白いことをやれるようになるのだろうか……あまり新しい挑戦をしていない自分がいる気がする。 こういう遺産の使い潰し方は良くない。

2025/06/23 19:30

本を読んで文章を書くという繰り返し

大人の学びをどのようにしたらよいか…と効率の良さを求めて悩み出すのだけど、やっぱり個人的な結論としては、読んで書いてまとめるという地道な作業を繰り返すしかないのだ。 実践として、文章を読んだことをすぐにアウトプットとしてまとめていくから、やっと鈍くなってきた頭でも消化できるようになるのである。 書かないと学びが深まらないのだ。いや、何か必要に応じてインプットしないから入ってこないのだ。 読むことと書くことを両方じっくりとやろうとしたらかなりの胆力が要るし、時間だってかかる。 学ぶことってエネルギーがかかるのだ。 そういえば、話題のこの本を読んでいたのに紹介するのを忘れていた。 苦手な読書が好き…

2025/06/22 18:30

自分の勉強量が試される

期末考査を作らなければならない。 全部、初見の問題を作ることが大切だと思っているので、自分がここからどれだけの問題を作れるのかということが試されているよ…。 AIを使った作問ということはありえるのか……いや、全然、上手くいかないのだよな、これが。要件を細かく注文しているのであれば、自分でさっさと作った方が早い。 もしかしたら自分の問題の傾向をメモリ機能などを使って固定化すれば上手くいくのかもしれないけど……そもそも、今のルールだと考査の問題をAIに食わせたら流出でルール違反である。 結局、自分で微調整しながら、自分の今学期の仕事を思い出すことに意味があるので、出力を欲しがるのではなく、自分の授…

2025/06/21 20:00

国語科の授業の仕事は…

最近、国語科の授業の役割を考えると、生徒が無意識に使っている言葉の技術に、丁寧に名前をつけて、子ども自身が自分の技術として使えるようになることなのではないかと、最近になって感じている。 国語に対する苦手意識や言い訳として繰り返される予防線を聞いていると、せっかくいろいろな言葉を持っているのに、それを言語化できないでモヤモヤと有象無象にしてしまっていることが、非常にもったいないのだ。 そのモヤモヤとしたことに対して、少しずつ形を与えていることが、国語科の授業者としての技術になってくるのだろうな…

2025/06/20 20:00

山積みなことに気持ちが萎える

楽しい仕事の後には現実の厳しい仕事が…。 山積みになっていること自体に気持ちが萎えるし、本当に大丈夫なのか嫌な気分になっている。 大丈夫でなくてもどうにかしないといけないわけで…。

2025/06/19 19:55

仕事が片付かないなあ…

考査前になると提出物を集めることもあって、なかなか仕事が片付かない…。 自分で色々なものを集めておいて、積ん読をしているみたいな話になっている。うーん…気持ちがブレているので集中して一つ一つを取り組んでいこうという気力が湧いてこないでいる。 ああ…余裕があったはずなのにもう、六月も終盤戦だ…。

2025/06/18 20:30

人にイライラしないように

急に言われても難しいことは多いのだけど…まあ、人に対して必要以上に求めすぎることがないようにしなければいけないと思っている。 難しい仕事を人に委ねるということはそういうことだから。 とはいえなあ……やるしかないものはやってもらうしかないと思って、一つ一つ求めていくしかないのだろうなあ…。

2025/06/17 21:00

おかしいものにおかしいという

日々の仕事が立て込んでいると小さなことを見逃しがちになる。 そうなると小さなことを見逃しがちになるのだけど、そういう小さな違和感を無視しないほうがトータルで仕事はうまく行くはずなのである。 周りからは面倒なことを言っていると思われても、必要なときに必要なことを突き詰めなければ、それは結局、すべての方向で損をすることになるだろう。 まあ、口うるさく頑張ったほうが良いのだ。

2025/06/16 19:30

夏に向けての準備

気づけば6月も後半戦。 7月になったら成績関係の仕事で追われるし、授業数も言うほど多くない。 学期末の保護者面談に向けて少しずつ準備をしていかなければ。 6月に入ってだいぶ色々な入試資料も揃ってきているので、整理をしつつ何をご家庭に示していくのかを考えなければなあ…と思っているところ。

2025/06/15 19:22

本当にそんなにAIが好き？

こんなプレスリリースがあった。 prtimes.jp 内容としては、全国288の教育委員会・学校対象調査では、89.9％が生成AIの教育活用に「関心あり」と回答したものの、導入または導入検討中なのは41.3％にとどまっているという話。 補助金制度への理解不足や手続きの複雑さが利用ハードルにつながっているのかもしれないということも書かれている。 この記事を見ていて個人的に「ん？」と思ったのが、次の部分。 生成AIのガイドラインや活用方法に対する理解度に関しては、50.7%が基本的な理解があると回答しました（「よく理解している」7.3%、「ある程度理解している」43.4% ）。調査を実施した時期は…

2025/06/14 20:30

どこまで関係するのでしょうね…？

こんなニュースを見た。 www.kyoiku-press.com 令和8年9月から公立中学校の部活動を地域へ委ねる方針を示している神戸市教委が本年度実施する教員採用試験で、中学校・高校の募集枠の志願者数が昨年度より130人も増えた。 （2025/06/13確認） さもありなん…と現場にいると感じるところだけど、実際はどこまで影響しているかはまだ何も分からない。 自分の好きな部活ならまだしも、現状は「ガチャ」であり、だいたいデメリットと感じるケースの方が多いものなあ…と思わざるを得ない。 自分も公立の教員を避けている一つの理由は部活動であることは間違いない。 とはいえ、教員の働き方の問題は部活動…

2025/06/13 19:30

こういう話を考えた方が…

こんなイギリスのニュースを見た。 www.fenews.co.uk 教育における生成AIについての問題点について書かれている記事である。 データ保護とGDPRコンプライアンスに関するリスク: AIの利用は、特に学生の個人データ保護に関して、法的な課題とリスク。 教員のAIに関する専門知識とトレーニング不足: 多くの教師がAIの利用に関する正式なトレーニングを受けておらず、AIに関する専門知識や自信が不足していると感じている。 国家ガイドラインと現場での導入のギャップ: 英国教育省（DfE）はAI利用に関するガイドラインを策定しているものの、高等教育（FE）レベルでの具体的な導入と実践には大きな…

2025/06/12 18:30

梅雨入りかあ…

いよいよ梅雨入りになり…。 さっそく交通機関が遅延して、一限から授業をやっていると生徒がなかなか揃わないで、うーん…授業が思い通りにならないものである。 生徒が揃ってしまえば、生徒は楽しそうにしているのだけど、時間が足りない。 時間が最も大切な資源なのだから、1分だろうと無駄にはできないなあ…と思うのである。

2025/06/11 19:30

地方高校の「場」としての意味とは…？

こんなニュースを見た。 prtimes.jp 地域創生の文脈や学びの多様化の文脈で注目されることが多い「地域みらい留学」の話題がこういう形でプレスリリースされる時代なんだなあと感じます。 どういう形で学ぶのかという学びの個別化の突き詰めた形であると思うし、若い力を必要としている地域の切実な思いも感じるところである。 最近は探究学習で「地域探究」が行われることは増えているけど……本当に地域の課題と向き合うとはどういうことなのだろうと思う。 探究学習が探究公害と非難される時代であるけど、地域と学校は本当はお互いに尊重し合える可能性はあるはずである。中途半端にどちらかから搾取しようという姿勢が見えた…

2025/06/10 21:30

淡々と週明け

六月第二週目が始まりましたね。 六月は祝祭日がないので、一週間が淡々と過ぎていく。勤務校では行事もないので、まとめて授業が進んでいく。 こういう時期に調子を崩しがちな生徒が増えるので要注意である。 授業があまり速い速度で進んでいくと、生徒はなかなか困ってしまう。授業が進むだけ、予習復習が増えていく。こういう見えない負担感をちゃんと生徒から聞き取っておかないと、一方的な押し付けになりがちなので、注意しておきたいところだ。

2025/06/09 19:00

本を読む余裕

休みだというのに本を読む心の余裕が生まれてこない。体力的にも集中すると眠くなる。 自分が色々なものに振り回されていると実感する。 本を読めない、文字を読むモチベーションが湧かないことは、国語科の授業づくりとしては致命的に追い込まれている訳だけど、あまり焦りも出てこない。 どう文章を読むのかという技を手渡しつつ、どうその場で読むのかを子どもたちと一緒に読んでみるというやり方でもよい気がしてきている。 まあ、扱う本文が定番教材だから内容をある程度把握しているから言い出せることではある。 でも、教室で自分が一番念入りに準備してあるという姿でばかり授業しなくてもよい気分が今はある。 読むという技術や子…

2025/06/08 17:30

まあ、いいかなで許していく

自分の授業や教員としての振るまい方が、年々「まあ、いいかな」と色々なことを思うようになってきている気がしている。 人を変えることは出来ないし、自分を成長させたくないと思っている子どももいない。 だから、何事に対しても「まあ、いいかな」とカッカしないで過ごすことが一番大切になるのではないかと思っている。

2025/06/07 21:00

梅雨も近づく…

天候が安定しない。 生徒の様子も不安定になりやすいという予感がある。先回りで手を出すべきか、ちょっとした転びならば経験してもらうべきか。 気持ちに余裕があれば大抵のトラブルについては飲み込むことはできるのだけど、この時期は気持ちの余裕もなくなってくるのである。 さあ、どっちに手を打った方がよいだろうか。

2025/06/06 19:00

教員としての基礎の力量とは…

教員の仕事は多岐にわたる。 そして、その仕事は基本的に我慢の連続なのだ。 授業だけをしていればよいという仕事でもない。授業で勝負できなければ教員としてはあまり望ましくはないが、授業だけで自分の価値が、仕事がすべてに認められると考えるのは傲慢だろう。 また、そもそも学校という場で授業をするということは、日常の学校生活があってこそ、その文脈で授業を考えていくものである。子どもたちの学校生活に興味を持たないで授業することなど、自分が教えたいことを強弁すれば教えたことになると考える思い上がりなのだ。 学校で教えるということを続けようとするならば、教員として丁寧に日々を紡がなければいけない。そのためには…

2025/06/05 18:30

抜け穴をハックするのはなぁ…

こんなニュースを見た。 大学入試の学力試験、年内可能に 面接や小論文と組み合わせ条件：朝日新聞 昨年の入試でかなり注目された話である。 受験生を指導していた当事者としては、どうしたものかなぁと悩ましかったものである。 実際問題、需要はあるけど、入試倍率は実施される前からえげつないことになるのは簡単に予想がつくし、それに伴って難易度も厳しいだろうなと。出願指導が難しい。 実際、蓋を開けてみたら、まあ、予想通りだなぁという感じ。 個人的にはこういう穴をつくやり方は好ましくは思わない。結果的に受験生の不安心理を受験に繋げているようなものだもの。 そして、今年から制度のようになっていくのだから、かえっ…

2025/06/04 18:30

肌寒い雨が続く

梅雨に入ったという話は聞かないけれど、雨が続いていて色々と生徒にもよくない。 雨が降ると交通機関もままならないことになる。 色々なものがままならない。 ままならないものを、どうにか宥め賺してやっていくことが、担任の仕事なのだろうなあと思うところ。 探究的な学びを支えるのは日常の学びである。日常の学びをどのようにして安定させるかということも考えたいところである。 探究か教科は二項対立ではないのだ。

2025/06/03 18:00

教育実習は忙しいのがデフォルトだけど…

教育実習の季節が始まったので、学校はまた忙しくなる感じがする。 教育実習は2週間、3週間の限られた期間の実習となるので、どうしたって忙しいのである。授業にしても一つの単元をまるまるやれることもあれば、そうでもない場合もある。 国語科みたいな授業の場合、単元の途中から…というのはかなり難しいので、できるだけまるっと単元ができればよいと思うのだけど、実際は、特に2週間の場合だとかなり苦しいのである。 欲張りすぎてもあまりよいことにはならない……けれど、中途半端も難しい。 週2単位科目だと、下手すると実習期間に2回くらいしか授業が無い可能性だってある。 単元をまるっと体験できないことは、あまりよくな…

2025/06/02 18:00

6月の危機はある？

いよいよ六月。蒸し暑いような肌寒いような不安定な気候が続きますね。 体調があまり良くならないような日々が続く。 自分もどうも気候にやられたせいで気力が折れている。体の微妙なだるさで頭の動きが悪い。仕方ないと諦めて休むことに集中する。 さて、6月って、学校の空気がちょっと重たくなる時期だと言われることがある。運営的にも学級的にも、いろいろと危機が噴き出すタイミングだと。でも、それって本当なのか？ 実際のところ、確かに体調を崩しやすい気候ではある。湿気、気温差、疲れの蓄積。だから何かとトラブルが起きやすいのは間違いない。でも、そのしんどさの原因を「気候」とか「疲れ」にだけ求めるのは、少し違う気がし…

2025/06/01 21:23

入試のデータが出そろう時期だが…

今春の大学入試の結果が明らかになってきている。 色々な予備校からの情報を集めながら、自分の指導が正しかったか…そういう答え合わせをしている。 そういう情報を集めていると今の私立大学の受験状況が大変なことになっているなあ…ということは分かる。 www.newsweekjapan.jp こういう記事も出るくらいですからね…。 色々と思うところがある。

2025/05/31 17:00

子どもの夢はどう変わった？

こんなプレスリリースを見た。 子どもの夢はどう変わった？ prtimes.jp この調査の結論である「進路について深く考える経験をしている子どもは、学習意欲が高く、自らの興味・関心を広げて積極的に学習している」ということは、現場の教員としては「まあ、そりゃあ、そうだろうな」という感じである。 ただ、「深く考える経験をさせることが難しいのだよ！」と言いたくもなる。 結構、面白い資料なので、時間があるときに隅々まで見ておこう。 2．進路を考えることに影響する要因―学校（教員）と家庭（保護者）が関連 ・学校（教員）要因―「尊敬できる先生がいる」を肯定する子どもや、学校で探究的な学びに取り組んでいる子…

2025/05/30 18:30

変化の小さい日こそ

何も大きな変化がなく、淡々と流れていく日こそ、自分の仕事は落ち着いて進む。 イレギュラーがあると、授業も落ち着かないし、生徒も集中できない。 何もない日々を守ることがやっぱり学校としては一番大切なんだろうな…。

2025/05/29 19:00

仕事を少しずつ手放す

日が長くなってくると、つい釣られて仕事が長くなりがちである。 仕事を手放さないと次の仕事が出来ないのである。ダラダラと仕事をしないようにしなければ…と思うところである。 もうすぐ六月だなぁ…。あっという間に一学期が終わるけど、何かまとまった成果を出せただろうかと自問自答が始まる時期である。

2025/05/28 18:40

ピッタリとくる言葉を探す

国語の授業の中で言葉を探す時間をどれだけ取れるだろうか。 やっぱり自分で考えていかないと、言葉を探す必要性が生まれない。 授業の設計をちゃんと考えないと、思考は動かないのだよなぁ…。考えたくなるような課題って何だろう？

2025/05/27 20:50

行ったり来たりの時間を

授業で生徒を教えていると、とにかく最短距離で答えを欲しがる。 時間の足りない生徒たちにとっては、最短距離の答えでなければ、対応することが難しいのである。 ただ、本来、国語科の学びって自分のアウトプットしたものを、自分で認知して修正していくという過程を経なければ、自分の言葉を磨くことは難しいのである。 最短距離の答えを求めることとは非常に相性が悪い。 ただ、生徒に時間が無いのが事実である以上は、授業で十分に試行錯誤をする時間を取るしかないのだ。授業時間は忙しい。

2025/05/26 19:00

学校の制度は穴だらけ、でも

学校の考えるルールだとか制度だとかシステムはだいたい、素人が短時間で締めきり追われて作っているケースが多いので、穴ぼこだらけのことが多い。 ちゃんとしたルールが降りてくることもあるけど、逆にそういうルールは一つの学校現場だけというよりも多くの学校を同時に縛るような類いのものである。 そして、学校の決めるルールや制度はなかなかに鬱陶しいことも多いので、色々なところからビックリするような非難を受けることは少なからずある。 実際に、利害関係が絡んでくるようなケースになると、針の穴を通すような小さな穴であってもこじ開けようとするのは、まあ学校に限った話ではないにせよ、実際に起こる話なのである。 学校の…

2025/05/25 19:30

梅雨が迫っているのか…

週末は保護者会や運動会のイベントが多そうである。 ただ、天気がイマイチすっきりしない…。 なるほど、五月も終わりに近づいているので、もう梅雨が見えているのですね。 いつの間にか2025年も半年が終わろうとしている。1月に立てた目標はちゃんと進捗しているだろうか…。考えることを続けているけど、書き出してまとめるということをしていないので、進捗していない気がするよ。 やっぱり成果はちゃんと書いてまとめないとダメなんだなと思う。

2025/05/24 13:30

仕事は加速して増えていく

生成AIを使うと仕事が効率化するのは間違いない。 最近のGeminiやChatGPTの進化はめちゃくちゃ早い上に便利になったように感じる。実際、一日のうちに生成AIを使わないでいることがほぼなくなっている気がする。 自分は授業に関わることでは生成AIはあまり使いたくないので、一日の大半を占めている授業についてはAIを絡めていない。それでも圧倒的に仕事の速度は速くなっているのである。 最近はあらゆるオンラインのサービスに生成AIが組み込まれつつあるよなあ。このはてなブログもAIを使おうと思えば、AIが使えるようになっているし。 気付くと、あっという間にAIに追い立てられているような状態になるので…

2025/05/23 18:30

メモを取る姿を見せること

メモを取る、メモを構造化するということは国語科の授業にとってはかなり大切なことである。 しかし、メモを取るという行動は日常的に勝手に身につくものではない。 どこかでメモを取るという訓練を授業で受けてこないと、メモを取るという習慣はなかなか育たない。 メモを取る方法や大切さや活かし方を教えないで、「子どもたちはメモを取らない」と憤っている人を見ると、「そんなに書くことは簡単じゃないんだけどなあ…」と国語科の教員としてはぼやきたくもなる。 ただ、メモを取る技術というものは、なかなか言語化して「技術」として教えることは難しい。メモの取り方は個人の嗜好がよく出る。「これでやれ」という方向で指導するのは…

2025/05/22 19:30

調べれば分かるのに…

こんな記事を見た。 news.yahoo.co.jp 学校推薦型選抜と総合型選抜の区別もついていないし、言っていることもムチャクチャである。 このくらいの知識で勝手なことをいって、イメージを悪くするのはどうなんでしょうね…。

2025/05/21 20:00

五月も下旬に…

えー…五月も既に下旬になりましたね…。 一体、授業を何してきたのだろうかと悩ましい…。 生成AIを当たり前に授業で使うように促し続けて、一ヶ月。生徒の様子を見ていると、色々なことをやってくれている様子。 でも、自分の能力を超えることをやらせると、AIの方に裏切られて痛い目に遭うということを少しずつ学んでいるような様子が見える。 そして、一ヶ月授業でちょっと触るくらいだと、AIの活用の工夫というところにはなかなかたどり着かない様子。まだ、使えるというレベルには遠いな。 そんなに簡単に変化って起きないなと思います。嫌なことはすぐに目に付くのにね。

2025/05/20 21:00

欲しいものは作る時代だなあ…

Geminiの2.5 Proの高性能ぶりが話題になっていますが、実際に使い始めると、この凄さはすぐに体感できる。 Canvas機能を利用すると、その場ですぐにWebアプリのプロトタイプを確認できながら、コードを改善していくということができる。欲しい機能をこうしてくれと指示をしていくと、段々と出来上がっていくことが面白いところである。 欲しいものがあれば、自分でなんとか言語化できれば、すぐに作れる。 国語科の時代だなあ！

2025/05/19 18:00

教育実習の季節に

五月下旬から六月頃は教育実習の時期である。 教育実習は学生にとってはなかなかしんどいイベントである。自分は教育実習の授業準備で散々、七転八倒した記憶がある。今で授業づくりのアイデアが出てこないタイプなのだから、教育実習はなおさら…。 さて、おそらく今年教育実習に行く学生たちは、コロナ禍に直撃した世代の学生だろう。すなわち、GIGA端末、ICT端末の活用が一気に推進した世代である。 今の大学の授業がどのようになっているかは分からないが、確実に自分が学生の時に比べて、授業でICTを使うことは前提とされている教育を受けているのではないかと思う。 迎え入れる学校が、コロナ禍前のような授業に戻っていなけ…

2025/05/18 19:30

色々と準備しても…

懸案だったことが一つ終了。まあ…長く準備に時間をかけたので思った通りにはなったかなあという印象。 準備をすればするほど不安になるけど、やっておかなければいけないことも多いのでしかたない。 準備を先にしておくことで、後が楽になるはず…と思いながら、色々なことをやる。 でも、準備をすればするほど、ボロが見えてくるので心配になることが多いのですよね……本当にキリのない仕事が多い。やるやらならやったほうがいいけど、やったらきりがない。そういうタイプの仕事です。

2025/05/17 20:30

AIを使いたいなら…

AIをどう使ったらよいでしょうかという質問はよく受ける。 自分もあまり専門的に詳しいわけではないのだけど、それでも早くから使い続けているので、生活スタイルはだいぶ変わってきているように思う。 まあ、周りから軽佻浮薄と批判されがちな動きの仕方である。生徒にも気軽に使ってもらえれば良いと思っている。 そう思えるのは自分が色々と使ってきたからという背景は大きいですね。 だから、AIをどう使うかという質問に対しては四六時中話しかけてみろということに尽きるのだ。

2025/05/16 19:30

ずいぶんと日も長くなり…

日が暮れるまでの時間が長くなったので、仕事がダラダラと長くなっている自覚が…。

2025/05/15 19:30

週末に向けての準備をコツコツと…

週の中日にして息切れしている感じ。 一週間って長いのだなあ…と思いながら、過ごしているところ。一方で授業が日々コツコツと進んでいくのも安心である。リズムがあるのは良いことである。 授業が回っていると自分の仕事は止まりがちである(笑)。 週末は自分にとっての大きな仕事があるので、コツコツと準備を夕方から進めるのである。

2025/05/14 19:00

思い通りに行かない感じ

週の二日目にして、なんだか動きが悪い。イレギュラーがあると難しい。 授業がある程度単元として流れ始めているので、余裕は少し出てきているかな…？ 生徒の様子を見ながら、単元を下ろしていくことには慎重になる。一年間の最初でもあるので色々と難しい。 落ち着いて仕事をしないといけないのだけど、落ち着かないことばかりだなあ…。

2025/05/13 19:30

色々な準備が難しいところ

今週は新年度から数えていくと、はじめてまともに一週間、休日やイベントがなく、普通の授業だけの週になる。 どれだけ新学期がバタバタしているのかという感じである。 授業に集中できる時期だなあと思っているけど、気付いたらもう中間考査の時期なのです。 いやあ…授業が落ち着いてできないうちに考査がやってくるのってなかなかしんどいものがありますね。 授業をどうやって意味のあるものにしていくかは、授業数が少ないとかなり悩まされるものです。

2025/05/12 20:00

生成AIで学級経営のアイデアを出すために

生成AIを使いこなせるかはプロンプト（指示文）次第である。 どのような指示の出し方がよいかということは意欲的な人がどんどんと研究してくれているけど、ビジネス分野がメインで教育ネタはやや少ないように感じる。 プロンプトを作成することは、実はそれこそ生成AIに頼めばいくらでも量産してくれるのだけど、そういう使い方も難しいのでしょう。 そこで、今回は実際にAIに学級経営で役に立つプロンプトを作らせるとどんな感じにあるかを紹介してみます。

2025/05/11 14:30

アイデアが出てこないでいる

授業は安定して回せるのだけど、面白くない。 そして、誰かに語りたくなるようなことができないでいる。 うーん……もっと自分にとって冒険になるようなことをやらないといけないなあ。面白いと思うことをやるようにはしているけど、自分にとって刺激になるかは別問題。 どういうことをやるか…。

2025/05/10 19:00

頭痛で一回休み…

本日は緊張型頭痛で頭が痛くてダメですね…。 【第1類医薬品】ロキソニンSプレミアム 24錠 ロキソニン Amazon 困ったときのロキソニン！

2025/05/09 19:01

色々なことを準備しながら5月も下旬へ…

連休明けてボケボケしている感じがありますが、仕事は次々とやってくる。 なんやかんやと行事が多い時期なのです。 そして、行事に時間を割かなければいけないという時に限って、授業のアイデアが降りてきて授業のことをやりたくなるのが不思議である。 天邪鬼なのか、単なる現実逃避なのか…。

2025/05/08 19:00

連休の谷間でも

大型連休明けは色々と心配事が多い。 こういうタイミングで生徒の顔色をしっかりと見ておくことが重要になる。それだけの気持ちの余裕を自分は持てているだろうか。 優先度を間違わないように。 次の祝日までは結構長い。息を長く生活していくためには、色々なことを諦めながら、コツコツと優先度の高いことをやるしかないのだ。

2025/05/07 19:00

哲学の価値の宣言、あるいは実践

ゴールデンウィーク最終日。全く自分の生産性が上がらないまま過ごしてきてしまったところですが、とりあえず予告していた一冊は読み切りました。 伝授！ 哲学の極意 本質から考えるとはどういうことか (河出新書) 作者:竹田青嗣,苫野一徳 河出書房新社 Amazon 個人的には期待感の高い一冊だったので読むことを楽しみにしていた。 新書で対談本なので新年度の激務で頭が思考停止している自分にはちょうどよいだろう…なんて油断して読み始めたら、全然そんなことなかった。 読みやすそうな装いをしながら、この一冊は本気で「現代社会」に対して強烈に問いかけを行っている一冊である。 アメリカがトランプ現象でこんな状態…

2025/05/06 16:00

じっくりと街を歩く

連休のリフレッシュのためにあえて家から出て歩いて過ごす。 まあ、街を歩けば散財である。経済効率だけで言えば大損である。でも、家にいるよりは完全な気もする。 どうせ家から出てもやることは本を読み、授業について考えることなんだけど。

2025/05/05 19:09

AIが「生徒の自己決定」を静かに奪っている？

生成AIの活用について、気がかりなことがいくつかって、休みということもあってずっとChatGPT4oと壁打ちをしていた。人間と話す時間よりAIと話す時間の方が長くなっている自分に疑問を抱かないわけでもないけど…。 さて、その壁打ちの結果を以下にコピペで紹介しよう。4oがかなり賢くなっているんだということを感じてもらえれば。 ただ、念のために言っておくと、この以下の内容は、自分の今考えていることとは結構距離が生まれている。 壁打ちの過程で出てきたことや以下の記事の要素については、確かに問題意識があることではあるのだけど、総体としてはかなり違う。 自分の思考を安易にまとめてもらうことを頼むことはで…

2025/05/04 19:00

残業は集中力を奪うのですねぇ…

連休に入ってやっと4月、いや3月からの怒濤の日々から一息つけると思っているところです。ここまで全力疾走でやってきたので、こうしてやっと一息つけることは、命の洗濯のような感じがします。 しかし、やっと休めると思っていざ本でも読もうと思っていたら、全然、集中できないのですよね。 このところ家と職場を往復しているだけで、頭を難しいことに使ってこなかったせいか、文字を読んでも目が滑る…。全然、情報の背景についていけない感じがします。 いやあ…残業が増えていくと、集中力が奪われるのですね…。よくない。

2025/05/03 19:30

青息吐息で連休へ

うーん…明日も出勤しないと終わりませんね。 そんな中、風越学園のこんなプロダクトを購入しました。 https://kazakoshi.ed.jp/news/pr/35461/ よい製品は手に取ると学びの姿が見えてきてワクワクします。 なるほど、こういう姿を期待しているんだなぁという白紙の本との対話が楽しい。

2025/05/02 22:09

五月がはじまる

さあ、五月。 今から頑張ろう。

2025/05/01 23:34

地味な仕事を続ける

連休の中日ですが仕事はあります。 こういう時ほど、清掃とか教室整備とか丁寧に取り組みたいところです。 また、月末は出席簿の締めがあったり自分の勤務表の整理があったりと色々なところで仕事があります。 こういう時に面倒くさがって後回しにすると大変なことになるので、丁寧な仕事をしたいところです。 明日から五月、何して遊ぼうか。

2025/04/30 20:00

爆睡中

連勤の疲れが祟ってせっかくの休みなのに爆睡以外の選択肢がなかった…。眠くて眠くていくら寝ても目が覚めないのでした…。 明日の仕事がまだ何も手つかずでいるのでどうなることやらという不安が…。 自分の仕事のうち、気分があまり進まないでいるのがメールの返信なのだけど、もう何も考えないでとりあえずAIにぶち込んで返信の下書きだけでも書いてもらおうか…。

2025/04/29 19:30

連休とは…？

仕事が終わらん

2025/04/28 21:01

学級づくりの方法を見失いそうな

言いたくはないけど、今年は仕事の量がまったく自分のキャパに合っていない。まともに仕事を回せていない状況である。 こういう状況になると、一番、手が回らなくなりがちなのが自分のクラスのことである。 担任だからこそ一番、子どもたちのことを気をつけてみていないといけないのだけど、分掌や学年の仕事が立て込んでくると、一番、後回しになりがちなのも学級のことなのである。 学級のことは「今、緊急に対応しなくてもダメージはないけど、布石を打っておかないと苦しくなること」が多い。 だからこそ、仕事が立て込んでくると後回しになってしまうのである。で、あとから伏線回収で痛い目に遭いがち。 担任の業務は事務的なものは代…

2025/04/27 20:30

天気がまた悪く…

週末なのにまた天気が悪い感じに…。 あまり調子のよくないときに天気まで悪いとやる気も削がれるような感じがする。 休みにはならないで、結局、出勤して仕事をコツコツと進めることになっているのだけど…。

2025/04/26 15:30

さて、今週の週末は

もちろん、仕事があるので出勤します

2025/04/25 20:23

楽しみだった一冊が出ます

前々から発売になると聞いていて楽しみだった一冊が出ます。 伝授！ 哲学の極意 本質から考えるとはどういうことか (河出新書) 作者:竹田青嗣,苫野一徳 河出書房新社 Amazon じっくりと頭で考えて読むことが出来ないでいたので、こういう本は丁寧に読みたいなあと思っているところです。 苫野先生のVoicyを聞いていたので、早く出ないかなと楽しみにしていました。明日辺りに届くかなあ。

2025/04/24 19:30

アイデアを聞いても出てこない…

生成AIで出来ることが増えているのだけど、さて、そこから何をしたらよい授業になるのか……2週間くらい考えているのだけど、さっぱりアイデアが出てこない状態で過ごしている。 AIのことをやる前に、もっととりあえず国語とはなんぞや…？ということを考えなければいけないような気がしている。中途半端にAIを使いたいという気持ちと踏みとどまって考えなければいけないという気持ちが混在しているような気がしている。 あまり焦らなくても良い気がしているけど、操作をすればするほど、AIは馴染んでくる部分と違和感を覚えて使うことを避けていく部分が見えてくるのだよなあ。 どの時期にどのように触れていけばよいかという判断が…

2025/04/23 19:30

忙しい時ほど…

なんだか忙しい時ほど、メールがやたらと届く。 メールに時間を取られている時ほど、授業準備などに余裕がなくて、どうにもこうにも…という感じなのである。 うーん…。 ちなみにメールに関して言うと、Geminiがかなりパワーアップしているので、定型文の返信ならばGeminiの機能でびっくりするくらいスラスラと書けるようになった。 この連携の具合は、経験してみた方がよいですよ、本当にびっくりします。

2025/04/22 20:00

怪しい…

新年度が始まって学校に色々なお知らせが届くようになっている。 自分も分掌の仕事をいくつか抱えているので、色々な案内が届いたりする。今の時代にFAXかよ！みたいなツッコミを定期的にしながら、そういう色々なお知らせに目を通している。 しかし、最近、頓に思うのが、そういうお知らせの中に「これは…」とかなり訝しく感じるものが増えたということである。 具体的な名前を出すと角が立つのでぼかして書くけれども、官公庁から金が出るから学校の負担はありませんよというタイプのもので、かなり直感的に「これは…」と思うものが増えたような気がしている。もちろん、悪い意味で。 ただより高いものはないということになるけど、た…

2025/04/21 18:30

今の時代は…

今週のお題「ケチらないと決めているもの」 今日の記事ははてなブログの「お題」から。 「ケチらない」と決めているもの、それはもうこの時代なのでAIへの課金ですね。いや…流石にChatGPT Proの月額200ドルは無理ですけど。ケチらないというレベルではなく、生活に支障が出るw 最新のAIに触れておくこと 正直、自分のような文系の人間が生成AIに課金しても、性能を十分に使い切れていないと考えた方が良い。高度な統計的な分析だとかAIが得意なプログラミングだとか、そもそも自分がイメージを持てていないことについては全く活用が出来ていない。 まあ、逆に日常生活で文章を書く時には、上手く協働しながら書くと…

2025/04/20 19:30

役に立つ研修って何だろう

学校は研修が色々とある。 それが教員としての義務なので仕方ない。知識をアップデートしていくことに意味がある。 そして、学ばないでいることは教えるという仕事をしている以上、非常に危ないのである。 どうしても色々と忙しいために、研修がおざなりになりがちである。人を集めることも学校は苦労する。 そういう中で研修をするって、割とイライラを買いやすいので困ったなあ…という感じ。 最近になって研修を請け負うことも多くなっているので、時間を割いてくれている人に対してどのようにプラスになることを戻せるかは悩ましいところだ…。

2025/04/19 17:00

昨日が3200日連続配信でした

すっかり見落としていましたが、昨日でこのブログの更新が3200日連続更新でした。 そろそろ丸9年となるわけです。 このブログが続いているということは、自分が教員をコツコツと続けているということなのですよね。 どこまで自分が平穏無事に教員を続けることができるのだろうかと思うのです。 なかなか最近は忙しくてじっくりと文章を考える余裕が無くなっているところですが…。やっぱりまとまって時間をとってじっくりと考える習慣がないと痩せ細っていく気がしています。 あらゆるものが、生成AIのように、とにかく瞬時にレスポンスされてしまう時代だからこそ、自分の言葉をポツポツと語りたいのです。

2025/04/18 19:30

ChatGPTにo3とo4miniかあ…

ChatGPTがまたバージョンアップしていますね。 新しいシリーズを早速試していますが、もはや自分の使用の仕方だと何が凄くなったのかついて行けないですね…。 むしろ、4.5のように人間っぽい感情的な回答をするようになった時の方が分かりやすかった気がします。一体、自分の分からないところで何がどうなっているのか…。 ChatGPTは有料の話だけど、Geminiは無料版でも進化が著しい…。Pro2.5などは相当に賢いので、GASを色々と試してみているけど、かなり複雑なことまでやれてしまう。 恐ろしいことに、AIの使い方次第で授業準備の効率も、生徒に提供できる素材も全く違うものが出てきてしまうのだろう…

2025/04/17 17:30

うーん…選択ミス

ちょっと落ち着いて考えていないから選択をミスったなあ… 慌てて思いつきで行動を決めてしまうとあまりろくなことにならないということですな…。

2025/04/16 22:00

授業を久々に…

授業を久々にやり始めている。新年度なので授業をコツコツと進める。 どんなことを授業でやるか、まだ手探りである。 いろいろなことを今年もやってみなければ、授業としては面白くならないだろうな…と思うところ。自分で自分の仕事を増やしていくスタイル。

2025/04/15 19:00

やっぱり慌ただしい

全力疾走で仕事をしているはずなのに、全然進捗が得られないでいる。 うーん…。 明日からフルに授業ができるか怪しいぞぉ…

2025/04/14 20:41

忙しすぎて毎日更新を忘れそう

このブログはだいたい3200日くらい連続更新しているのですが、最近の殺人的な忙しさのせいで、これまで経験したことが無いレベルで、ブログを書き忘れそうになっております。 新年度が落ち着けばもう少し書けることも増えてきそうな気もするのですが、ちょっとこの数日はやばい。 授業準備があまり進んでいないままに授業に突撃しそうな気配がある。 うーん…自分は活動ログを取りながら仕事をすることを信条にしているのだけど、その活動ログがきちんと取れないくらいにテンパっている。 ちょっとこれはマズいかもね。

2025/04/13 21:00

不安定な時期をどうにかしつつ

新年度、新学期は教員にとっては緊張感のある時期である。 自分の仕事が不安定な時期である上に、子どもたちもメンタル的には不安定になりがちである。 事故というものは余裕がないときにこそ起こる。 どうにもこうにもならない時に、どうにもこうにもよくないことが起こるのである。

2025/04/12 18:00

アイデアのない春

来週から授業が本格化する。 まともに授業するのは久々になるのでどんな単元から挑戦しようかなと思うところ。 常に面白い挑戦をしたい。 さて、国語の授業をどうするか迷う。アイデアがないので…。

2025/04/11 20:12

どん詰まりの仕事

関係各所との調整が多すぎてどうにもこうにもならないでいる。 ちょっとなあ…このペースで働いていたら倒れるんじゃないだろうか。自分のインプットが致命的に減ってしまっているので、これは痩せ細るだけである。 授業がまだ始まっていないからこれで済んでいるけど、授業が始まったらいったいどうなることやら…。

2025/04/10 21:30

頑張って新年度を立ち上げる

今年は四月上旬が急に冷えたので桜が新入生を待っていてくれましたね。 学校の桜の綺麗な時期に生徒を迎えることができたのは嬉しいことです。桜のおだやかな姿に対して、教員側の仕事は膨張してめっちゃ慌ただしいのですけどね。 子どもたちを安全、安心に迎え入れることには非常にエネルギーを使うのです。

2025/04/09 22:00

入学式

また、今年も新しく三年間が始まるのです。 色々と考えることがあるのですが、子どもたちはいつでも楽しく過ごしてくれていると感じます。 さあ、次のめぐりでは何があるのだろうか。

2025/04/08 20:28

授業をどうしたものかと…

新年度準備を理由にして、授業をどうするか考えることから逃避していたのですが、いよいよ逃避できなくなってきたので、授業準備をしなければ…と思っているところです。 今年はどう考えても生成AIを使い込まなければいけないと思っているので、早めにどうするべきかを考えることにしよう。 時間の余裕があるときに色々と試してみなければ、ああだこうだ言っても仕方ないのだろうなと思っている。 生成AIの面白さや強みがどこにあるのかを考えておかないと、漫然と色々なことができて凄いでしょ、みたいな話で終わりがちである。 あまり複雑な使い方をしても日常には生きてこないだろうと思うと、シンプルな使い方で力を発揮できることを…

2025/04/07 19:00