公文に通っている発達障害で特別支援学級在籍の息子と公立中高一貫校に通う娘の忘備録。
息子は5歳の時に自閉症スペクトラムと診断されました。 知能テストでボーダーと判明（知的障害と健常者の間） 公文の英語を頑張っています。 娘は中学受験終了後再び公文を再開しました。 特別支援級に通う息子と公立中高一貫の娘の教育忘備録です。
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