聞く子を育てる

話す 聞く 読む 書く という4つの中で一番大切なものは何か。 そう野口芳宏先生に問われたことがあります。 私はそのときは「読む」を選びました。 読書が一番大切だと思ったのです。 しかし野口先生の「聞く」だとおっしゃいました。 確かに学校生活のみならず社会でも、圧倒的...

国語の導入

若手との学習会で、音読をどう指導するのかが話題となりました。 そこで前回は、すらすら音読とじっくり音読について書きました。 ところを、音読の前には何をするのかという話にもなりました。 つまり導入での音読です。 一般的にはいきなり子どもに音読はさせないですよね。 （詩や俳...

すらすら音読とじっくり音読

国語の学習で教科書を何度も音読させる。 よくある光景ですね。 つかえずに、なめらかに読めるまで練習させます。 こういう音読を私は「すらすら音読」と言っています。 すらすら読めるようにさせると、文章の理解が進みます。 たとえば、 きょうはかぜがつよくてすなぼこりがまって...

叱るよりもトラブルレポートを

長々と叱ることは良くないことは誰しもわかっていますね。 そこで、子どもとのやりとりをしながら、子どもに考えさせる ようにしているという方も多いでしょう。 この方法の難点は時間がかかると言うことです。 子どもはそんなに理路整然とは話せませんから。 私は短く叱ったら、トラブ...

安楽椅子教師になるべからず

いすに座ったままどんな難事件も解決する。 こういう探偵を安楽椅子探偵などと言ったりしますが、 教師の中にもこういうタイプがいます。 だいたいいつも座っているのですね。 休み時間は当然として、授業も座っている。 当然机間巡視などしません。 探偵ならば名探偵ですが、教師の...

安易な赤ペンには注意

子どもに作文を書かせ、赤ペンで添削をする 先生がいます。しかし、本当に効果があるのでしょうか。 残念ながら効果があるようには思えません。 作文が真っ赤にされたと大人になって冗談交じりに 話す人はいますが、そのおかげで文が上達したとは あまり聞きません。 考えてみれば当...

保護者の信頼を得るには～休みの子への対応

我が子が入院したことがあります。 その時担任の先生が毎日のように 訪ねてきてくれました。そして今日一日 の出来事を子どもに話してくれました。 我が子はそんな先生に感激し、 「こんなにいい先生には会ったことが無い」 と言っていました。そういう子どもの姿をみて 保護者の...