お一人様の大晦日-2

パパとムスメたちは寄生…いや帰省。受験生の高3ムスコは大晦日も自習室。.ムスコ不在の間、ひたすらおせちを仕込む。.2人分そして自分のペースで作れる。.そし...

お一人様の大晦日の昼間

2021大晦日。パパとムスメたちは朝から帰省。受験生高3ムスコと私は居残り。帰省組が出発したら活動開始。おせちの材料を買い出しに行き、大掃除もした。前2日...

収納は意思表示

年末の大掃除、職場の。しかし大掃除まで至らず。片づけで終わる。普段使っている部屋は、3年かけて整理した。気になるところは多々あるが、まぁよし（笑）。今回作...

クリスマス2021

おうちクリスマス会、子どもたちの都合で26日。高3ムスコが家ですごす最後のクリスマスになる…はず…なので、頑張りました。何が食べたいか家人に聞くと、夫と娘...

刺し子教室

職場にて刺し子のお教室。講師はYukoさん。@yukonosashiko.クロス模様、まん丸模様、パッチワーク刺し子など、独自の刺し子で作品を制作されてお...

のの字と迷走

国語力、もう少しお話ありますが、別話挟みます。職場で発酵食のおせち講座。おせちは、普通に作るとお砂糖たっぷり。しかし、お砂糖のかわりにみりんを使えば、甘み...

国語力-10/センス？

三つ目の誤解、国語はセンス。「センスがない」という言葉を人が使うとき、「背が高くないから」と同じような意味合いを含んでいると思うのです。つまり、センスは生...

国語力-9/誤解

国語力の話、続いています。国語力には二つに大別される。一つは読解力、一つは文章作成力。一つ目の読解力、とくに現代文の解説文の読み解きについて考察を行いまし...

国語力-8/文の構造

国語、とくに解説文のお話が続いています。今回は、わかりにくい文章の三つ目、文の構造について。以前、「世界史ど素人が何がわからないかを確かめる考察」で、世界...

国語力-7/ビンゴ

国語、とくに解説文のお話が続いています。今回は、わかりにくい文章の三つ目、文の構造……を書くつもりでしたが、一つ小ネタを挟みます。前記事にて、「今はホット...

国語力-6/抽象と前提

テストというものは、出題者が今の子どもたちに理解してほしいこと、どんなことに問題意識を持ってほしいかを表している。という仮の答えが出たところで図書館へ。そ...

国語力-5/解説文の型

解説文の要は、補助的な文章を省き、問いと意見を抽出すること。テストが終わった子どもに「今日の解説文はどんなお話だったの？」と聞くことは、問いと意見を抽出さ...

国語力-4/抽出と言い換え

国語の解説文のテストでは、事実と意見をわけて読み取ることが求められる。国語でそれができるようになると、英語の長文読解のマークテストも選択肢が絞れるようにな...

国語力-3/事実と意見

国語力とは、文章作成能力と国語のテストの点数がとれることに大別される。国語のテストでは、言葉で表されたものから情報を引き出す力を問われているので、問題文に...

国語力-2

国語力つづき。国語のテストで問われているのは「言葉に表されたものから情報を引き出す力」（*1）。国語のテストのルール、大原則。それは、書かれていることだけ...

国語力-1

国語力のお話です。職場アカウントで書いた記事を加筆訂正。---「うちの子どもは国語力がない」というお母さまのお悩みをよく聞きます。sakamichi家でも...

せっせと & 好奇心

世界史勉強、せっせとやっています。一巡目なので、今はわからなくてもいい、覚えていなくてもいい、という気持ちで邁進中。ただ、中年女子は、老眼ゆえに資料集の小...

宿がぁ

高3ムスコ、受験生。志望校、変更につぐ変更で、11月頭にようやく確定。共通テストの結果がどうであれ、その大学を受ける。浪人も覚悟する。本人と親の腹が決まり...

解決した/石器の話

人類史の展示が見たくて博物館に行くも、説明がわからなかったという話の続きです。わからなかったことの一つが、石器。「ハンドアックス」の変遷についての解説があ...

設定いじった

ホオジロカンムリヅル。ノド元の赤さが魅力なのに、写真では赤が出ていない。飾り羽の輝く黄味も表現できていない。残念。ならばと写真を加工してみる。彩度を上げた...

弁当考察-はみだす

弁当考察。見栄えのするお弁当の写真をながめて思うのは、はみだしているということ。そう、はみだすほどモリモリにしないと写真で映えないのです。このお弁当も横か...

弁当記録

平日は毎日お弁当を作っています。ムスコの分と自分の分。時折週末にムスメたちの塾弁当。ついでにみんなの昼御飯も弁当スタイル。おかずは全て冷凍か冷蔵しているの...