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基礎心理学の一つである人間性心理学とは何か？
基礎心理学の一つである人間性心理学とは何か？ 人間性心理学（Humanistic Psychology）は、1950年代から1960年代にかけて、アメリカで…
2024/09/30 21:00
基礎心理学の一つである行動心理学とは何か？
基礎心理学の一つである行動心理学とは何か？ 行動心理学（Behavioral Psychology）、または行動主義（Behaviorism）は、人間や動物…
2024/09/29 21:00
基礎心理学であるゲシュタルト心理学とは何か？
基礎心理学であるゲシュタルト心理学とは何か？ ゲシュタルト心理学（Gestalt Psychology）は、20世紀初頭にドイツで発展した心理学の一分野で、…
2024/09/28 21:00
基礎心理学の一つである認知心理学とは何か？
基礎心理学の一つである認知心理学とは何か？ 認知心理学は、人間の心の働き、特に情報の処理に関するメカニズムを探求する心理学の一分野です。 認知心理学は…
2024/09/27 21:00
基礎心理学の一つである社会心理学とは何か？
基礎心理学の一つである社会心理学とは何か？ 社会心理学は、人間が他者や社会との相互作用の中でどのように考え、感じ、行動するのかを研究する心理学の一分野です。…
2024/09/26 21:00
基礎心理学の一つである臨床心理学とは何か
基礎心理学の一つである臨床心理学とは何か？ 臨床心理学は、心理的な問題や障害を持つ個人に対して、評価、診断、治療、および予防を行うことを目的とした心理学の…
2024/09/25 21:00
基礎心理学の一つである発達心理学とは何か？
基礎心理学の一つである発達心理学とは何か？ 発達心理学は、人間の一生を通じた心の変化と発達過程を研究する心理学の一分野です。 この分野は、幼児期、青年…
2024/09/24 21:00
ペアレントトレーニングとは何か？
ペアレントトレーニングとは何か？ ペアレントトレーニング（Parent Training、以下PT）は、発達障害を持つ子どもを育てる親を支援するためのプロ…
2024/09/23 21:00
発達障害を抱える子どもの進路について…
発達障害を抱える子どもの進路について… 発達障害を抱える子どもの高校卒業後の進路については進学や就職、福祉サービスを利用した就労支援など、さまざまな選択肢…
2024/09/22 21:00
起立性調節障害（OD）を患った子どもの治療期間と経過
起立性調節障害（OD）を患った子どもの治療期間と経過 起立性調節障害（OD）を患った子どもたちは、個人差はありますが、数ヶ月から数年にわたって症状に苦しむ…
2024/09/21 21:00
起立性調節障害（OD）を患った子ども達の感情の変化
起立性調節障害（OD）を患った子ども達の感情の変化 起立性調節障害（OD）を患った子どもたちは、病気の発症当初から心境が大きく変化していきます。 以…
2024/09/20 21:00
起立性調節障害（OD）を抱える子ども達の困難とは…
起立性調節障害（OD）を抱える子ども達の困難とは… 起立性調節障害（OD）を抱える子どもたちは、日常生活や学校生活においてさまざまな困難に直面しています。…
2024/09/19 21:00
起立性調節障害（Orthostatic Dysregulation、OD）とは…
起立性調節障害（Orthostatic Dysregulation、OD）とは… 起立性調節障害（Orthostatic Dysregulation、以下…
2024/09/18 21:00
感覚統合療法を家庭で実施する方法
感覚統合療法を家庭で実施する方法 感覚統合療法（Sensory Integration Therapy）は、感覚処理に問題がある子どもたちが、日常生活で適応…
2024/09/17 21:00
不登校生徒にサイコドラマ（心理劇）をおこなう手順と目的とは…
不登校生徒にサイコドラマ（心理劇）をおこなう手順と目的とは… サイコドラマ（心理劇）は、不登校の子どもが経験した友だち関係や集団活動、授業でのトラウマなど…
2024/09/16 21:00
不登校生徒にアサーショントレーニングをおこなう手順と目的とは…
不登校生徒にアサーショントレーニングをおこなう手順と目的とは… アサーション（自己主張）の手法を用いたコミュニケーションは、不登校の子どもが友だちとの関係…
2024/09/15 21:00
不登校の子どもに対して交流分析（TA）をおこなう手順と目的とは…
不登校の子どもに対して交流分析（TA）をおこなう手順と目的とは… 不登校の子どもに対して交流分析（Transactional Analysis; TA）を…
2024/09/14 21:00
不登校の子どもの子どもにロールレタリングを実施する手順とは…
不登校の子どもの子どもにロールレタリングを実施する手順とは… 不登校の子どもが、友だちや先生、クラスの友達などに対してロールレタリング（役割交換による手紙…
2024/09/13 21:00
不登校の子どもが学校に行けないことによるストレスをコーピングする方法とは…
不登校の子どもが学校に行けないことによるストレスをコーピングする方法とは… 不登校の子どもが学校に行けないことによるストレスを抱えている場合、そのストレス…
2024/09/12 21:00
不登校の子どもに対して認知行動療法（CBT）をおこなう手順とは…
不登校の子どもに対して認知行動療法（CBT）をおこなう手順とは… 不登校の子どもに対して認知行動療法（CBT）を行う際、認知のゆがみに焦点を当てることが重…
2024/09/11 21:00
不登校の子どもに対するカウンセリングやコーチング、ティーチング、アドバイスの使い分けとは…
不登校の子どもに対するカウンセリングやコーチング、ティーチング、アドバイスの使い分けとは… 不登校の子どもに対するサポートは、子どもの個々の状況やニーズに…
2024/09/10 21:00
不登校になった子どもの自己肯定感を上げる方法 10選
不登校になった子どもの自己肯定感を上げる方法 10選 不登校になった子どもの自己肯定感を上げるためには、子ども自身の内面的な成長と外部からの支援が必要です…
2024/09/09 21:00
小中学生の子どもが不登校になる理由 10選
小中学生の子どもが不登校になる理由 10選 小中学生の子どもが 不登校になる理由には、「授業についていけない」や「授業に興味がない」、「いじめ」などが…
2024/09/08 21:00
WAVES（ウェイブス）検査とWISC-V（ウィスク5）検査の違いとは…
WAVES（ウェイブス）検査とWISC-V（ウィスク5）検査の違いとは… WAVES（ウェイブス）検査とWISC-V（ウィスク5）検査は、どちらも知能を測定…
2024/09/07 21:00
重度の自閉症児の自慰行動や性教育の方法とは…
重度の自閉症児の自慰行動や性教育の方法とは… 重度の自閉症児への性教育は、その子の認知能力、感覚特性、理解度に合わせて個別化された方法で行うことが重要です…
2024/09/06 21:00
不登校の子どもに対する親や学校のアプローチ 10選
不登校の子どもに対する親や学校のアプローチ 10選 不登校の子どもに対する親や学校のアプローチは、子どもが抱える不安や困難に寄り添いながら、少しずつ学校へ…
2024/09/05 21:00
「学校に行かない」という選択をした子ども達の気持ち 10選
「学校に行かない」という選択をした子ども達の気持ち 10選 「学校に行かない」という選択をした子ども達は、さまざまな感情や思いを抱えています。 以下…
2024/09/04 21:00
2024/09/04
🐣発達障害ラボの車です！心理士、教員免許、保育士など様々な資格を持ちながら発達障害を抱える子どもを育てる親御さんのサポートをしています✨発達障害ラボについてで…
2024/09/04 17:08
子どもが「学校に行きたくない」と言ったときの保護者の気持ち 10選
子どもが「学校に行きたくない」と言ったときの保護者の気持ち 10選 子どもが「学校に行きたくない」と言ったとき、保護者は様々な感情を抱き、対応に悩むことが…
2024/09/03 21:00
2024/09/03
🐨発達障害ラボの車です！心理士、教員免許、保育士など様々な資格を持ちながら発達障害を抱える子どもを育てる親御さんのサポートをしています✨発達障害を抱える子ども…
2024/09/03 11:39
🐰発達障害ラボの車です！心理士、教員免許、保育士など様々な資格を持ちながら発達障害を抱える子どもを育てる親御さんのサポートをしています✨発達障害を抱える子ども…
2024/09/03 11:36
小中学校における長期欠席者数および不登校の生徒・児童数が増加している原因とは…
小中学校における長期欠席者数および不登校の生徒・児童数が増加している原因とは… 令和1年から令和4年にかけて、日本の小中学校における長期欠席者数および不登…
2024/09/02 21:00
2024/09/02
🐣発達障害ラボの車です！心理士、教員免許、保育士など様々な資格を持ちながら発達障害を抱える子どもを育てる親御さんのサポートをしています✨発達障害を抱える子ども…
2024/09/02 11:12
Vineland-Ⅱ（適応行動尺度）で子どもの何が分かるのか？
Vineland-Ⅱ（適応行動尺度）で子どもの何が分かるのか？ Vineland-Ⅱ（適応行動尺度）は、発達障害や知的障害を持つ子どもや成人の適応行動を評…
2024/09/01 21:00
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