今日は「【パワーポイント（キーノート）で授業（英語）】関係詞（関係代名詞と関係副詞）（高校）」をお伝えします。生徒の大半は「先行詞が場所だからwhereやな！」と深く考えずに答えを導いてしまう傾向にあります。関係代名詞か関係副詞かを問われる問題は出題されやすいので、生徒にはぜひ理解して点数をとって欲しいところです。
現役の英語科中高教員です。教員の仕事、学級経営、英語授業技などを載せています。現役教員、教員（教師）志望、保護者、英語学習者などにお得な情報が書かれていますのでご覧いただければと思います。毎日更新です。
【中学校・高校】英語授業中の発音指導の実践例（英語の早口言葉） 〜多様性と重要性〜
みなさんこんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】英語授業中の発音指導の実践例（英語の早口言葉） 〜多様性と重要性〜」をお伝えします。 英語科のみなさん、授業中に発音指導することはありますでしょうか。 おそらく、「新出単語導
【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart72 伝達ゲームpart2 無料
今日は「【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart72 伝達ゲームpart2 無料」をお伝えします。着想を得たのは、テレビ番組「世界の果てまでイッテQ」のワンコーナーである「出川イングリッシュ」です。間違った英語を話してしまう出川さんですが、一生懸命伝えようとする姿は素晴らしいと思います。ご活用ください。
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今日は「【パワーポイント（キーノート）で授業（英語）】関係詞（関係代名詞と関係副詞）（高校）」をお伝えします。生徒の大半は「先行詞が場所だからwhereやな！」と深く考えずに答えを導いてしまう傾向にあります。関係代名詞か関係副詞かを問われる問題は出題されやすいので、生徒にはぜひ理解して点数をとって欲しいところです。
みなさんこんにちは、草食系高校教師です。 今日は「【中学校・高校】英語授業中の発音指導の実践例（英語の早口言葉） 〜多様性と重要性〜」をお伝えします。 英語科のみなさん、授業中に発音指導することはありますでしょうか。 おそらく、「新出単語導
今日は「【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart72 伝達ゲームpart2 無料」をお伝えします。着想を得たのは、テレビ番組「世界の果てまでイッテQ」のワンコーナーである「出川イングリッシュ」です。間違った英語を話してしまう出川さんですが、一生懸命伝えようとする姿は素晴らしいと思います。ご活用ください。
今日は「【中学校・高校】リスニング能力を伸ばす「ディクトグロス」とは？ 〜英語授業〜」をお伝えします。ディクトグロスは生徒主体型の授業になります。この記事では、リスニングを起点とした文法や語彙、内容把握の学習もできる「ディクトグロス（dicto-gloss）学習法」をお伝えします。ぜひご覧ください！
今日は「【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart71 〜ウォームアップ〜中1から高3」をお伝えします。1年間授業をしていると「あ、今日は重い雰囲気だなー」や「ちょっといきなり授業をしても入らないなー」という日がありますよね。梅雨の時期、など、様々な状況が重なるとどうしてもそういう日が生まれてしまいます。
今日は「【中学校・高校】教材研究をルーティン化する 〜文法とリーディングの授業準備」をお伝えします。十人十色という言葉があるように十人十授業です。教員が生徒に身につけさせたい能力、生徒のレベル、学校の雰囲気、クラスの雰囲気、学校の狙い、教科の狙いによって授業スタイルは変わるでしょう。ぜひご覧いただければ幸いです。
今日は「【パワーポイント（キーノート）で授業（英語）】文法項目別全授業スライドと全アクティビティ」をお伝えします。こちらのページは、現在（2022年6月5日）までに作成した授業用の文法別スライドとアクティビティを全て載せた特設ページになります。現在完了形、仮定法、受動態、make OC、代名詞、分詞などがあります。
今日は「【中学校・高校】（英語）授業中の単語・熟語活動について 〜個人→ペア→全体でのアクティビティ〜」をお伝えします。「どこまで手をかけるか」「時間は長くないか」など、生徒の反応を見ながら現代の生徒に合う方法を模索してきました。「授業に正解なんてない」ので、「他の方法もあるよ」くらいに見てもらえたらと思います。
今日は「【中学校・高校】最後のホームルーム part2 〜生徒に送る卒業担任の最後のスピーチ例〜」をお伝えします。私が最初の卒業生を持った時のように「いい事言わなきゃ！」思考に陥ると、生徒に何も入らない気がします。全員に届くメッセージを言うことは不可能です。「誰か一人に届けばいいなあ」くらいでOKです。無理せず！
今日は「【中学校・高校】SHR・ショートホームルーム（朝礼・終礼）ネタPart9 〜学級経営技〜」をお伝えします。今回の話は「コツコツ進める」と「『笑い』は副作用のない薬」です。SHRや授業、生徒指導にも使える話のネタをお伝えします。みなさんにとって有益なネタであれば非常に嬉しいです。ぜひご覧ください！！
今日は「【中学校・高校】英語リーディングの指導方法 (英文の区切り) 〜英検・受験指導に活用〜」をお伝えします。「単語はわかるんですけど、長文が読めないです。」今回はそのような生徒の悩みを解決することを前提に、英語の区切り＝スラッシュリーディングの指導方法をお伝えします。ぜひご覧いただければと思います！
今日は「【中学校・高校】受動態の授業スライド（キーノート・パワーポイント）とアクティビティセット」をお伝えします。こちらのページは、現在（2024年1月8日）までに作成した受動態を使った授業スライドと授業用のアクティビティを載せたページです。生徒の学びや気づきを加速させるスライドやアクティビティであれば嬉しいです。
今日は「【中学校・高校】マインドマップのすすめ 〜英語授業での文法学習の取り組み（観点別評価）〜」をお伝えします。今回紹介する活動は、授業を自分ごとに捉えるためや理解した内容を文字化・ビジュアル化するためのマインドマップを使った活動です。目的のずれは活動を無意味にするので注意が必要ですね。ぜひご覧ください！
今日は「【中学校・高校】マインドマップのすすめ 〜英語授業での文法学習の取り組み（観点別評価）〜」をお伝えします。今回紹介する活動は、授業を自分ごとに捉えるためや理解した内容を文字化・ビジュアル化するためのマインドマップを使った活動です。目的のずれは活動を無意味にするので注意が必要ですね。ぜひご覧ください！
今日は「【中学校・高校】マインドマップのすすめ 〜英語授業での文法学習の取り組み（観点別評価）〜」をお伝えします。今回紹介する活動は、授業を自分ごとに捉えるためや理解した内容を文字化・ビジュアル化するためのマインドマップを使った活動です。目的のずれは活動を無意味にするので注意が必要ですね。ぜひご覧ください！
今日は「【パワーポイント（キーノート）で授業（英語）】形容詞 基本編（中学校・高校）」をお伝えします。形容詞は英文法の基礎中の基礎である4大品詞の1つです。「品詞を知らないと瀕死の状態になる」という名言があるくらい品詞の理解はとても重要です。笑 冗談はさておき、ぜひ授業スライドをご活用していただければと思います！
今日は「【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart70 動名詞×三人称単数現在形」をお伝えします。中学校2年生で学習する動名詞。今日は動名詞に焦点を合わせつつ、改めて三人称を含めた文章の作り方に注目した「ちょうどいい」ワークシートを2枚（解答付き）お伝えします。動名詞までの~ingの違い並びに、人称の理解。
【中学校・高校】生徒指導において大切な二重指導とは？ 〜連携指導は必須〜「指導は単発より二重、三重の方が良い」との言葉があります。教員1人だけの指導では生徒に”入らない”場合があります。その時にこの「二重指導（連携指導）がとてもとてもとても大切になってきます。決して学級担任の指導が甘いというわけではありませんね。
今日は「【中学校・高校】進路（受験）指導は教職員全員で関わる？ 〜進路指導の注意点〜」をお伝えします。「進路指導はその学年の先生が行えばいい」と思っている先生は少なくありません。それは違います。高校にとっては進路実績が学校の顔みたいなところがあります。その顔を作るのは学年だけではなく教職員全員が関わればいいのですよー
今日は「【パワーポイント（キーノート）で授業（英語）】文法項目別全授業スライドと全アクティビティ」をお伝えします。こちらのページは、現在（2022年6月5日）までに作成した授業用の文法別スライドとアクティビティを全て載せた特設ページになります。現在完了形、仮定法、受動態、make OC、代名詞、分詞などがあります。
今日は「【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart65 現在完了進行形」をお伝えします。現在完了形だけで焼肉食べ放題後のお腹くらいパンパンにも関わらず、その後にもう一件食べ放題に行く感覚になるカリキュラムに現場は一杯一杯です。そんな忙しい先生方に使っていただきたいと思いアクティビティを作成しました。
今日は「【中学校・高校】英語授業における文法導入の最適な方法とは？ 〜教員の英語使用率を上げる〜」をお伝えします。「さあ文法導入するぞ！」という時にみなさんはどのようにしていますか？正直考えるのが難しいですよね。しかし、ここ数年で「あ、この方法いいかもしれない！」と実践して感じたものがあったのでシェアしたいと思います。
今日は「【中学校・高校】現在完了形の授業スライド（パワーポイント・キーノート）とアクティビティセット」をお伝えします。点ではなく線で考える完了形の時間感覚を身につけることはなかなか難しく、生徒は現在形・過去形・進行形などと混乱してしまいます。授業で使えるスライドと時間感覚や3つの用法を理解するための活動を用意しました。
今日は「【中学校・高校】寝ている（寝る）生徒の具体的な対応方法4選 〜教員が悪いの？〜」をお伝えします。 学校の環境や実態、レベルによっては「しゃあない」と思うことは正直のところ多々あります。そういう学校で教員を経験すると、人生で全く必要ない「起こすスキル」を身につけることができます。それではご覧くださいね！
今日は「【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart64 助動詞（will,mustなど）」をお伝えしました。さて、今回ご紹介するアクティビティは英語準ネイティヴ（カナダ人）と作成した助動詞を使った「USJへ行こう」活動です。これは「助動詞×ロジカルシンキング」を合わせた中学生と高校生を対象に行うものです。
今日は「【中学校・高校】英語授業で使えるChunk（チャンク）活動 〜導入やまとめで活用〜」をお伝えします。学習文法項目定着のための訳読、本文理解のためのT/Fや英問英答など様々な活動を用意し、授業で実践されているかと思います。今日はタスクレベルの調整が自由自在でどの生徒層にも活用できる「チャンク活動」をお伝えします。
今日は「【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart63 受動態（受け身）」をお伝えします。今回ご紹介するアクティビティは5年ほど前に英語準ネイティヴ（フィリピン人）と作成した受動態を使った「カップル誕生？」ゲームです。これは「受動態×ロジカルシンキング×恋愛」を合わせた中学生と高校生を対象に行うものです
今日は「【中学校・高校】SNSトラブルを減らしたい！ 〜具体的な事例と情報モラル教育〜」をお伝えします。時代と共に児童・生徒のスマホ普及率は年々伸びています。小学6年生では5割、中学2年生では8割、高校生では9割7分の所有率があるそうです。SNSが発端のトラブルは急増し学校現場は毎日のようにその対応に追われています。
今日は「【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart62 接続詞that（think）」をお伝えします。今回の活動はスピーキングとライティングに焦点を当て、「接続詞that×自分の意見」をテーマとした語順感覚(否定含む)を身につけるものになります。文法学習直後や問題解答後に使えるアクティビティになります。
今日は「【中学校・高校】効果的な英語シャドーイング6つのSTEP 〜リスニング能力向上〜」をお伝えします。勉強には万能薬はありませんが特効薬はあります。風邪にはパブロン、頭痛にはイブのように、リスニングにはシャドーイング、リーディングにはスラッシュリーディングなど改善したいや伸ばしたい能力にあった練習法があります。
今日は「【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart61 現在完了形（完了用法）」をお伝えします。今日は現在完了形の完了用法を使ったライティングとスピーキングに焦点を当てた「現在完了形（完了用法）×ピクチャテリング×場面会話」の文法学習直後や問題解答後に使えるアクティビティになります。ぜひご覧ください。
今日は「【中学校・高校】WPM（Words Per Minute）こそ英語速読のカギ 〜英語授業〜」をお伝えします。4技能5領域を満遍なく教えばければならないカリキュラムですが、教える側はもっと長文読解にフォーカスする必要が出てきたのではないでしょうか。今日は、自分の成長を見える化できるWPMの取り組みをご紹介します。
今日は「【中学校・高校】英語の授業開きで使える自己紹介シート 〜ライティング→スピーキング〜「をお伝えします。「これから英語で自己紹介してもらいます。それでは出席番号1番の芥川龍之介くん！」と言っていませんか？それダメーです。教員が少し考えて授業経営がうまくいくのであれば喜んで配慮します。高慢ちき教員よ、おさらばじゃ！
いじめ発覚ごの対応方法、対応の流れと注意点、通常の学校生活に戻ってから、再発防止の4点をお伝えします。特に、教員間の対応の流れと生徒対応の注意点を詳しく載せていますのでご覧ください。
今日は「【中学校・高校】画像生成AIを使った英語授業 〜授業中にできる活動（アクティビティ）〜」をお伝えします。仕事のやり方や在り方に昭和の名残が色濃く残っている閉鎖的な学校現場を革命的なAIが一石を投じてくれることを期待します。1つのツールとしてAIはますます注目されるでしょう。全教職員が使う日も近いかもしれません。
今日は「【パワーポイント（キーノート）で授業（英語）】現在完了進行形（中学校・高校）」をお伝えします。直前で学習した現在完了形の3つの用法（経験・継続・完了）で頭が一杯一杯にも関わらず、現在完了進行形が直後に入ってくるため、さらに混乱する生徒が多くいることでしょう。違いを理解できるものになっていますのでご活用ください。
今日は「【中学校・高校】英語授業で使えるアクティビティPart60 How to（疑問詞＋to不定詞）」をお伝えします。今日は疑問詞＋to 不定詞の中でもhow toに焦点を当て、文法のまとめとしてお使いいただける「疑問詞＋to 不定詞×BINGO」のアクティビティです。スピーキングとライティングを使った活動です。
今日は「【中学校・高校】英語授業はプリント派？教科書・ノート派？ ～英語科教員の実践例～」をお伝えします。英語科教員のみなさーん、授業はプリント派ですか？それとも（電子）ノート派ですか？それともミックス派ですか？英語のリーディング授業で使っているワークシートのレイアウトをお見せします。ぜひご覧くださいませー！
今日は「【中学校・高校】学級経営で使えるアイスブレイクネタPart3〜繊細さんフルーツバスケット 〜」をお伝えします。学級担任のみなさん、宿泊行事で研修を担当するみなさん、LHR・総合的学習（探求）の時間を担当するみなさん、授業ネタに困っていませんか？そんな時にぜひ「繊細さんフルーツバスケット」をご活用ください。
今日は「【中学校・高校】仮定法の授業スライド（パワーポイント・キーノート）とアクティビティセット」をお伝えします。中学校では2021年度から始まった新カリキュラムにより、これまで高校で学習していた仮定法を勉強することになりました。指導に悩んでいる方・アクティビティのアイディアがない方等ぜひぜひご利用ください！
