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ともはる先生の小学校生活はがけっぷちブログ! https://ameblo.jp/tomoharu-teacher/

小学校教師ともはる先生の日常を書いていきます。教員志望の人や教員の人が見てくれると嬉しいです!

・子どもとのエピソード ・小学校教員の仕事について ・教育ニュースに対する現場の意見 ・授業で使えるネタ ・小学校教員採用試験への対応 など小学校の先生に関わることを、自由に発信しています。 現役教員の方、教員志望の方、お子さんがいる保護者の方、先生が何をしているか知りたい人などなどなど、ぜひ見てください!

ともはる先生
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2016/08/11

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  • 生ゴミの塊

    学校の宿題をやっている子に 「今、学校では何の授業してるの?」 と聞いたら、  「今日は生ゴミの塊やったよ!」 と言ったので、  「家庭科か何か?」 と聞いた…

  • 「素直な人が伸びる」と言わない

    「素直な人が伸びる」と言う言葉がありますが、私は子どもに教えません。  大人が言うと「私の言うことを聞きなさい」という意味になるからです。   人の意見を聞く…

  • 甘えてくる子が徐々に言うことを聞かなくなってきた時はどうすればいい?

    質問  回答続き→https://teachers-job.com/s-amaeru/   ===================== 発達障害と具体的な子ど…

  • 空想と現実のせめぎ合い

    雨の日窓の外を眺めていた男の子   子「雨って神様の涙なんだよ。雪は涙が凍ったやつ。あと神様が良い子の時は晴れるんだよ!」  私「そうなんだ〜じゃあ今は神様泣…

  • 多動衝動性の強いADHD症状がある子の育て方 〜脳の発達と基本的な対応〜

    多動性や衝動性の強い子は、脳の我慢する力(抑制機能)が2〜3年遅れて発達し、11〜12歳頃(小学校高学年)に発達が追いついて行動が落ち着くことがわかっています…

  • 四角形っておかしいです!

    算数が苦手な男の子   子「先生!四角形っておかしいです!」  私「どうして?」  子「辺の長さが同じ三角形は正三角形なのに、なんで四角形は正四角形じゃないん…

  • 私の指導のおかげ!

    子供は頭も心も発達途中なので、50点の指導でも90点の指導でも成長します。  だから、大人は「私の指導のおかげ!」と感じてしまいます。   一方指導しても変化…

  • 「〜さんとは手を繋ぎたくない」と言った子どもへどう指導する?

    質問 回答→https://teachers-job.com/notshake/   ===================== 発達障害と具体的な子どもの支…

  • 相手の目を見て話す

    「相手の目を見て話す」と指導する先生は多いですが、意外と先生は子供の目を見て話していません。  話す内容を考えながら話して、子供の目には意識がいかないからです…

  • 話を聞いていると、ぼーっとし始めて集中できない人

    人の話を聞いていると、ぼーっとし始めて集中できない人は「ながら聞き」が有効かもしれません。  脳の覚醒レベルが低い人は、座っていて刺激がない状態だと急激に集中…

  • 授業中、急に関係のないことを始めてしまう子にどう対応すればいいですか?

    質問 回答→https://teachers-job.com/s0609/  ===================== 発達障害と具体的な子どもの支援・対応…

  • 気が利きすぎる?

    小1男の子の帰り際   子「先生!なんか疲れてる?」  私「ん〜ちょっとだけ疲れたかも」  子「疲れてるときはねー『水曜日のネコ』がいいよ!」  私「それなあ…

  • 言うことを聞かない子への対応 〜声かけの工夫を意識する〜

     先生が、 「荷物をロッカーに入れてください!」 「机の上に乗ってはいけません!」と言っても、全く動かない子がいます。 一体どう対応したら良いでしょう? ヒン…

  • 子どもが人の嫌なところばかりを見ます

    質問  回答→https://teachers-job.com/s06093/  ======================================…

  • 職場には4つのタイプの人がいる

    職場には、   ・年上と関係をつくるのが得意な人  ・年下と関係をつくるのが得意な人 ・どちらも苦手  ・どちらも得意   の4つのタイプの人がいます。   …

  • 子どもの話題にはついていけない

    「今はフィッシャーズや東海オンエア(特にしばゆー)を見ないと、子どもの話題にはついていけない」 と言われて見てみた。  学生時代の友達が騒いでいるビデオを見て…

  • 第2回発達障害研修 〜自閉症児の基礎知識と具体的対応〜

    【告知】  7月7日(日)に横浜、7月16日(火)、17日(水)に渋谷にて、放デイ社員向けに行っている研修を一般公開します。 今回の内容は「自閉症の基礎知識と…

  • 2〜3時間目の間の長めの休み時間

    初めて知ったが   静岡・・・業間休み  広島・・・大休憩  富山・・・大休み  愛知・・・放課  石川・・・長休み  香川・・・20分休み  神奈川・・・中…

  • 子どもと関係がつくれません!

    今年から指導員や先生になった人から 「子どもと関係がつくれません!」 と最近よく相談を受けます。  でも、私自身も毎年関係をつくるのに半年〜1年近くかかる子は…

  • 最高の上司の特徴

    データが導き出したGoogleの最高の上司の特徴①よきコーチである②チームを後押しし、細かいマネジメントはしない③メンバーの成功や生活に関心がある④結果を重視…

  • ペアレントトレーニングの3原則 

    ペアレントトレーニングの3原則   「できたことは意識的に褒める」  「細かいとこにはいちいち目くじらを立てない」  「人としてやってはいけないこと(暴力、物…

  • 発達障害者の青年期支援

      最近は発達障害者の青年期支援の話題が盛り上がっています。  法律、公立の学校にも支援級通級、放デイなど福祉制度など徐々に整ってきた支援を受けた子たちが、次…

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