直感と論理をつなぐ思考法 佐宗邦威 序章 「直感と論理」をめぐる世界の地図 ・「いかに答えを探すか」ではなく、
OJTメンター・指導員研修や仕事の教え方研修、演劇的手法を用いて非言語メッセージの受発信を意識する「フィーリングコミュニケーション研修」を行っています。家族のためにも！ 夢は板橋区とときがわ町を姉妹都市に！
俳優時代の経験を活かし、企業研修講師として活動。また行政書士として「知的資産経営」を通じて中小企業の経営者へ寄り添う活動を展開。
昨年スタートした「会社相互訪問研修」参加企業4社による、第二期がスタートしました。 開催に先立ち、各社社長とミ
インプロ教育の探求 高尾隆／園部友里恵 編著 第1章 インプロは教育できるのか ・情動と理性は強調して働いてい
お世話になっている皆さまにお送りした「2024年4月～6月近況報告メール」を記しておきます。 前回のメール⇒「
【新訳】留魂録 松浦光修 編訳 第1章 死生を想う ・言葉というものは、それそのものに重みがあるのではなく、い
サイコドラマをはじめよう 増野 肇／増野 由美子 はじめに ・「精神療法のサイコドラマ」の枠にとらわれず、「増
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直感と論理をつなぐ思考法 佐宗邦威 序章 「直感と論理」をめぐる世界の地図 ・「いかに答えを探すか」ではなく、
教養としての西洋哲学・思想 佐藤優／伊藤賀一 第1章 古代ギリシア思想 ・「ギリシア神話」。人間は、神々の定め
教養としてのローマ史入門 出口治明／上野真弓 〇各時代の英雄、光も影もあるのが人間です。生粋の善、悪、は共にな
研修で学んだことを現場で活用していただくための施策（研修転移促進）として研修直後アンケートを皆さまにお願いいた
第二期会社相互訪問フォローアップ研修を実施しました。 差し障りの無い範囲で備忘録として記します。 ＝＝＝ 会場
ハマトンの知的生活 P・G・ハマトン 1 知的生活における「肉体の基礎」をどうつくるか ・頭脳をできるだけ
サクセスケース・メソッドとは 「サクセスケース・メソッド（Success Case Methods）」とは、「
先日、東京中小企業同友会の2025年度板橋支部総会記念講演、 【『良い人との出会い』が人生を変える】 に参加し
経済は感情で動く マッテオ・モッテルリーニ パート1 日常の中の非合理 ・計算や推論をいつまでもやってい
星新一 一〇〇一話をつくった人 最相葉月 序章 帽子 ・「何もいらない。いまのわたしに必要なのは思い出だけだ。
お世話になっている皆さまにお送りした「2025年1月～3月近況報告メール」を記しておきます。 ＝＝＝＝＝＝＝＝
新聞記者がネット記事をバズらせるために考えたこと 斉藤友彦 第2章 新聞スタイルの限界 ・アクセスランキング上
あのころの未来 最相葉月 ・星は、風俗描写を避けているうちに、だんだん民話に近づいてきたと書いている。 ・モグ
明治・父・アメリカ 星新一 ・13歳の時、富士山登山。20時間前後かけて登頂。下山は3時間。あっけないほど簡単
明治の人物誌 星新一 中村正直 ・もし一日に1時間、有益なことに頭を使うなら、どんな人でも科学に通ずるようにな
行動経済学が最強の学問である 相良奈美香 序章 本書といわゆる「行動経済学入門」の違い ・「非合理な人間が、な
人民は弱し 官吏は強し 星新一 ・アメリカで学んだこと。金持ちには資金を出させ、従業員には仕事を与え、販売店に
勘違いが人を動かす E・F・D・ブルック, T・D・ハイヤー エヴァ・ファン・デン・ブルック (著), ティム
旅をする木 星野道夫 ガラパゴスから ・「今消えてゆこうとする世界をちゃんと記録しておきたい」という写真家とし
先日、標記のセミナーに参加させていただきました。 ちょうどひと月前に、オンラインセミナーに参加させていただいた
善と悪の生物学（下） ロバート・M・サポルスキー 第11章 ＜我々＞対＜彼ら＞ ・無意識に「忠誠」について考え
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演劇ワークショップのレッスン 鴻上尚史 はじめに ・「ごっこ遊び」とは、自分以外の何者かになって遊ぶことで、演
善と悪の生物学（上） ロバート・M・サポルスキー 第2章 一秒前 ・交感神経系は、興奮するような状況に対する体
ロールトレーニング・マニュアル マックス・クレイトン 第1章 ロールトレーニング：目的と構造 ・ロールトレーニ
能力の生きづらさをほぐす 勅使川原真衣 第2話 能力の化けの皮剥がし ー教育社会学ことはじめ ・「能力」に基づ
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板橋区の起業家インタビュー、第32回目は「司産業株式会社」の浅野さんからのご紹介で「森本鉄鋼産業株式会社」代表
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子どもの心が癒され成長するドラマセラピー 尾上明代 序章 この本の目的と使い方 ・なぜ「架空の状況」の即興ドラ
先日、友人からお誘いをいただき、”いたばし未来対話：「NOと言える子どもを育てる」”に参加させていただきました
先日、標記のオンラインセミナーに参加させていただきました。 講師は、株式会社ロッカン代表 白井剛司さん。 以前
先日、標記研修に参加させていただきました。 講師は立命館大学大学院・人間科学研究科の尾上明代教授です。 差しさ
比企起業大学大学院第7期活動報告会後、大学生主催のワークショップに参加させていただきました。 差し障りのない範
先日、標記のオンラインセミナーに参加させていただきました。 事例報告者はJTBの中村さん、TKCの田村さん。ダ
続・日本の歴史をよみなお 網野善彦 第1章 日本の社会は農業社会か ・百姓は決して農民と同義でなく、たくさんの
モモ ミヒャエル・エンデ 〇SNSでおすすめされていたので読んでみました。大人が読んでも面白い、ということでし
日本の歴史をよみなおす 網野善彦 第1章 文字について ・女流の文学が生まれたのは14世紀まで。室町時代以降女
問いのデザイン 安斎勇樹・塩瀬隆之 1章 問いのデザインとは何か ・問いは、思考と感情を刺激する。 ・問う側が
