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〈目で見て理解する! 文章題の考え方〉
特性を持ったお子様の中には、口頭だけで説明したり、説明が長文になったりすると、内容を理解できなくなる方が見られます。そのため、そのようなお子様を指導するために…
2022/04/27 21:17
〈自分だったらどうする? 登場人物の気持ちを考えてみよう!〉
発達障がいのお子様は、長い文章を読む際に集中力が続かず、最後まで読み切れないことがあります。そのため、文章の内容や登場人物の気持ちを理解することに躓いてしまい…
2022/04/19 15:32
<こうすればできる!作文の書き方>
発達障害の傾向があるお子さんの中には、自分の考えを言葉にすることが苦手で、人とコミュニケーションをとるのに苦労するお子さんが多くいらっしゃいます。 小学4年…
2022/04/15 17:35
〈しっかり掘り下げて理解する 長文の読解法〉
発達障がいの特性を持ったお子さんは短期的な記憶力に苦手があることがあります。そのような子たちが長い文章を読むと、読んでいるうちに段々と前の話を忘れてしまうため…
2022/04/12 16:00
〈分からないところを見つけ出す おうぎ形の図形の考え方〉
特性を持ったお子様の中には、算数や数学で正解を出すことができたとしても、どのような式を立てたのかを聞かれると答えられない人が見られます。そして、その子がどれく…
2022/04/05 19:34
2022年4月 (1件〜100件)
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