Psychologistのブログ

WISC-Ⅴ検査の大人版であるWAIS-Ⅳ（ウェイス4）検査では何が分かるのか？

 WISC-Ⅴ検査の大人版であるWAIS-Ⅳ（ウェイス4）検査では何が分かるのか？     ウェクスラー式 成人知能評価尺度第4版（WAIS-IV）は、成人の…

2024/04/30 21:00

聴覚ワーキングメモリに必要な音韻論的処理とは…

 聴覚ワーキングメモリに必要な音韻論的処理とは…    音韻論的処理（phonological processing）とは、言語の音声的側面を認識し、操作する…

2024/04/29 21:00

聴覚情報の符号化とは…

 聴覚情報の符号化とは… 聴覚情報の符号化とは、聞こえてくる音の情報を脳が処理し、理解可能な形式に変換する過程のことを指します。    この過程は主に以下のス…

2024/04/28 21:00

ニーモニックデバイスとは一体どういうことなのでしょうか？

 ニーモニックデバイスとは一体どういうことなのでしょうか？       ニーモニックデバイス（Mnemonic device）は、情報を記憶しやすくするために…

2024/04/27 21:00

WISC-Ⅴ検査の認知熟達度指標（CPI）が低いと子どもはどんな困難を抱えているのか？

 WISC-Ⅴ検査の認知熟達度指標（CPI）が低いと子どもはどんな困難を抱えているのか？  ウェクスラー式 児童用 知能評価尺度第5版（WISC-V）の認知熟…

2024/04/26 21:00

WISC-Ⅴ検査の一般知的能力指標（GAI）が低いと子どもはどんな困難を抱えているのか？

 WISC-Ⅴ検査の一般知的能力指標（GAI）が低いと子どもはどんな困難を抱えているのか？   ウェクスラー式 児童用 知能評価尺度第5版(WISC-V)の一…

2024/04/25 21:00

WISC-Ⅴ検査の非言語性能力指標（NVI）が低い子どもはどんな困難を抱えているのか？

 WISC-Ⅴ検査の非言語性能力指標（NVI）が低い子どもはどんな困難を抱えているのか？    ウェクスラー式 児童用 知能検査第五版（WISC-V）の非言語…

2024/04/24 21:00

WISC-Ⅴ検査の聴覚ワーキングメモリ指標（AWMI）が低いと子どもにどんな困難がるのか？

 WISC-Ⅴ検査の聴覚ワーキングメモリ指標（AWMI）が低いと子どもにどんな困難がるのか？  ウェクスラー式 児童用 知能検査第五版（WISC-V）の聴覚ワ…

2024/04/23 21:00

WISC-Ⅴ検査の量的推理指標（QRI）が低いと子どもにどんな困難や課題があるのか？

 WISC-Ⅴ検査の量的推理指標（QRI）が低いと子どもにどんな困難や課題があるのか？   ウェクスラー式 知能検査 第5版（WISC-V）の補助指標である量…

2024/04/22 21:00

WISC-Ⅴ（ウィスク5）検査を実施する際に気を付けることとは…

 WISC-Ⅴ（ウィスク5）検査を実施する際に気を付けることとは…     ウェクスラー式 児童用 知能評価尺度 第5版（WISC-V）の実施には、正確で信頼…

2024/04/21 21:00

アサーション・トレーニングとはどういった手順でおこなうのか？

 アサーション・トレーニングとはどういった手順でおこなうのか？     アサーション・トレーニング（assertiveness training）は、自分自身…

2024/04/20 21:00

怒りをコントールする「アンガーマネジメント」とは一体どういうことなのか？

 怒りをコントールする「アンガーマネジメント」とは一体どういうことなのか？     アンガーマネジメントは、怒りを健康的にコントロールし、対人関係や職場での生…

2024/04/19 21:00

放課後等デイサービスとは誰にどんなサービスをするのか？

 放課後等デイサービスとは誰にどんなサービスをするのか？   放課後等デイサービスは、主に障害を持つ児童に対して放課後や学校の長期休暇中に提供される支援サービ…

2024/04/18 21:00

厚生労働省が放課後等デイサービス・ガイドラインでVineland-Ⅱ（適応行動尺度）を勧める理由

 厚生労働省が放課後等デイサービス・ガイドラインでVineland-Ⅱ（適応行動尺度）を勧める理由    厚生労働省が放課後等デイサービスのガイドラインでWI…

2024/04/17 21:00

発達検査で子どもの発達に遅れがあると判明した場合、親として子どもにしてあげるべきこと

 発達検査で子どもの発達に遅れがあると判明した場合、親として子どもにしてあげるべきこと    お子さんの発達に遅れがあることを発見することは、どんな親にとって…

2024/04/16 21:00

知能検査である KABC-Ⅱから子どもの何が分かるのか

 知能検査である KABC-Ⅱから子どもの何が分かるのか  KABC-Ⅱ（Kaufman Assessment Battery for Children, S…

2024/04/15 21:00

発達障害がなくても、WISC-V（ウィスク5）検査を実施した方が良い理由とは…

 発達障害がなくても、WISC-V（ウィスク5）検査を実施した方が良い理由とは…  発達障害の有無にかかわらず、WISC-V（ウィスク5）検査を子どもに実施す…

2024/04/14 21:00

WISC-V（ウィスク5）検査は決まった順番で下位検査を実施しないといけない理由とは…

 WISC-V（ウィスク5）検査は決まった順番で下位検査を実施しないといけない理由とは…   WISC-V（ウィスク5）検査を決められた順序で実施することは、…

2024/04/13 21:00

WISC-Ⅴ（ウィスク5）検査とVineland-Ⅱ（適応行動尺度）の違いは何なのか？

 WISC-Ⅴ（ウィスク5）検査とVineland-Ⅱ（適応行動尺度）の違いは何なのか？     ウェクスラー式 児童用 知能評価尺度 第5版（WISC-V）…

2024/04/12 21:00

Vineland-Ⅱ（適応行動尺度）で一体、何が分かるのか？

 Vineland-Ⅱ（適応行動尺度）で一体、何が分かるのか？     Vineland Adaptive Behavior Scales, Second E…

2024/04/11 21:00

WISC-Ⅴ（ウィスク5）検査の結果を受け入れることができない保護者の方にどう対応するのか？

 WISC-Ⅴ（ウィスク5）検査の結果を受け入れることができない保護者の方にどう対応するのか？      WISC-V（ウィスク5）検査の結果を受け入れられず…

2024/04/10 21:00

子どもがどのような状況の時に発達障害だと診断されるのか？

 子どもがどのような状況の時に発達障害だと診断されるのか？     発達障害の診断には、単なる症状の観察にとどまらない複雑なプロセスが必要であり、子どもの認知…

2024/04/09 21:00

WISC-Ⅴ（ウィスク5）検査は信頼できる検査なのか？

 WISC-Ⅴ（ウィスク5）検査は信頼できる検査なのか？     ウェクスラー式 児童用 知能評価尺度第5版（WISC-V）は、5歳0ヶ月から16歳11ヶ月の…

2024/04/08 21:00

WISC-Ⅴ検査の主要指標である処理速度指標（PSI)を伸ばすために必要なこととは…

 WISC-Ⅴ検査の主要指標である処理速度指標（PSI)を伸ばすために必要なこととは…     ウェクスラー式 児童用 知能評価尺度第5版（WISC-V）の処…

2024/04/07 21:00

WISC-Ⅴ検査の主要指標であるワーキングメモリ指標の指標得点を伸ばすために必要なこととは…

 WISC-Ⅴ検査の主要指標であるワーキングメモリ指標の指標得点を伸ばすために必要なこととは…     ウェクスラー式 児童用 知能評価尺度 第5版（WISC…

2024/04/06 21:00

WISC-Ⅴ検査の流動性推理指標（FRI）の結果を伸ばすために必要なこととは…

 WISC-Ⅴ検査の流動性推理指標（FRI）の結果を伸ばすために必要なこととは…     ウェクスラー式 児童用 知能検査尺度第五版（WISC-V）の流動性推…

2024/04/05 21:00

WISC-Ⅴ検査の視空間指標（VSI）の成績を上げるために必要なこととは…

 WISC-Ⅴ検査の視空間指標（VSI）の成績を上げるために必要なこととは…     ウェクスラー式 児童用 知能検査尺度 第5版（WISC-V）の視空間指標…

2024/04/04 21:00

WISC-Ⅴ検査の言語理解指標の成績を上げるために必要なこと

 WISC-Ⅴ検査の言語理解指標の成績を上げるために必要なこと     ウェクスラー式 児童用 知能評価尺度 第5版（WISC-V）の言語理解指標（VCI）の…

2024/04/03 12:00

WISC-Ⅴ検査はなぜ、母国語で受けた方が良いのか？

 WISC-Ⅴ検査はなぜ、母国語で受けた方が良いのか？     ウェクスラー式 児童用 知能評価尺度第5版（WISC-V）を子どもの母国語で実施することは、正…

2024/04/02 14:20

厚生労働省が令和6年度に発表した、放課後等デイサービスの5領域について

 厚生労働省が令和6年度に発表した、放課後等デイサービスの5領域について    厚生労働省が提唱する放課後等デイサービスの5領域（健康・生活、運動・感覚、認知…

2024/04/01 21:00