※ チェンバロ&クラヴィコード奏者西野晟一朗さんによるグループレッスン。 ・5月31日10時から、お一人参加可能です♬ ・5月日程未定で参加者募集中です。 (参加者同士で日程調整) 30分レッスンを45分に延長することも可能です。お気軽にご相談ください☆【ミニコンサ
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発達障碍児へのレッスン、練習や読書などを通じた自己の音楽追求、とことんピアノなブログです♪
発達障碍児へのレッスンアプローチ”障碍者＆幼児”、鍵盤の誕生からピアノが生まれるまでの”ピアノの歴史”、ピアノを弾く上でのコツ”HowTo”、ピアノを弾く上で知っていると楽しい”知識”など。音楽のほか読書やグルメな話題も。
ムジカノーヴァ11月号と12月号に、前編と後半に分けてフォルテピアノ・アカデミーSACLAのレッスンレポートを寄稿しています。11月号の前編ではpoint1:子音をはっきりさせるpoint2:子音とアーティキュレーションという視点からまとめました。12月号の後編はpoint3:時間の幅poi
自分で言うのもなんだけど、ピアノレッスンに於いて、どうやら私には先見の明があったらしい。始まりはバロックダンス。生徒に教えるメヌエットがどういう踊りなのかわからなくて、それを調べたのがきっかけでした。30年以上も前のこと。当時はバロックダンスという言葉を知
ソナチネ程度の曲が弾ける大人の生徒さんから、これだけは何度教わってもできるようにならなかったから私には無理だと思うと言われたことがあるのですが、この方も2週間でできるようになりました♬ ～明日10時からZOOMで談話&相談会～http://musestown.livedoor.biz/archive
重度知的障碍げんちゃん、最近のレッスン風景です。「あきらめないで！ピアノ・レッスン～発達障害児に学ぶ効果的レッスンアプローチ～」(ヤマハミュージックメディア)には、重度知的障碍の生徒さんへのアプローチ方法もたくさん書いています。重度知的障碍の生徒さんへのア
【ZOOMで談話&相談会】複数名で語り合いませんか？互いにこんなときどうしてる？から、私が出版している4冊に関して(発達障碍、幼児、レッスンに使えるピアノ表現のアプローチ方法)への質問や相談、クラヴィコードやフォルテピアノにご興味のある方まで、なんでもありで語り
先日FBに、軽度知的障碍なっちゃんのペダルのアプローチに少し触れましたが、あれより前の基本的な踏み替えへのアプローチを、この本に書いています。知っておきたい!ピアノ表現27のコツ: センスがないとあきらめる前に恵美子, 中嶋障碍のない定型発達の子や、大人の初心者の
第4回フォルテピアノ・アカデミーSACLA、1日目終了！なんて素晴らしい❣️ホールが最高！2人の講師のレッスンを聴講できて学びも2倍！全ての受講生がお2人からレッスンを受けるので、明日からはそれも楽しみ！明日はワークショップもあってワクワクが止まらない💕3日間みっち
東京都大田区池上にあるスター楽器店のご協力のお陰で続いている情報交換会。久しぶりに対面復活、オンラインでの参加もできるという、初の試みでした。最初の1時間はレッスン拝見コーナー。三上緑先生が、繊細なHSPの生徒さんの体験レッスン事前準備から数回にわたるレッス
第4回フォルテピアノ・アカデミーSACLAライブ配信アーカイブ
インタビューライブ配信アーカイブをYouTubeにアップロードしました♬
軽度知的障碍30歳のなっちゃん。昔はペダルを指導したとたん混乱し、できていたところが全く弾けなくなってしまうので、ペダルの濁りやタイミングへのアプローチはNGだったのですが、このところ混乱がなくなり、自分なりに試行錯誤できるようになりました。知っておきたい!ピ
もうすぐ第4回フォルテピアノ・アカデミーSACLA！(開催期間7月22日～24日) 今年は講師2名となり受講者数も倍増。コンサートのほかワークショップもあり盛り沢山な内容です。主催者・講師陣みなさんのご快諾をいただき、今年もFacebookライブが行えることになりました！インタ
嬉しいご報告をいただきました。第一楽器四日市店さんに、また伺う機会ができたならと今から楽しみです。【担当の方から】講座終了してから数日経ちますが中嶋先生に教えていただいたリズム打ち早速レッスンで試してみたらドンピシャだったー！とか先生の本読みたいで買いに
昨年のフォルテピアノ・アカデミーSACLAのインタビュー動画です♬ 今年もできるかも？！今年のアカデミーにご興味のある方にお勧めなのは、13日のコンサート！アカデミーに足を運ぶ前に、このコンサートでモーツァルト時代の響きを堪能しませんか？モーツァルトが愛奏したク
セミナー内容の詳細「あきらめないで！ピアノ・レッスン」発達障害児に学ぶ効果的レッスンアプローチ
「あきらめないで！ピアノ・レッスン～発達障害児に学ぶ効果的レッスンアプローチ」(ヤマハミュージックメディア)を出版した際の、2012年以前のセミナー内容をまとめたものです。あきらめないで！ピアノ･レッスン≪発達障害児に学ぶ効果的レッスンアプローチ≫ 打てば響く3
発達障碍児に限らず、障碍があるかわからないけれどどう対応したらよいのか悩む生徒さん。リズムや手、指への指導、家での練習など、どう伝えたらよいか悩む生徒さん。何が原因でなかなかできるようにならないのだろう？と、試行錯誤を繰り返すものの、なかなかいい指導法が
楽しみな企画♬ 10:30～12:30となりますが、時間のある方は残って、ゆっくりとお一人おひとりのご相談に応じるつもりでいます。遠方の方はオンラインで受講できますよ。多動でこちらが向かわせたいことに向かってくれない。すぐに嫌と拒否されてレッスンが進まない。指や体の
対面復活です♬会場は大きな窓がついていて、換気も充分にできます。三上先生がHSPの生徒さんのご経験をお話くださいます。その後はいつものフリートークタイム。久々に対面でのフリートーク、楽しみです♬ どうぞお気軽にご参加ください。ピアノレッスンなんでも相談はこち
支援の方とうちへレッスンへ来る、重度知的障碍げんちゃんの動画♬ とても素敵な支援で、げんちゃんの世界がぐんと広がったのを、げんちゃんの成長から実感しています。ピアノレッスンなんでも相談はこちら。http://musestown.livedoor.biz/archives/52260026.htmlピアノ指導
レッスンへ行ってきました❣️次のステージにいると言っていただけて、目の前が開けてきました。小倉さんの喩えはいつも面白い。入場券はもう持っていて、あとはいろんなアトラクションに乗ってみる感じ、とのこと。これは煮詰めるタイプの私には、新しい挑戦なのだけれど、
生徒募集をしなくなって久しいですが、1レッスン制の方ならレッスンできる状況になってきました。1レッスン制とはレッスン曜日を決めずに・次回いつにする？とレッスン日を決める。・1回だけ単発でレッスンを受ける。というレッスンのことです。ご希望の方はブログ内のお申込
「ブログリーダー」を活用して、中嶋さんをフォローしませんか？
※ チェンバロ&クラヴィコード奏者西野晟一朗さんによるグループレッスン。 ・5月31日10時から、お一人参加可能です♬ ・5月日程未定で参加者募集中です。 (参加者同士で日程調整) 30分レッスンを45分に延長することも可能です。お気軽にご相談ください☆【ミニコンサ
お2人での体験も可能にしました♬ 料金は1名と変わらず2名でも5千円です。【クラヴィコード体験】私のピアノ室にはクラヴィコードがあります。繊細な楽器なのでモダンピアノと同じ弾き方をすると破損する恐れがあるのと、弾き方を知らないとビンッという音しか鳴らず、その音
伝えることは同じでも、生徒さんの個性によってアプローチは変わってきますね。一人ひとりの生徒さんに応じた効果的アプローチをともに探っていきましょう。個別にサポートさせていただきます。発達障碍児だけでなく幼児のレッスン相談も。お一人おひとりの悩みに応じて、一
ムジカノーヴァ11月号と12月号に、前編と後半に分けてフォルテピアノ・アカデミーSACLAのレッスンレポートを寄稿しています。11月号の前編ではpoint1:子音をはっきりさせるpoint2:子音とアーティキュレーションという視点からまとめました。12月号の後編はpoint3:時間の幅poi
自分で言うのもなんだけど、ピアノレッスンに於いて、どうやら私には先見の明があったらしい。始まりはバロックダンス。生徒に教えるメヌエットがどういう踊りなのかわからなくて、それを調べたのがきっかけでした。30年以上も前のこと。当時はバロックダンスという言葉を知
ソナチネ程度の曲が弾ける大人の生徒さんから、これだけは何度教わってもできるようにならなかったから私には無理だと思うと言われたことがあるのですが、この方も2週間でできるようになりました♬ ～明日10時からZOOMで談話&相談会～http://musestown.livedoor.biz/archive
重度知的障碍げんちゃん、最近のレッスン風景です。「あきらめないで！ピアノ・レッスン～発達障害児に学ぶ効果的レッスンアプローチ～」(ヤマハミュージックメディア)には、重度知的障碍の生徒さんへのアプローチ方法もたくさん書いています。重度知的障碍の生徒さんへのア
【ZOOMで談話&相談会】複数名で語り合いませんか？互いにこんなときどうしてる？から、私が出版している4冊に関して(発達障碍、幼児、レッスンに使えるピアノ表現のアプローチ方法)への質問や相談、クラヴィコードやフォルテピアノにご興味のある方まで、なんでもありで語り
先日FBに、軽度知的障碍なっちゃんのペダルのアプローチに少し触れましたが、あれより前の基本的な踏み替えへのアプローチを、この本に書いています。知っておきたい!ピアノ表現27のコツ: センスがないとあきらめる前に恵美子, 中嶋障碍のない定型発達の子や、大人の初心者の
第4回フォルテピアノ・アカデミーSACLA、1日目終了！なんて素晴らしい❣️ホールが最高！2人の講師のレッスンを聴講できて学びも2倍！全ての受講生がお2人からレッスンを受けるので、明日からはそれも楽しみ！明日はワークショップもあってワクワクが止まらない💕3日間みっち
東京都大田区池上にあるスター楽器店のご協力のお陰で続いている情報交換会。久しぶりに対面復活、オンラインでの参加もできるという、初の試みでした。最初の1時間はレッスン拝見コーナー。三上緑先生が、繊細なHSPの生徒さんの体験レッスン事前準備から数回にわたるレッス
インタビューライブ配信アーカイブをYouTubeにアップロードしました♬
軽度知的障碍30歳のなっちゃん。昔はペダルを指導したとたん混乱し、できていたところが全く弾けなくなってしまうので、ペダルの濁りやタイミングへのアプローチはNGだったのですが、このところ混乱がなくなり、自分なりに試行錯誤できるようになりました。知っておきたい!ピ
もうすぐ第4回フォルテピアノ・アカデミーSACLA！(開催期間7月22日～24日) 今年は講師2名となり受講者数も倍増。コンサートのほかワークショップもあり盛り沢山な内容です。主催者・講師陣みなさんのご快諾をいただき、今年もFacebookライブが行えることになりました！インタ
嬉しいご報告をいただきました。第一楽器四日市店さんに、また伺う機会ができたならと今から楽しみです。【担当の方から】講座終了してから数日経ちますが中嶋先生に教えていただいたリズム打ち早速レッスンで試してみたらドンピシャだったー！とか先生の本読みたいで買いに
昨年のフォルテピアノ・アカデミーSACLAのインタビュー動画です♬ 今年もできるかも？！今年のアカデミーにご興味のある方にお勧めなのは、13日のコンサート！アカデミーに足を運ぶ前に、このコンサートでモーツァルト時代の響きを堪能しませんか？モーツァルトが愛奏したク
「あきらめないで！ピアノ・レッスン～発達障害児に学ぶ効果的レッスンアプローチ」(ヤマハミュージックメディア)を出版した際の、2012年以前のセミナー内容をまとめたものです。あきらめないで！ピアノ･レッスン≪発達障害児に学ぶ効果的レッスンアプローチ≫ 打てば響く3
発達障碍児に限らず、障碍があるかわからないけれどどう対応したらよいのか悩む生徒さん。リズムや手、指への指導、家での練習など、どう伝えたらよいか悩む生徒さん。何が原因でなかなかできるようにならないのだろう？と、試行錯誤を繰り返すものの、なかなかいい指導法が
楽しみな企画♬ 10:30～12:30となりますが、時間のある方は残って、ゆっくりとお一人おひとりのご相談に応じるつもりでいます。遠方の方はオンラインで受講できますよ。多動でこちらが向かわせたいことに向かってくれない。すぐに嫌と拒否されてレッスンが進まない。指や体の
対面復活です♬会場は大きな窓がついていて、換気も充分にできます。三上先生がHSPの生徒さんのご経験をお話くださいます。その後はいつものフリートークタイム。久々に対面でのフリートーク、楽しみです♬ どうぞお気軽にご参加ください。ピアノレッスンなんでも相談はこち
ムジカノーヴァ11月号と12月号に、前編と後半に分けてフォルテピアノ・アカデミーSACLAのレッスンレポートを寄稿しています。11月号の前編ではpoint1:子音をはっきりさせるpoint2:子音とアーティキュレーションという視点からまとめました。12月号の後編はpoint3:時間の幅poi
自分で言うのもなんだけど、ピアノレッスンに於いて、どうやら私には先見の明があったらしい。始まりはバロックダンス。生徒に教えるメヌエットがどういう踊りなのかわからなくて、それを調べたのがきっかけでした。30年以上も前のこと。当時はバロックダンスという言葉を知
