学校問題と先生の本音｜モンスター達との1人奮闘記

放課後の先生たちの本音—教育現場の裏側で交わされる言葉

授業が終わり、生徒たちが下校した後、学校には一日の疲れが静かに漂います。 放課後の職員室では、教師たちが仕事を片付けながらふと漏らす本音が行き交います。 日中は子どもたちや保護者に向き合い、プロフェッショナルとして振る舞っていても、放課後に

2024/12/13 17:28

「子どものため」と言いながら—保護者と教師が抱えるすれ違い

学校現場で保護者と向き合う中で、よく耳にするのが「子どものため」という言葉です。 一見すると、教育に対する熱意や愛情が込められているように聞こえます。 しかし、実際にはその「子どものため」という言葉が、子どもを守るどころか、時には成長を妨げ

2024/12/11 18:02

「いい先生」でい続けることのプレッシャー—教師が抱える見えない重荷

「いい先生」でい続けることのプレッシャーに悩む教師の現実を考察。期待に応えながらも、無理をせずに教育に取り組む姿勢の重要性について述べます。

2024/12/10 19:38

理想と現実—教師が抱えるギャップとその先にあるもの

教師という仕事に憧れ、教育現場に足を踏み入れたとき、私たちは子どもたちの未来を支えたいという理想を胸に抱いています。 子どもたちと向き合い、学びを共有し、彼らの成長を見守る。それは確かにやりがいのある仕事です。 しかし、現実は理想とは大きく

2024/12/09 21:40

SNS時代の生徒指導—教師が直面する新たな課題

SNS時代における生徒指導の課題と対応策を考察。SNSトラブルへの対応や、親と学校の連携の重要性について教師の視点から述べます。

2024/12/08 16:47

問題児の成長を見守る喜び—教師としてのやりがいを感じる瞬間

学校現場では、「問題児」と呼ばれる子どもたちと向き合う場面が少なくありません。 ルールを守らない、衝動的な行動を取る、他の子どもたちや教師に対して挑戦的な態度を見せる…。 その対応に追われる毎日は、正直大変です。 しかし、その一方で、そうし

2024/12/07 17:20

学校行事に対する保護者の無理解—教師が抱える葛藤と現場の現実

学校行事に対する保護者の無理解と、それに直面する教師の葛藤を考察。行事の意義を保護者に伝え、子どもたちの成長を支えるための方法を模索します。

2024/12/06 19:42

休むべき教師が休めない現場の現実—教育現場に求められる変化

休むべき教師が休めない現場の現実を考察。人員不足や保護者からのプレッシャーがもたらす影響と、教師が安心して休める環境作りの重要性を述べます。

2024/12/04 21:19

「叱る」ことの難しさ—教師としての葛藤と現実

子どもたちを「叱る」ことの難しさと、教師が感じる葛藤について考察。親との価値観の違いや教育現場でのリスクを踏まえつつ、叱ることの意義について述べます。

2024/12/03 19:33

モンスター保護者に立ち向かう日々—教師としての葛藤と現場の現実

モンスター保護者に対応する教師の苦悩と葛藤。理不尽な要求にどう立ち向かい、子どもたちの未来を支えるために何ができるのかを考えます。

2024/12/02 14:35

「来年も先生がいい」と言われても感じる教師としての本音

「来年も担任は先生がいい」。子どもたちからそう言われることがあります。 一見すると教師として最高の褒め言葉に思えますし、実際に言われた瞬間は心のどこかで嬉しく感じることもあります。 でも、その感謝の言葉を聞いた後の私の反応はいつも同じ。 「

2024/12/01 07:13

教師の限界と保護者対応に感じる葛藤—教育現場の現実

教師として感じる限界と、保護者対応に直面する葛藤について考察。教育現場で奮闘する教師たちの現実と、より良い環境の必要性を訴えます。

2024/11/30 10:30

方言を理由に辞めていった先生—教師の生まれや見た目を揶揄する保護者の影響

方言を理由に優秀な先生が辞めていった実例から、教師の生まれや見た目を揶揄する保護者の影響について考察。教育現場における尊重と信頼の必要性を訴えます。

2024/11/29 19:00

学区域を忖度してほしい—毎年繰り返される進学相談に思うこと

学区域を忖度してほしいという進学相談に感じる課題を考察。嫌な人間関係を避けるだけでは解決しない現実と、家庭と学校ができるサポートについて述べます。

2024/11/28 20:36

校内で起きた「ネジの外れた親」への対応—教師の身を守る難しさ

訳アリ家庭への対応が原因で、教師が休職に追い込まれたケースを紹介。学校現場での「ネジの外れた親」への対応の難しさと、教師を守るためのサポート体制の必要性について考察します。

2024/11/27 16:50

「片付けろ」の指示が生むカオス—教師の苦悩と親への問いかけ

教室での問題行動に苦悩する教師の現実と、家庭と学校の連携の必要性について考察。親と教師が協力して子どもの成長を支えるための課題を述べます。

2024/11/26 16:11

教師を追い詰める言葉—モンスター保護者に向き合う現場の現実

教師を追い詰めるモンスター保護者の言葉と、その影響について考察。教育現場で奮闘する教師たちが直面する現実と、保護者との関係改善の必要性を述べます。

2024/11/25 16:08

受験を前に揺れる親と子ども—教師として感じる現場の混乱

受験を前に余裕を失う親子と、教師としての葛藤を描く。内申書確認や学芸会練習のボイコットといったエピソードから、教育現場での混乱と成長機会の重要性について考察します。

2024/11/24 18:01

謎のランチマットが引き起こす学校の悩み—イジメを未然に防ぐために

謎のランチマットを持参する家庭の価値観が、学校生活に与える影響とイジメのリスクについて考察。個人の価値観と集団生活の調和を探る教師の視点を述べます。

2024/11/23 17:46

保険証をめぐる理不尽なクレーム—教師の胸に残る苦い記憶

小学校の宿泊行事での保険証返却をめぐる理不尽なクレームと、その後の発言に揺れる教師の心情を描きます。保護者対応の難しさと信頼関係の重要性について考察します。

2024/11/22 20:20