国語でよい点をとるためのポイントは ①テスト範囲の漢字は確実に覚える ②文法問題は問題集を繰り返し解く(答えを暗記するまで) ③授業中、板書などノートの取り方 ④親が工夫できること(五色百人一首)

見落としがちな「疲れにくい生活習慣」鉛筆のもちかた、姿勢(身長にあった机,椅子の高さ)、目の健康では視力と色覚の異常(色覚障がい)。正しい生活習慣スキル＝学力です。

プランターで手軽に失敗しない野菜栽培、慣れたら水耕栽培やイチゴの人工授粉などへの挑戦につながるヒントを、また、露地栽培のヒントを書いています。

子がやりたいことを自分から見つけることができる、子が将来を自分で切り開くうえで参考となる道しるべを示す、子が安心感や満足感を持つ環境つくり。

①面白いこと、やりたいことを見つける力を育む ②最低限の語彙力、読解力、算術と考える力は身につける ③親が子の「心理的な成長過程」を知っておく ④親が「上手に教わると学ぶの違い」を知っておく ⑤親が「成績が良いに関する勘違い」を知っておく この準備をして、後は子どもを見守り、待つことです。

自分を変えるための具体的な行動は、①口癖を変える②百人で一番になることを2つ作る③感謝をする（ありがたいと思う心）。そして生活が変わると、運をつかむ人になる

塾講師の経験から、成績が良い子振るわない子が塾で見せる自然なふるまいを分析。8つの違いがあります。自己チェックし、自分の学習スタイルを改善しましょう。

リスクマネジメントの視点から、将来設計を考える。 就職に関わるリスクは事前の情報収集と分析でマイナス要素を予測することができる。予測からリスクを回避、低減、ときにはリスクテイク(リスクに立ち向かう)するのが、リスクマネジメント

子どもとともに「ルーティンを作る」「やった、出来た！」を実感させます。そして ① 疲れにくい体つくり ② やり方を教える ③ 物を作る遊びやふれあい体験 ④ 出来たことの見える化 が、コツです。

勉強がわからないというより過去の失敗体験がやる気を見せないようにしてしまう。 中学生は将来への不安がいっぱい。その不安もやる気を見せないようにしてしまう。 親が自分をどう見ているか気になり、そのことがやる気を見せないようにしてしまう

本を読む時、物語なら場面を想像しつつ人差し指で本文をなぞりながら読む。算数の問題を解く時は鉛筆を持たない方の手の人差し指で問題文をなぞりながら、必要なことがあればノートに書きとっていくという癖をつけます。

活用問題、思考問題を解くうえで考える力、思考力を身につけることが大切。「難しい問題」を解くから「考える力」が伸びるのではない。その方法「ああでもないこうでもないと考える」「疑問を持ち、自分で答えを見つける解決しようとする」を紹介

メタ認知力を育てるポイントはいろいろな出来事や場面のことを子どもに説明させてみることです。 その時「そうか、なるほど！ それで？」または「そうか、・・(オウム返し)・・、ということなんだね、それで？」という聴き方が効果的です。

子どもに聞かれた時のために、10年後20年後に必要な力って何か、わからないなりに親としての考えを持っておく。失敗を恐れないチャレンジ精神を持たす。いろいろな体験が子どもの将来に花を咲かせる原動力となることを知っておきましょう。

楽しむ子育てがいい子育てにつながる、親が生活に余裕を持つこと。正確には余裕を作ること。どうやって余裕を作るか、自分に合ったものを作るのがいいです。そのための一例を紹介します。

プランターで手軽に失敗しない野菜栽培、慣れたら水耕栽培やイチゴの人工授粉などへの挑戦につながるヒントを、また、露地栽培のヒントを書いています。