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【中2 連立方程式 導入 指導案】連立方程式を初めて見た時の生徒の反応
連立方程式の問題を見た時に、子どもはどう反応するのでしょうか。図を使ったり、1次方程式に帰着したりとエレガントな解法があったので紹介をします。導入部分で、これだけいろんな解答が出てくると、ついつい楽しくなってしまいますね。導入の時間のイメー
2023/05/30 19:00
【子育て・お手伝い】子どもは自分からお手伝いをしたくなるようにするために(2023.07.31追記)
夏休みに、学校では「ぜひお家でお手伝いをしましょう。」と声をかけます。 実際は大人でぱっぱとやった方が楽…なんてこともたくさんあります。 なぜお手伝いって大切なのでしょうか。 家庭ではどんなことを気をつけて、お手伝いをさせればよいのでしょう
2023/05/29 19:00
【中3 展開・因数分解の利用 図形の性質 指導案】2つの式の同じところはないかな
今日は、中3 式の展開・因数分解の利用の部分の授業です。子どもの式の見方って素晴らしいなと感じたので、今回記録に残したいと思います。展開・因数分解の他の授業案はこちら!問題半径8mの円形の花壇の周りに、図のように幅4mの道がついています。道
2023/05/25 19:00
【食育】子どもの発達、正しい食行動を身につけよう!
子どもっていつから箸が使えるようになるのでしょうか? 今回は子どもの発達と食行動について、記事を書きたいと思います。 そして、もう一つの話題として、「三角食べ」 なぜ、三角食べをすると良いか長年の疑問があったので、調べてみました。 三角食べ
2023/05/09 19:00
【中3 平方根 実践記録・指導案】 今までの計算法則は成り立つの?(2023.09.19追記)
平方根で行った実践をまとめました。今まで、計算が思った通りにならない(平方根の加法減法)ことに焦点をあてて、意識付けをさせようと考えた実践です。ぜひご意見ください!主題設定の理由生徒の実態略協同学習を通した、主体的で深い学びを目指して今回の
2023/05/08 17:00
2023年5月 (1件〜100件)
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