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奥出雲町立布勢小学校
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2021/04/12

1件〜100件

  • 種目の練習もがんばってます

    今、校庭はひそかに花盛りです。小さいけれどよく見たらとてもきれい!(何という花なんでしょう?植物に疎くてわかりません。)さて、親子運動会に向けての応援練習のようすは何度かお伝えしているとおりですが、並行して各学年の種目練習も進めています。4年生の練習のようすをご覧ください。↑上手に運んでいる気分ですが、とっくの昔にボールは転がり出ています。おしりにも目がほしい。種目の練習もがんばってます

  • 今日の朝活は応援練習

    親子運動会が段々と近づいていく中、応援練習にもますます力が入り始めました。今朝の練習のようすです。6年生ががんばって仕切っています。5年生は上手にフォローしています。下級生は真剣に耳を傾けています。隊形移動などもスムーズにできるようになりつつあります。自分たちでも手ごたえを感じているのか、練習後、廊下を歩きながらのりのりで歌を口ずさむ子もいます。今日の朝活は応援練習

  • 神様のいた布勢のお話

    全校集会をしました。①連合体育大会の表彰②校長の話③安全な遊び方についての指導という盛りだくさんの内容でした。表彰のようすです。校長の話では、校歌2番にある「長者屋敷」とは何か、ということを話しました。実は恥ずかしながら、今まで意味を知らずに歌っていたので、つい先日フィールドワークをして調べました。調べたら調べたで誰かに話したくなって、今日子どもたちに聞いてもらったというわけです。長者屋敷とは、ヤマタノオロチ伝説に出てくるテナヅチ・アシナヅチの一家が住んでいた屋敷だと言われています。ヤマタノオロチの話は、奥出雲町から雲南市などにまたがってあちらこちらに伝わっていますが、調べれば調べるほど、布勢には神話に由来する名前の付いた場所がたくさんあります。それだけ昔から栄えた場所だったと言えるでしょう。これから校歌を歌う...神様のいた布勢のお話

  • 幼児園さん、いらっしゃい!

    業間マラソンをしていたら、幼児園の4・5歳児さんが遊びに(?)来てくれました。走る子どもたちを大きな声で応援してくれました。「せっかくだから、一緒に走ろう!」と誘ったら、元気よく走ってくれました。小学生も、いつもよりスピードが速かったような・・・。幼児園さん、いらっしゃい!

  • 本の世界にどっぷり

    今朝の朝活動は読書でした。みんな本の世界にどっぷりと浸っていましたので、校舎は誰もいないかのごとく、しーーーんと静まり返っていました。3年生Aさんは、「字ばっかり」の本を読んでいました。6年生には、やはりお疲れ気味の人も。本の世界にどっぷり

  • 連合体育大会 写真を追加します

    昨日の連合体育大会について、別アングルの写真を追加します。グラウンドレベルでの写真なので迫力があります。今朝、登校してきた子どもに「昨日の疲れはとれた?」と聞いたところ、「・・・まだです。」だそうです。力をすべて振り絞ったのですね。連合体育大会写真を追加します

  • 力走!連合体育大会

    5・6年生が第18回仁多郡小学校連合体育大会に参加しました。ものすごくよい天気で、気温が高く、コンディションとしては最高ではなかったかもしれませんが、子どもたちは自己記録の更新をめざし、力走しました。他校の友だちと競い合いながら、最後まであきらめない走りをしたことで、たくさんの自己記録が出たようです。いくつかの種目では入賞も果たしました。みんな、よくがんばりました!そして、午後からは勉強をがんばります!力走!連合体育大会

  • 紙コップでどんどん・・・

    4年生が体育館で何かしている!・・・・・・のぞいてみてびっくり!!大量の紙コップを使った図工の学習の真っ最中でした。実はオンラインでの研修中でしたが、中断して授業を見学しました。見てください、この壮大なアートを。みんなで学習のふりかえり。何を感じたか、伝えあっています。そして、片付け。まさに街を破壊するゴジラ気分。とてもダイナミックな学習でした。今朝、担任のデスクにえらく大量の紙コップが置いてあるなあと不思議に思っていたのですが、そうか、このためだったかあ。紙コップでどんどん・・・

  • 思い思いの昼休み

    昼休みの子どもたちです。みんな思い思いに楽しそうに過ごしていました。ティーボールには、1年生も加わっていました。テニス。職員が走り回らされていました。読書もすてき!体育館は2年生が独占状態でした。思い思いの昼休み

  • たねまきをしたよ

    2年生が種まきをしていました。先週、JAに買いに行った種です。トウモロコシ、トマト、ピーマンとサツマイモを育てるんだと張り切っていました。早く芽が出るようにと、ていねいに土を入れ、種をまいていました。担任「あっ、今頃気づいたけど、サツマイモを植える人はポットはいらんかったね!」全員「あはは、ほんとだ。」4年生がまいたヘチマは、だいぶ芽が出ました。葉が4~5枚になったら定植します。理科の学習用兼グリーンカーテン用のゴーヤも、まだまだ小さいです。早く大きくなって、エアコンのない校長室を暑さから守っておくれ。たねまきをしたよ

  • 陸上記録会

    5・6年生が参加する連合体育大会が明後日に迫りました。今日は、3・4年生も一緒に、100m走と長距離走の記録会をしました。みんな、よくがんばって走っていました。自己新記録が出た人も多いのではないかと思います。5・6年生には、明後日の本番でさらなる記録短縮をねらってほしいと思います。陸上記録会

  • いよいよ全校での応援練習が始まる

    先週まで5・6年生が案を練って準備してきた運動会の応援ですが、いよいよ今日から4年生以下を加えての練習が始まりました。初回だからあまりうまく説明できないだろうな、前でモジモジしちゃうんだろうな・・・などと思っていましたが、意外や意外(失礼)、どの色も上手に説明して練習を進めているではありませんか。大したものです、やればできる子の集まりですね!☆赤組今日の段階では、一番大きな声を出して元気よくダンスをしていました。☆黄組少し照れてはいましたが、5・6年生の動きがぴったりそろっていました。☆青組少しずつ止めながら、ていねいにていねいに教えていました。きっとすてきな応援ができあがりそうです。乞う、ご期待!いよいよ全校での応援練習が始まる

  • 炒めて作ろう

    5・6年生が家庭科で調理実習をしました。朝食のメニューのひとつとして、野菜炒めを作ろうという学習です。まずは、野菜を切るところから。「うああっ!タマネギが私の目を攻撃する~っ!!」そして、炒めます。火が通りにくいものから順番に。ピーマンが先か、タマネギが先かでもめている班もありました。完成!きれいに盛り付けて・・・「いただきまーす!」もう、ばっちりできると思います。ぜひ、おうちでも作らせてあげてください。炒めて作ろう

  • フラフープでボールを運べ

    月曜朝は恒例の元気アップタイムでスタートです。今朝のメニューは「フラフープでボールを運ぶリレー」でした。床に置いたボールをフラフープで引きずりながら運びます。さらに、途中に立っている先生たちとじゃんけんをし、その結果によっては倍の距離を走らねばなりません。フラフープは細いので、前ばかり見ているとボールは置き去りなんてことに。みんな苦労しながら運んでいました。なお、今回から、毎回担当教員がチェンジすることになりました。体育担当にだけ任せるのではなく、みんなでやって行こうということです。毎回どんなメニューが考案されるか楽しみです。フラフープでボールを運べ

  • お世話になりました 環境美化作業

    朝7時30分から、PTAの皆様に第1回環境美化作業をしていただきました。毎度思うことですが、皆さん本当に手際がいいです。あっという間に見違えるほどきれいになりました。おかげで、私なんか「なんとなくやっているふり」をしていただけですみました。これで、親子運動会がきれいな環境の中で気持ちよく行えます。子どもたち、おうちの人に感謝しましょう。お世話になりました環境美化作業

  • 応援の相談

    今日も5・6年生は一生懸命に親子運動会の応援の相談をしていました。どの色もだんだんと形が見えてきたようです。と同時に新しいアイディアもどんどん湧いているらしく、ある色では「どうする?これじゃ時間オーバーだよ」などという声も聞こえました。来週からは4年生以下も加えての練習が始まります。それまでに全体の流れを完成させないといけません。忙しいけど、力を合わせてがんばって!この色は段ボールを準備していました。なにやら作るみたいです。聞いても教えてくれませんでした。ところで、保護者の皆様、明後日はPTA環境美化活動をお世話になります。せっかくの日曜日ですが、よろしくお願いします。応援の相談

  • 急げ、急げ、朝のしたく

    登校後、朝活動が始まるまでのようすです。昨年度よりこの時間が5分間短くなりましたので、てきぱきと行動しなくてはなりません。でも、上手に時間に合わせてしたくができていますよ。急げ、急げ、朝のしたく

  • 今日の昼休み

    今日の昼休みのようすです。①1年生が3人、詩の暗唱をしに来ました。ぶしかえつこさんの「たけのこぐん」です。昨日、ある保護者さんと話をしましたが、「最近、家で毎日『たけのこぐん』の暗唱をしている。おかげで家族もみんな、すっかり覚えてしまった。」だそうです。わはは。②6年生が2人、くつろぎに来ました。6年生は忙しいので、つかの間の休息です。トランプ対決をして、私が優勝でした。③昼休み後半は委員会活動。2人の6年生も、気分を切り替えて活動を仕切っていました。今日の昼休み

  • 書写

    木曜日の3校時は、4年生と5年生、どちらも書写の学習です。4年生教室では「麦」、5年生教室では「白馬」という課題に、それぞれ真剣に向き合っていました。以下、5年生の「やってもうた」シリーズ。書写

  • ふせっこ元気のあいことば

    月に一度の体重測定に併せ、養護教諭がミニ保健指導を行っています。1年生は「ふせっこ元気のあいことば」というテーマで、「早寝・早起き・朝ごはん」の大切さについて指導をしました。「どうして早く寝た方がいいと思いますか?」という質問に、「はやくねないと、おばけがでるから!」と大まじめに答えていました。「はやね、はやおき、あさごはんで、(担任の)わた○べ先生や校長先生くらいに大きくなれるよ!」「ううん、もっとおおきくなるもん!」・・・たのもしい。(注:わた○べ先生も校長も、身長は181cm)さて、入学してから1カ月。みんな、どのくらい大きくなっていたでしょうか。ふせっこ元気のあいことば

  • なかよし田んぼで田植え体験

    布勢小学校では、2年生と5年生が稲作体験をします。5年生は2回目、2年生は初めての体験です。今日はいよいよ田植え。公民館さんのお世話で、たくさんの地域の方に指導に出かけていただきました。昔ながらの「ばばひき」。5年生の男子が積極的に挑戦しました。カメラ目線で余裕を見せていますが、まっすぐに引くのは意外と難しいのです。「こうやって植えるだよ!」まずはプロの植え方をじっくり観察です。そして、2年生も恐る恐る田んぼの中へ。転びそうになったところを何度助けてもらったことか。(いや、本当に転んだ人も・・・。)慣れるにしたがって、すいすいと作業が進み始めました。「街育ち」の教員も挑戦です。そして、お楽しみの「はしま」タイム。心をこめて作ってくださった焼きサバずしを「いただきま~~す!」次回の作業は6月中旬の「田車押し」です...なかよし田んぼで田植え体験

  • がじゅまるさん

    水曜朝のお楽しみ、がじゅまるさんによる読み聞かせがいよいよ始まりました。メンバーのみなさま、今年度もどうぞよろしくお願いします。がじゅまるさん

  • どんな応援になるのでしょう(わくわく)

    5・6年生は、休み時間や放課後の時間を使って、幼小中親子運動会の「応援」についてアイディアを練っています。前回、「教員もどんどん口を出して・・・」と書いた記憶がありますが、今日の様子を見に行ったところ、ほぼ自分たちだけで進めていて感心しました。(何といっても、担当教員のほとんどは家庭訪問で出払っていますから。)立場が人を作る・・・こんな言葉がありますが、この運動会をきっかけに、子どもたちが変身するかもしれません。そんな気配を感じた今日の放課後でした。どんな応援になるのでしょう(わくわく)

  • なりきって読もう

    1年生は国語で「あめですよ」という詩を読んで学習しています。今日は、その中に出てくるカエルやネコ、ゴリラなどの気持ちを想像しながら読む活動をしていました。うれしい気持ちや困っている気持ちなどを、子どもたちなりに表現していました。みんなでネコになってみています。喜んでいる気持ちを体で表しているところ。これは、ただのゴリラのまね。ところで、今日から1年生は「しゅくだい」が始まるそうです。子どもたちは「いえーい」なんて言っていましたが、大丈夫かな?おうちの皆さん、よろしくお願いします。なりきって読もう

  • 業間マラソン始まる

    いきいき生活委員会の呼びかけで、業間マラソンがスタートしました。音楽が流れている5分間、自分のペースで校庭のトラックや「外周」と呼んでいる外のコースを走ります。勢いよく外周に向かって走り出すみなさん。余裕のピース。走った分だけ、そろばん玉を入れます。なかよし班ごとに入れ物が分かれています。トラックだと1周につき1個、外周だと2個。だから、ほとんどの人は外周を走ります。(でも、外周はアップダウンがあるのでしんどいです。)「3周走ったよ!」という2年生もいました。結構なペースです、すばらしい!・・・え?私?・・・・・・1周です。そろばん玉は、毎日昇降口に置いてあるペットボトルに移されます。今のところ、どの班もいい勝負。教職員の走った分もこの中に入るので、見ているだけというわけにはいかないのです(泣)このイベントは、...業間マラソン始まる

  • ドキドキ読書

    今日の朝活動は「ドキドキ読書」。各学年に、担任以外の教職員が読み聞かせに行くというものです。ところで、なぜドキドキ読書と呼んでいるのでしょう。「どの先生が読んでくれるのかな」と子どもたちがドキドキするから?いえいえ、教職員がドキドキするからだと私は思っています。この当番にあたったら、前日までに本を選びに選び、練習し、当日を迎えます。子どもの前に立つのが商売なのに、読み聞かせとなると妙にドキドキするのは私だけ?いつもボランティアで読み聞かせをしてくださっているがじゅまるさん、ストーリーテリングをしてくださるおはなしちょんぼしさんには頭が上がりません。ドキドキ読書

  • 楽しかった遠足

    1~4年生が遠足に出かけました。行く先は、奥出雲随一の景勝地「鬼の下震」とグラウンドゴルフ場「グリーンヒルさとう」です。鬼の舌震では、遊歩道を散策しながら雄大な景色を楽しみました。恋吊橋のあまりの高さに足が震えてしまう人もいましたが、全員が無事歩きとおしました。美味しいお弁当をいただいたあとは、グラウンドゴルフを楽しみました。なかよし班のメンバーが順に1打ずつ打ち、合計を競う班対抗戦とあって、メンバー同士アドバイスし合いながら、和気あいあいとプレイしました。たくさんの珍プレーと時々の好プレーに、あちらこちらで笑い声や歓声、拍手が沸き起こっていました。「わたしのお弁当、めっちゃおいしいよ。」注目を集めたある人のおやつ。思い切ってますね~!4年生は楽しいクイズを準備してくれていました。「絶対入れてよ!」・・・チーム...楽しかった遠足

  • 幼小中PTA委員総会

    布勢地区の幼児園・小学校・中学校のPTA委員総会が開かれました。今年も「コロナには気をつけながら、親子運動会はぜひやろう!」ということになりました。きっと楽しい運動会になることでしょう。委員の皆様、遅い時間にお集まりいただき、ありがとうございました。幼小中PTA委員総会

  • 今年も始まりました「宍道湖流入河川調査」

    毎年3・4年生が参加している「宍道湖流入河川調査」。今日、環境政策課やNPO法人さくらおろちの方に開いていただいた出前講座を皮切りに、今年度の活動がスタートしました。最初に、川の環境を守ることの意義を教えていただいたあと、八代川の水質(PHと透明度)を実際に検査してみました。これから何回かにわたって水質検査をするとともに、生き物調査やゴミ拾い、地域への啓発などの活動をしていくことになります。ふせっ子の仲間である「おおちゃん」を守るためにも、八代川の環境は大切に守っていかなければなりません。3・4年生には、我がこととして、しっかりと考え、行動に移していってほしいと期待します。今年も始まりました「宍道湖流入河川調査」

  • 授業風景(3~6年生)

    3校時の3~6年生のようすをお伝えします。◆3年生・・・たねまきをする前に、たねの観察をしていました。ホウセンカのたねはとても小さいので、予想通り机から落としてなくしてしまう人がいました。でも、そういう人ほど「ホウセンカのたねは小さい」と印象深く記憶に残るに違いありません。◆4年生・・・9日予定の遠足のオリンエンテーション。楽しみであることは間違いありませんが、遠足では4年生が最高学年なので、いろいろと準備しておくこともあって大変です。◆5年生・・・「脈」という漢字の学習で、部首の「にくづき」について担任が説明していると、「先生、やっぱり肉好きなんですね!」と突っこまれていました。◆6年生・・・日本国憲法の「平和主義」について学んでいました。世界情勢が不安定な現在、ものすごく大事な勉強です。授業風景(3~6年生)

  • 今日も快晴です

    今日も快晴です。抜けるような青空とはこのような空を言うのでしょう。とても気持ちがいい朝です。1・2年生の体育では、遊具を使った運動とリレーをしました。うんてい・・・1年生は、まだ最後まで行ける人はいませんが、ぶら下がれる時間は増えました。鉄棒で「ツバメ」。2年生は逆上がりができる人も多いです。1年生は、逆さになるのがまだちょっとこわいみたいです。リレー・・・大事なバトンを落とさないよう、みんなが両手で受け取っていました。今はまだできないことも、だんだんと上手になっていくはずです。1時間、1時間が貴重な経験の積み重ねです。今日も快晴です

  • 楽しく陸上練習やってます

    先週から5・6年生のみで行っている陸上練習ですが、現在は全体練習のあと、リレー、ソフトボール投げ、走り幅跳びの3種目を日替わりローテーションで練習しています。楽しそうに取り組んでいる皆さんをご覧ください。(ふざけているわけではありません、念のため。)「グ○コ!」箸が転んでもおかしいお年頃です。箸でも笑っちゃうのに、ましてやバトンが転んだ日にはどうしましょう。楽しく陸上練習やってます

  • じ、事件です!(再び)

    昨年度、たしか同じようなタイトルで書いた記憶があるのですが、再び同じような事件が起こりました。それは、トイレのスリッパが1組逆を向いているという事件です。(よほど慌てていたのでしょうか。)・・・・・・これを事件と言いたくなるくらい、普段はきちんと揃えられているということです。ふせっ子たちってすごいでしょ、というアピールでした。じ、事件です!(再び)

  • 朝食から健康な1日の生活を

    5・6年生の家庭科で、朝食の大切さについて考えていました。子どもたちは、教科書に載っている3日間の朝食の写真を見ながら、よい点と課題点について意見を交換していました。次から次へと途切れなく意見が出ていて感心しました。みんな、朝食をバランスよく食べることの大切さはしっかり理解しているようでした。そんな中、こっそり話しかけてきたある6年生、「ぼくは食パン2枚とみそ汁とウインナー2本を食べましたよ!」だそうです。ああ、なんだかおなかがすいてきました。朝食から健康な1日の生活を

  • 連休の中日ですが、がんばっています。

    ゴールデンウイークの真っただ中ではありますが、勉強、がんばってます!3連休と3連休に挟まれた登校日とあって、もしかすると少し体が重かった人もいるかもしれません。どの班もいつもより登校時刻が少し遅めでした。そこで、(というわけではありませんが、月曜の朝ですので)全校集まって元気アップタイムを行いました。今日のメニューは「川渡りゲーム」。3本のライン上に待ちかまえるオニのタッチをかいくぐり、ゴールを目指して走ります。鮮やかな身のこなし!先生たちもオニとして参戦しました・・・が・・・。ゴールできたよ、バンザーイ!さわやかな青空の下に子どもたちの歓声が響いていました。きっと体も頭もすっきりと目覚めたことでしょう。 おまけ・・・八代川のカモ。6年生によると「ベッキー」という名前だそうです。連休の中日ですが、がんばっています。

  • 人体のしくみ

    4年生の理科では、「動物のからだのつくり」という学習をしています。今日は、特別ゲストの「人体模型くん」を見ながら、骨のようすや関節の位置などを確認しました。「肋骨は何を守っているの?」「脳みそ!」・・・キミの頭蓋骨の中には何が詰まっているのだ?とうふ?「ぼくね、お母さんに、○○のおしりの骨があたったら痛いって言われるよ」・・・きっといつも抱っこしてもらっているんでしょうね。いっぱい甘えてください。今夜、4年生の夢に人体模型くんがおじゃまするかもしれません。人体のしくみ

  • ばっちりタイム

    今日は掃除をしないかわりに「ばっちりタイム」というお勉強の時間をとりました。この時間は、基本的に自分で内容を決めて取り組みます。漢字の練習をしている人、英語の勉強をしている人、はたまた戦国武将についてまとめている人もありました。昨年度の反省として、「この時間が始まってから内容を考え始める人がいる。事前に決めておくよう指導しよう。」ということがありました。ドリーム図書館やイングリッシュルームに集まったメンバーは、素早く取りかかることができていました。ばっちりタイム

  • 各学級の授業風景

    明日から始まるゴールデンウイークに心をときめかせつつ、勉強をがんばる子どもたちです。◆1年生・・・「あ」のつくことばを集めていました。「あいす」「あまやどり」「あつめる」・・・担任がヒントとして必死に足を指さしているのに、「あでぃだす!」ですって。もしかしてズボンについているマークを見て答えたんだ、と思ってよく見てみたら、今日のズボンはアディ○スではなくてアンダー○ーマーでした。「ねこの本をいっぱい借りたよ!」と見せてくれました。◆2年生・・・2けた+2けたの筆算をしていました。繰り上がりがあっても上手に計算していました。◆3年生・・・筆に含ませる水の量によって、色が変わることを確かめていました。◆4年生・・・折れ線グラフの読み取りです。元気よく手を挙げていました。◆5年生・・・大好きな外国語の授業でした。今日...各学級の授業風景

  • 応援のアイデア、練ってます

    陸上練習が終わったあと、5・6年生は幼小中親子運動会に向けて、応援アピールタイムの相談をしました。各色ともダンスに使う曲がほぼ決まったところです。6年生の人数が少ないので、5年生もがんばっていますし、教員も多めに口出しをすることにしています。「することリスト」で進捗状況を確認中。応援のアイデア、練ってます

  • 陸上練習

    放課後の陸上練習のようすです。みんながんばっています。笑顔で脱力走法。ふざけているのではないです、たぶん。100mの記録会。なんと1秒も自己記録を短縮した人も!このまま10日間も続けたら世界記録に届きそう。先生たち(有志)も走りました。ほめてあげてください。ダメ押しは長距離走。男子のトップ争い。陸上練習

  • がっこうたんけん ・・・校長室は何をするところ?

    1年生と2年生がペアを作ってがっこうたんけんをしていました。ところどころ、1年生へのミッションが書いてありました。2年生は、この日のために各部屋の入口に紹介文を書いて貼っていました。それをペアで一緒に読んでいます。紹介分の内容がおもしろくて、思わずくすりと笑ってしまいました。職員室が「困ったときに助けてくれる」部屋であることに対して、校長室は「たまに遊ぶ」部屋ですって。(笑)がっこうたんけん・・・校長室は何をするところ?

  • 今日はわんぱくのんびりデー

    今年度初の「わんぱくのんびりデー」です。今年度は生活時程を見直し、昨年度と比べて30分下校時刻が早くなっていますが、月に一度のわんぱくのんびりデーはさらに30分早い下校となります。子どもたちには、こうしてできた時間を有意義に使ってほしいところです。先日、ある保護者さんが「うちの子は早く帰った分の時間を全部ゲームに使っちゃって。とほほ。」と言っておられました。わんぱくのんびりデーの趣旨を改めて子どもたちに話さなければならないかもしれません。◆◆◆生活時間を短縮するために、登下校は体操服でOK、朝活動も掃除もなしとなっています。子どもたちの足取りも、心なしかいつもより軽いような。今朝は何人かのPTA役員さんが、通学路の安全点検をしてくださっていました。忙しい時間帯なのにありがとうございます。止まってくださったドライ...今日はわんぱくのんびりデー

  • 運動会に向けて気合が注入されました

    来月の末に予定されている「幼小中親子運動会」に向けて、5・6年生のオリエンテーションがありました。運動会では、5・6年生が中心になって全校をリードしなくてはなりません。特に「応援アピールタイム」は大変です。見通しを持ちながら準備や練習を進めていかなければなりません。そこで、担任が活動のめあてやスケジュールなどの説明をし、気合の注入を試みました。担任「ほら見て。たったこれだけしか活動期間がないんだよ。」子どもたち「やべ・・・」「ぜんぜん時間ないじゃん・・・」(ひそひそ)昨年度の応援のようすを見てイメージを膨らませています。見てください、この真剣な表情。みごと気合が注入されました!子どもたちは、今日の放課後から色別の話し合いをスタートさせます。どんな応援が創り上げられるのか楽しみです。運動会に向けて気合が注入されました

  • ヒマそうだから?

    今日は朝から雨が降っています。もしかすると、今夜から明日明け方にかけて大荒れになるかも、と天気予報で言っていました。気をつけましょう。そんなわけで、外で遊べない子どもたち。業間休みに1年生がどどっと校長室になだれ込んできました。たぶん、校長が一番ヒマだと思ったのでしょう。(なぜ、バレた?)「一緒にトランプしましょ!」・・・ということで、すでに来ていた6年生や2年生も交えて「ぶたのしっぽ」が始まりました。ちゃんと片付けまでしています。ヒマそうだから?

  • 授業公開&PTA総会&学級懇談会

    今年度初の授業公開日でした。保護者の皆様には、ご多用の中にもかかわらずご来校いただき、ありがとうございました。おかげさまで、大いに盛り上がった半日となりました。子どもたちも、おうちの人に授業を見てもらってうれしかったことと思います。◆授業公開◆PTA総会↓毎度おなじみの「ぐだぐだの職員自己紹介」・・・ひとり30秒以内って言ってたんですが・・・、しゃべりだしたら止まらないのが教員です。やはり時間が大幅に押しました。すみません。◆学級懇談会2年生は「親学プログラム」。めちゃめちゃ盛り上がっていました。6年生は、写真を見ながらこの2週間の子どもたちの活躍ぶりを確認しました。ご協力ありがとうございました。これからもよろしくお願いします!授業公開&PTA総会&学級懇談会

  • 春、見っけ!

    1年生が校舎の周りを散策していました。それぞれの手には、きれいな野草の花束。大事そうに教室に持ち帰っていきました。これは、彼によると「珍しい花」なんだそう。赤い帽子の彼は、壊れたライターを拾いました。誰ですか、ゴミを捨てるのは。校舎前のチューリップは、そろそろ見ごろが終わりそうです。春、見っけ!

  • 活動内容はばらさないで

    3年生以上の委員会活動がありました。今日はどの委員会も最初のイベントに向けた話し合いや準備をしていました。ある人にカメラを向けたところ、「あ、もしブログに載せるんなら、内容は書いたらだめですよ。秘密ですから。」とくぎを刺されたので、写真だけ載せます。児童数の多い学校だと、4年生以上で構成されるこの委員会活動ですが、本校は3年生以上が参加するところに特色があります。早い段階から児童会活動への参画意識(我がこととしてとらえる意識)が醸成されるのは大きなメリットです。活動内容はばらさないで

  • 春の生きもの

    4年生理科の準備で春の生きものの写真を撮りに歩きましたが、いざとなるとなかなかうまく撮れません。すると3人の男子が寄ってきて「それならぼくたちを撮ってください。ぼくたちも生きものなんで。」などと言いながら、次々に変なことをし始めました。どうしてもおおちゃんブログに載りたいのだそうです。これは、「誰が一番かっこよく小川を飛び越えるかコンテスト」。これは、「誰が靴をぬらさずに川をさかのぼれるか競争」。充電中。「橋のぬくもりがたまりませんわ~」だそうです。はい、願いを叶えました。これで満足でしょうか。2年生は、支援員の先生とおにごっこ。1年生男子のサッカー。なにやらもめていました。春の生きもの

  • 授業風景(4~6年生)

    4~6年生の1時間目の授業のようすです。◆4年生漢字の学習。4年生ともなるとずいぶん難しい漢字を学びます。でも、家庭学習の成果がしっかり出ているようでした。◆5年生国語。「だいじょうぶだいじょうぶ」を音読していました。カメラを意識して、急に姿勢がピン!・・・やればできるじゃん。◆6年生教頭先生と理科。地球の環境について考えていました。たけのこVSきのこどっちのお菓子が好きか、白黒つけたいんだそうです。こういうのをシリーズ化して、結果を全校に発表してほしい。授業風景(4~6年生)

  • がんばりたいこと発表

    1学期のがんばりたいことを、各学年の代表が発表してくれました。↓発表してくれた人たち。(ちょっぴり緊張)・算数の計算が速くできるようになりたい。・野外を走ろう会のコースが長くなるので、それに向けて練習したい。・なわとびで三重跳びができるようになりたい。・親子運動会で6年生をサポートして優勝したい。・授業中、発表をたくさんしたい。などなど、堂々と決意を述べました。発表者以外の子どももしっかりと聴いていて、たくさんの人が感想を言ってくれました。先日、児童総会では残念だったけれど、今日はみんなで会を盛り上げることができました。スバラシイ!!そして、「最後に校長先生のお話です。」と振られ、またまた大慌ての私でした。がんばりたいこと発表

  • なかよしだいさくせん

    ここ数日、1年生が校舎内を練り歩いています。そして、教職員を見つけると・・・「なかよしだいさくせんできました。わたしのなまえは〇〇です。すきなたべものは△△です。サインをしてください。」と。少し緊張した面持ちで職員室に入り、自己紹介をする1年生。この季節の風物詩です。なかよしだいさくせん

  • おもしろそうな本がいっぱい

    3年生が、朝活動の時間を利用してドリーム図書館に本を借りに行っていました。バーコードを読み込ませて自分で借りたり返したりします。今ではスタンダードとなっていますが、私たちが子どもの頃は考えられなかったシステムです。新しく入った本を品定め中。「わたし、短いお話より、長いお話の方がいいな・・・。」とつぶやきつつ。ゲームやインターネットなど、刺激的なコンテンツがあふれている現代ですが、やっぱり読書は最高の娯楽だと私は思っています。おもしろそうな本がいっぱい

  • 1年生を迎える会

    1年生を迎える会をしました。これは、1年間を一緒に過ごす「なかよし班」の初めてのイベントでもあります。初めのプログラムは、1年生の紹介です。各班の班長さんが、1年生一人一人にインタビューをしながら全校に紹介していきました。班ごとで自己紹介「好きな食べものはカレーです。」「好きな色は赤です。」その後、子どもたちは班で協力しながら、校庭の7か所のポイントを回ります。クイズやゲームなどのミッションに挑戦しながら班の結束を高めました。あちらこちらで笑顔の花が咲いていました。◆カモ横断中・・・隊列を崩さずに、遊具を上り下りしたりタイヤを通り抜けたり。列が乱れると減点です。◆ぐるぐるバットシュートゲーム・・・目が回ってシュートが打てません。◆VS教頭・・・元アメフト選手の教頭マンが投げるボールをキャッチできるか!?◆ボール...1年生を迎える会

  • 朝のようす(1・2・3年生)

    1~3年生の朝のようすを見て回りました。1学期が始まって10日ほどが経ち、ペースがつかめたのでしょう。みんな落ち着いて生活ができています。◆1年生だれかな、ふざけているのは。◆2年生CDデッキの調子が悪く、隣の教室から聞こえてくる歌に合わせて今月の歌を歌っていました。(哀)◆3年生国語の授業でグループ学習をしていました。今日はこのあと「1年生を迎える会」をします。朝のようす(1・2・3年生)

  • 陸上練習、始まる

    今日から連合体育大会に向けた陸上練習が始まりました。連合体育大会は5・6年生しか出られませんが、3・4年生も体力つくりのために練習には参加します。今日はさっそく100mと長距離のタイム測定をしました。今後の練習では、今日のタイムの更新がめあてとなります。いきなりで苦しかったと思います。ゴール後、次々に倒れこんでいました。お疲れさまでした。明日からは、「ちょんぼし」でも自分の記録を縮められるようがんばってほしいです。陸上練習、始まる

  • 懐かしの遊び「棒倒し」

    昼休みに砂場で遊んでいる人たちがいました。山を作って、真ん中に棒を立てて、そして順番に砂を取る。そう、懐かしの棒倒し(山崩し?)ではありませんか。なんという素朴さでしょう。(しかもその大半が5年生だという・・・)布勢小は今日も平和です。「きゃー!」「うぎゃー!」砂を取るたびに悲鳴が上がっていました。「あっ、そんなに取る?」「〇〇さん、だいたーん」とか言っていると・・・「あー!倒れたー!!ぎゃははは」ツボにはまったようす。・・・このあとエンドレスで続いていました。よい子はまねしてはならない「足を浮かせてブランコ」。懐かしの遊び「棒倒し」

  • 遊具に挑戦

    ぽかぽか陽気に誘われて校庭に出てみると、1・2年生が体育をしていました。今日は遊具を使った運動遊びのようで、次々といろいろな遊具に挑戦していました。1年生も、幼児園時代に鉄棒をしたり登り棒をしたりしていたので、そう大きな抵抗感はないらしく、楽しそうに取り組んでいました。ジャングルジムの内側に入ったのはよいけれど、「え~?どこから出ればいいの?」うんていは、さすが一年多く給食を食べているだけあって、2年生の方が上手でした。すいすいとクリアする人が多かったです。遊具に挑戦

  • 全国学力・学習状況調査

    6年生が全国学力・学習状況調査に挑んでいます。こっそり見に行きましたが、張り詰めた空気の中、みんなものすごく真剣な表情で取り組んでいました。国語、算数、理科の3教科と意識調査があるので、今日の午前中はこれで終わります。まだ問題を見ていないのでわかりませんが、きっと挑戦し甲斐いのある問題がずらりと並んでいるのでしょう。がんばれ!・・・としか言えません。全国学力・学習状況調査

  • 新掃除スタート

    新しい縦割り班での掃除がスタートしました。最初に班ごとに集まり、分担を確認してからの活動でした。まだほうきなどの道具がうまく扱えない1年生に、上級生が優しく教えてあげている場面があちこちで見られました。こういう場面を見ると、布勢の子は本当にいい子たちだなあと心が温かくなります。では、一生懸命に学校をきれいにしている子どもたちのようすをご覧ください。今日の実話。↓↓↓新掃除スタート

  • リーダーシップとフォロワーシップ ・・・児童総会で感じたこと

    今年度1回目の児童総会が開かれました。各委員会のメンバー紹介と、活動計画の発表がありました。先週の第1回委員会から間がなかったのにもかかわらず、6年生はとても上手に司会や発表ができました。少し(いえ、すごく)残念だったのは、6年生以外の子どもたちが、誰一人として質問や意見が言えなかったことです。児童会は自分たちのための活動のはずなのに、5年生以下はすっかりお客さん状態でした。ですから、最後の校長の話では、6年生の頑張りをほめて終わろうと思っていたのに、つい苦言を呈してしまいました。(空気を凍らせてしまい、自己嫌悪です。)こういった異年齢集団による活動は、6年生はリーダーシップを、5年生以下はフォロワーシップを伸ばす絶好の機会です。6年生に任せっきりではなく、どうすれば6年生を支えられるのか、自分たちには何ができ...リーダーシップとフォロワーシップ・・・児童総会で感じたこと

  • チャイルドセーフティーリーダーに委嘱されました

    雲南警察署の方による、チャイルドセーフティーリーダー委嘱式に全校で参加しました。登下校の安全を心がけるリーダーとして、登校班長さんが委嘱状を受け取る式です。立っているのが登校班長さん。チャイルドセーフティーリーダーとしての自覚でしょうか。返事もびしっとできました。誓いの言葉もとても堂々と言えました。現在のところ、新年度の緊張感を保ってどの班も安全に登校できています。この調子で、1年間を無事故で過ごしてほしいです。・・・などと思いながら写真を撮っていたら、「最後に校長先生のお話です。」と言われ、ものすごく慌ててしまいました。式の流れが頭に入っていませんでした。反省。チャイルドセーフティーリーダーに委嘱されました

  • 体でじゃんけん

    1週間のスタートとなる月曜の朝は、元気アップタイムで始まります。今日は「体でじゃんけん」でした。じゃんけんに負けると走らなければなりません。走るのは罰ゲームのはずですが、なぜかれしそうに走る人がたくさんいました。冷静なある6年生は「グーは出しづらいから、チョキを出しとけば負けない。」と分析していました。なるほど。体でじゃんけん

  • 図書館オリエンテーション(3・4年生の部)

    3・4年生が学びのサポーターの先生から図書館活用のオリエンテーションを受けました。十進分類法について教えてもらったあと・・・・・・、・・・「春」をテーマにしたブックトークを聴きました。何冊もの本を「春」をテーマに上手につないで紹介してもらったので、どの本も読みたくなりました。ブックトークが終わったから時間があったので、本を読んだり借りたりする時間になりました。もちろん人気だったのはブックトークに登場した本です。私も結末が知りたかった本があったので、一緒に群がりました。おまけ眠気覚ましの体操のコーナー図書館オリエンテーション(3・4年生の部)

  • 食べるの、早っ!!

    1年生の給食が始まって3日目。食べているところを見ようと思って教室に行ったら・・・・・・遅かった・・・・・・、まだ終わりの時間になるまで10分以上あるのに、もうすでに多くの子どもがペロリと食べ終わっていました。幼児園できちんと食べることを積み重ねてきたのですね。それにしても、こんなに早く食べられる1年生は珍しい。食べるの、早っ!!

  • 楽しく運動しています

    5・6年生の体育のようすです。オニになった人が、妨害をかいくぐり、列の一番後ろの人にタッチするという過酷な運動です。列を作っている側は、最後尾がタッチされるか、もしくは手が離れたら負けです。見てください、この楽しそうな顔。昨日からぐっと気温が下がっていますが、きっと子どもたちの体はポカポカしていることでしょう。楽しく運動しています

  • PTA委員会

    夕方からPTA委員会が開かれました。研修部、保体部、環境部の3専門部と役員会に分かれ、今年度の事業計画を立てていただきました。PTA会報「すがひやま」、幼小中親子運動会、環境美化活動などなど・・・、毎年熱心に活動いただき感謝しています。役員・委員の皆様にはご負担をおかけしますが、楽しいPTA活動になりますよう(楽しんでいただきますよう)よろしくお願いいたします。↓PTA会長さんと副会長さんです。「がんばりますよ~」と力強いお言葉。(もう一人の副会長さんはご都合がつかずご欠席)PTA委員会

  • 各委員会、始動!

    委員会活動が始まりました。今日は初回の話し合いでした。「みんなで協力みんなで笑顔の布勢小学校」・・・これが6年生が考えてくれた今年度の児童会のテーマだそうです。これを受けて、各委員会のめあてを決めたり、活動内容(重点活動・常時活動)を話し合ったりしました。みんなの前に出て話し合いをまとめるのは、6年生の新委員長さんたちです。少し、いや、かなり緊張した面持ちでした。(わかるわ~、その気持ち!人前に立つときって、プレッシャーを感じますよね~!)でも、一生懸命に、そして誠実に自分の役割を果たそうとしている姿には、とても好感がもてました。大丈夫。みんな、やればできる子です。「立場が人を作る」という言葉もあるように、場数を踏むうちに頼もしいリーダーになっていくことでしょう!フレー!フレー!6年生!! ◆わくわく情報委員会...各委員会、始動!

  • ばっちりタイム

    今日はいつもの掃除の時間が、ばっちりタイムという勉強の時間になりました。一斉に同じプリントに取り組むこともありますが、自分の選んだ課題に取り組んでもよいし、わかるようになりたいところを先生に質問してもよい時間としています。どの学級もまじめにがんばっていました。1年生は、まだそこまで勉強が進んでいないので、掃除の練習でした。何をしていてもかわいい1年生です。ばっちりタイム

  • what color do you like?

    5年生から「外国語」の学習が始まります。今日はその初回でした。・・・とは言っても、これまでも外国語活動で英語には親しんできたので、まったく違和感なく学習に取り組めているようでした。元気のよい5年生たちですので、担任とALTさんの言葉にいちいち反応しつつ、にぎやかに学習が進んでいました。ちなみに5年生の担任は、英語が専門です。ALTさんと英語で会話するなんて朝飯前。外国にも行っちゃう人です。うらやましい。whatcolordoyoulike?

  • 1年生「初めて」シリーズ

    昨日のニュースです。1年生がいろいろな「初めて」を体験しました。◆初めての着替え上手に着替えていました。制服のボタンにはちょっぴり苦労する場面も。◆初めての朝の会元気な歌声が聞こえていました。◆初めての和式トイレ(の使い方の指導)学校のトイレはほとんどが和式なので・・・。本当に初めての人もいるかもしれません。◆初めての下校きちんと並んで歩けました。ランドセルは重くないかな?こうして、徐々に小学校生活に馴染んでいけるよう、計画的にカリキュラムを進めていきます。でも、赤ちゃん扱いはしないように注意、注意。みんなしっかりしていますから。1年生「初めて」シリーズ

  • ドリ図書に行こう!

    5・6年生がドリーム図書館で、学びのサポーターの先生から図書館活用のオリエンテーションを受けました。まず、日本十進分類法について確認したあと、一人一人に本探しのミッションが提示されました。さすが5・6年生はずいぶん長くこの学校で給食を食べているだけあります。分類をよく理解していて、すぐにミッションをクリアする人が多かったです。クリアした人から自由に本を借りていいと言われ、今年度初めて読む本をじっくりと選ぶ子どもたちでした。貸出カウンターにできた長蛇の(?)列。「わあ、字ばっかりの本借りるんだねー」「まあ、これでも5年生ですから」わたしも毎晩、布団の中で読書をしますが、最近はいつも途中で「寝落ち」です。ドリ図書に行こう!

  • だんだんと勉強モードに

    各学級とも、授業が始まりました。と言っても、本格的な内容に入るための助走段階といったところでしょうか。3時間目の1~4年生のようすを見て歩きましたが、字を書くときの姿勢や鉛筆の持ち方、ノートの使い方といった約束ごとを確認したり、係活動について相談したりしている学級がほとんどでした。担任が交代した学級がほとんどなので、子どもも教員も新鮮な気持ちで臨んでいるようです。まだ少し緊張感もあるのか、なんと、ほとんど私語もありませんでした。びっくり!(←もちろん、いいことです。私語を肯定するような書き方をしてはいけませんね。)5年生と6年生のようすは、午後取材します。だんだんと勉強モードに

  • 1年生、初めての登校班

    1年生の徒歩での登校初日です。みんな、お兄さんやお姉さんに交じって上手に歩いて登校してきました。先頭を歩く班長さんも、1年生のようすに気を配りながら歩く様子が見られました。見てください、班長さんのこの笑顔!仲間が増えてうれしいですよね。教室に入って、まずは持ち物の整理です。「連絡帳を出してください。」「れんらくちょうってなあに?」1年生、初めての登校班

  • ご入学おめでとう!

    8人の新入生を迎える入学式を行いました。みんなこの日を楽しみに待っていたようで、目を輝かせて式に参加した8人です。式の間、姿勢よく立ったり座ったりできたことはもちろん、ちゃんと返事ができたりお礼が言えたりしたのには、とても感心しました。9年間の義務教育のスタートを上手に切れたと思います。2~6年生も、ほんのわずかな練習時間だったにもかかわらず、とても上手にお迎えの言葉が言えました。スバラシイ!ただ、このことに関して、式のあとで5年生のある子どもからこんなクレームが。「私たちはセリフをちゃんと覚えて言ったのに、なんで校長先生は紙を見てしゃべったんですか?ずるい、ずるい~!」・・・うわ、そうきたか。スミマセン。式後の学級活動には、おうちの方も一緒に参加していただきました。↑1年生教室は、布勢小随一のお花見スポットで...ご入学おめでとう!

  • サクラが満開です

    どうやら今日がサクラの開花のピークのようですので、写真を撮っておきました。天気もよくて最高の眺めです。サクラが満開です

  • 最初の学活

    始業式後、各教室の最初の学活のようすを取材しました。もらったばかりの新しい教科書に名前を書いたり、生活のきまりを確認したりしていました。教室の窓を、ちょうど満開を迎えたサクラが美しく彩っています。 最後にお知らせです。今日から布勢小学校は、生活時程の変更に合わせ、「ノーチャイム」での生活に挑戦します。自分で時計を見て行動できる子どもたちになってほしいという思いからです。(決してチャイムの設定を変えるのが面倒だから、という理由ではありません、念のため。)最初の学活

  • 盛り上がった着任式&始業式

    始業式に先立ち、6名の先生方の着任式を行いました。それぞれの先生方が楽しい挨拶をしてくださったので、子どもたちのテンションも上がっていきました。そして、始業式。「元気に登校笑顔で下校」の合言葉について話しました。そのためにはどうすればいいか、考えてもらいました。「元気に登校」のためには、「朝ごはんをしっかり食べる」「早寝早起きをする」だそうです。そのほかにも、「その日の楽しみを見つける」こともいいねと話しました。「笑顔で下校」のためには、やはり「いろいろなことを頑張る」ことが大事です。ちょんぼしずつ、ちょんぼしずつでいいので、毎日頑張っていろいろなことに挑戦してほしいです。おうちでもサポートをしていただきますようお願いします。そしていよいよ本日のメインイベント。担任発表です。学年の書かれたカードをシャッフルして...盛り上がった着任式&始業式

  • 始業式前の子どもたち

    令和4年度の登校初日。元気な挨拶とともに子どもたちが登校してきました。それぞれ新しい教室に入り、ロッカーの整頓からスタートです。(入る教室をうっかり間違えかけた人もいましたけど。)このあと、9時前から始業式を行います。内心は(どの先生が担任なのかな・・・。)とドキドキが止まらないのでしょう、どことなく浮ついた雰囲気が学校中に漂っています。ああ、私までドキドキしてきました!始業式前の子どもたち

  • ロッカーが足りない!

    先月末、新5年生教室の児童用ロッカーが足りないことが判明しました。そして今日、業者の方に増設していただきました。よく見たら、4年生教室と5年生教室は造りが違うのです。明日の始業式に間に合ってよかったです・・・。これが従来のロッカー。縦1列ずつ使おうとすると、足りない・・・。増設してもらったロッカー。1学期の行事予定も更新しました。さあ、ふせっ子のみんな、明日は元気に登校してきてくださいね!先生たちみんなで待ってます!!ロッカーが足りない!

  • どの先生が何年生の担任かなあ

    今日は一日中、職員会議でした。怒涛の3日間連続、計4回の職員会議でしたが、これで新学期を迎えるための打合せは全て終わりました。あとは、8日に子どもたちが笑顔で登校してくるのを待つだけです。(いや、まだ教室がきれいになっていないかも。・・・ここは明日勝負です。)陽気に誘われて、何人かの子どもたちが校庭に遊びに来ていました。そして、さりげなく職員室を外からのぞき込み、ひそひそ言い合っています。そのひそひそ声が大きすぎて聞こえちゃったんですが、「ねえねえ、あの先生が新しい先生だよね・・・ひそひそ」「あ、席が替わってる!」「わかった、○○先生が△年生の担任で、▢▢先生が▽年生の担任で・・・ひそひそ」ふっふっふ・・・。名探偵諸君、世の中そんなに単純ではないのだよ。どの先生が何年生の担任かなあ

  • 第1回職員会議

    今年度第1回目の職員会議を行いました。みっちり2時間半(!)にわたり、学校経営方針や事務関係などの説明をしました。予想通り、先生方はぐったりとしていました。会議と校長の話は短いほどいいというのはわかっているんですけど・・・。ホントすみません。第1回職員会議

  • 開花宣言

    校舎後ろ、八代川沿いのサクラ(ソメイヨシノ)がついに開花しました。淡いピンク色の花弁が青空の下で可憐に揺れています。去年は確かこの時期に満開に近かったように記憶しているので、少し遅めの開花ということでしょうか。始業式あたりに満開になっているとすてきです。今日はこのあと、第1回目の職員会議を行います。いよいよ令和4年度が動き始めます。武者震いでトイレに行きたい気分です。開花宣言

  • 職員室 机のお引越し

    今日から令和4年度。新しいメンバーでの勤務がスタートしました。新メンバー6名を加え、総勢17名のスタッフです。どうぞよろしくお願いします!新メンバーでの初仕事は、職員室内の机の引っ越しです。1時間をかけて完了しました。引っ越し直後の机の上は、どれもとてもきれいです。この状態をずっと保っていけるでしょうか。ここに注目です。新メンバーの中から2名を隠し撮りしました。顔をちゃんと見たい方は、どうぞご来校ください。職員室机のお引越し

  • 地域の支援に感謝

    令和2年度の半ばより、布勢公民館を窓口にした「ふせっ子サポート活動」が展開されています。地域の方が学校の活動を支援してくださる取組です。子どもたちのやる気もアップ、地域の活力もアップ、というのがコンセプトです。今日は今年度の取組の反省会をしていただきました。コロナ禍でもあり、やや活動は少なめでしたが、それでも約10回にわたり、延べ70名近い方が子どもたちと活動を共にしてくださいました。感謝、感謝です。地域の皆様、4月以降もどうぞよろしくお願いいたします。気軽に足をお運びください!地域の支援に感謝

  • 咲き始めました

    久々に記事をアップします。子どもたちがいないので、大しておもしろくありませんが・・・。 暖かい日が続いているおかげで、校舎周りでも花のつぼみが一気にほころび始めています。◆サクラ。近日中に開花宣言が出せるでしょう。最高のお花見スポットは1年生教室です。◆モクレン。青空をバックにピンク色がよく映えています。道路からもよく見えます。◆花壇の隅でスイセンもひっそりと咲いていました。四季が豊かなのは幸せなことだとつくづく思います。校舎周りのお散歩、とても癒されました。でも、先生たちは花を愛でる余裕もなく、新年度に向かっての準備に忙殺されています。咲き始めました

  • お元気でご活躍を ・・・離退任式

    4人の先生方とのお別れの式をしました。卒業生を含む全校の子どもたちがお手紙を書き、代表の子が読んで渡しました。これまでのたくさんの思い出がよみがえったのでしょう。涙、涙の子どもたちでした。先生方の新しいステージでのますますのご活躍をお祈りします。お元気でご活躍を・・・離退任式

  • 今年度最後の学活

    修了式が終わり、各学級では今年度を締めくくる学活が行われていました。大量の配りものを配っている学級、春休みの暮らしについて確認している学級、入学式の打合せをしている学級、あゆみ(通知表)をもらっている学級、そしてこの期に及んでテスト直しをしている学級・・・。さあ、明日からは春休み。ふせっ子のみなさん、進級への喜びや期待を精一杯膨らませ、ワクワクしながら生活してほしいです。そして、4月8日(金)の新年度始業式には張り切って登校してきてくださいね!保護者・地域の皆様、1年間たくさんのご支援とご協力をいただき、ありがとうございました。今年度最後の学活

  • 令和3年度修了式

    修了式を行いました。みんな、とてもよい態度でした。さすが、1年間がんばり通した人たちです。恒例の「がんばったこと発表」修了証&PTAからの記念品渡し春休みの暮らし方についてのお話ところで、こうしてみると、6年生がいなくなっただけで、すごく人数が減った感じがします。令和3年度修了式

  • 今年度最後の給食

    今日で今年度の給食が終了となります。記念すべき最後のメニューは、りんごパン、タンドリーチキンにABCスープ、アーモンドサラダでした。給食調理場からのメッセージです。(ピントが合っていませんが)毎日おいしい給食を提供くださった給食調理場の皆さんには、感謝しかありません。1年生のみんなも「かんしゃして、いただきます!」1年間食べた給食の分だけ、大きくなりました。そして賢くなりました。イエーイ。今年度最後の給食

  • ラストスパート!

    明日の修了式を前に、各学級では学習の総まとめが行われています。順に紹介していきましょう。1年生:算数で習った時計の読み方を、グループで確認していました。順に「○時○分!」などと問題を出して、その時刻に時計の針を合わせているところです。「なんで1時間が100分じゃないんだろう、ややこしい・・・。」って、子どものとき思いましたよね。2年生:書写の時間でした。2年生で学んだことがらの復習です。なんと私語は一切なし。さすがもうすぐ中学年の人たちです。3年生:お直し祭り(笑)の時間でした。テストやプリントの直しを必死にやっていました。普通なら面倒な「直し」ですが、「祭り」とつくだけで、なんか楽しい気分に・・・。4年生:音読発表会。どのように読むかを、グループごとに相談していました。とてもまじめでした。この方たちは、4月か...ラストスパート!

  • 笑顔で下校、そのわけは

    1~3年生の下校のようすです。みんなにこにこ笑顔でした。ふせっ子の合言葉「元気に登校笑顔で下校」そのものだなあと思いつつ、(ちなみに今朝は雨の中の登校だったので、あまり元気とは言えませんでしたけど。)「なにがそんなにうれしいの?」「もうすぐ2年生だもーん!」進級への期待感が大きくふくらんでいるようすです。図工などの作品を持ち帰る人も多く、大きな作品バッグを提げていました。笑顔で下校、そのわけは

  • 幼小連絡会

    午前中は卒業生を送り出し、一転、午後からは新1年生を迎えるための幼小連絡会を行いました。始めにぞう組さんの「かえりの会」を見せていただきました。小学校入学を楽しみにしてくれているようで、お部屋には手作りのランドセルがずらりと並んでいました。「すごーい!」と言うと、背負って見せてくれました。見てください、このデザイン!商品化の誘いがかかるかも。みんな、よい行儀で先生のお話を聞いていました。卒園式まであとわずかということで、気合を入れていこう!というようなお話でした。歌を聴かせてくれているところです。そして、情報交換会。それぞれのすてきなところをたくさん教えてもらいました。ぞう組の皆さん、入学してくるのを楽しみに待っています!幼小連絡会

  • 未来に向かってはばたけ、卒業生!

    令和3年度卒業証書授与式を挙行しました。涙雨の降る中、11名の卒業生は、堂々と胸を張って巣立っていきました。6年間の学びを通して立派に成長した子どもたち、自分に自信をもって、これからの人生も大いに楽しんでほしいと思います。在校生も、とてもよい態度でした。大好きな6年生に、しっかりと思いを届けることができました。保護者の皆様、お子さまから証書を受け取られていかがだったでしょうか。ここまで12年間のいろいろなシーンを思い浮かべながら、感無量だったのではないでしょうか。  ご来賓の皆様にも温かい激励をいただきました。最後の学活も感動的でした。卒業生の活躍をいつまでも応援しています。がんばれ、がんばれ、卒業生!未来に向かってはばたけ、卒業生!

  • いちばん最初に借りた本と いちばん最後に借りた本

    ドリーム図書館におもしろい企画の展示がしてあります。それは「卒業する6年生が最初に借りた本」と「最後に借りた本」の紹介展示です。6年生が1年生だったとき、最初に借りた本をどんな表情で読んでたんだろう・・・と想像するだけで楽しいです。この展示を見たある1年生、「わたしも、これ借りよう!!」なんてったって、あこがれの6年生が借りた本ですからね。それにしても、「鉱物・岩石・化石」を借りたのって誰??? 最後に借りた本は、やっぱりずいぶん大人びた感じがします。興味の方向が定まってきたこともわかります。(かいけつゾロリ・・・笑) 展示を見ている子どもたちという図がほしくて、「ねえねえ、本を見てるふりしてよ」と頼んだのに、逃げられました。けち。やっぱりヤラセはうまくいきませんね。いちばん最初に借りた本といちばん最後に借りた本

  • 重いバトンを受け取りました

    6年生から5年生への、委員会の引継式を行いました。3つの委員会それぞれの委員長さんが、激励の言葉とともに委員会ファイルを渡すと、5年生は少し緊張した面持ちながら、きっぱりと「がんばります」と返事をしていました。渡されたバトンはずいぶん重く感じるかもしれません。でも、今の6年生と比べるのではなく、自分たちらしくがんばってくれればよいと思います。校長の話の中で「がんばってね!」と声をかけたら、4年生まで大きな返事をしてくれました。4年生のサポートも大いに期待できると思った瞬間でした。重いバトンを受け取りました

  • 玄関にサクラが登場

    学校玄関にサクラが飾られました。教頭先生が持ってきて活けてくれたものです。やっぱり、サクラってきれいですよね!一気に華やいだ雰囲気になりました。歌って踊って絵が描けて、そのうえ花まで飾れるスーパー教頭先生です。玄関にサクラが登場

  • 第2回ケイドロやろうぜ!(卒プロ)

    6年生の卒業プロジェクトのひとつ、全校遊び「ケイドロやろうぜ!」が盛大に行われました。「先生方もぜひご参加を」ということで、元気な職員は一緒に楽しませてもらいました。ケイサツ役の6年生。なにがなんでも宝を死守する構えです。「でも、本気で走ったら給食が出そう・・・」などと小声で言い合っていました。いよいよスタート。職員も必死で逃げます。安全地帯からダッシュで出たり入ったりを繰り返す1年生たち。ムダに体力を消耗してます。ついにお宝ゲット!ドロボウ同士で宝を受け渡します。・・・が、この2秒後にタイホされました。「楽しかった~♪」のダンス。「ブログ載せて~」「ぜったい載せて~」 空を見上げると飛行機雲。天気がよいのも今日まででしょうか。第2回ケイドロやろうぜ!(卒プロ)

  • 校舎クリーン大作戦(卒プロ)

    卒業式をいよいよ明後日に控えた6年生が、卒業プロジェクトの一環で「校舎クリーン大作戦」を実行しました。教室、体育館ギャラリーの魚の水槽、放送室、外倉庫・・・・・・普段、もう少しきれいにできるといいな、と気になっていた場所を選んだそうです。おかげで、すっかりきれいになりました。あり・・・と、ここまで書いたとき、校長室の戸をノックする音が。「失礼します。・・・・・・あの・・・・・・、割ってしまいました、いちばんでかい水槽・・・。(泣)」とんだオチがつきました。彼ららしいです。校舎クリーン大作戦(卒プロ)

  • 快挙!島根県知事賞 受賞!!

    ビッグなニュースが飛び込んできました!3・4年生が環境学習の一環で参加した「みんなで調べる宍道湖・中海流入河川調査」の審査会において、本校の取組が見事、「宍道湖流入河川調査(小学生の部)」最高賞である「島根県知事賞」に輝きました。昨年度の中国四国農政局長賞受賞に続いての快挙です。イエーーーーーーイ!!!早速、卒業式の予行練習のあとを利用して、全校の前で表彰式をしました。天然記念物であるオオサンショウウオが棲む八代川の環境を守りたいとの子どもたちの思いとともに、これまでこの学習を積み上げてきた先輩たちの地道な取組が評価されたものです。もちろん、子どもたちだけの力でこの学習が成ったわけではありません。この学習に関わってくださったたくさんの方のご支援のおかげです。ありがとうございました。みなさんとともに、喜び合いたい...快挙!島根県知事賞受賞!!

  • 仁多中の卒業生さん、おめでとうございます!

    仁多中学校の卒業式が行われました。式のあと、布勢小学校を卒業したみなさんがそろってあいさつに来てくれました。小学校時代の思い出や今後のことなど、話に花が咲いていました。皆さん、おめでとうございます!今後のますますのご活躍をお祈りしています。仁多中の卒業生さん、おめでとうございます!

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