プログラミングを皆に楽しんでもらうための情報をお届けします。 様々なプログラム言語やIT技術等について紹介していきます。知りたいことがあれば気軽にメールでもコメントでも質問していただきたいです。
問題1-19 int二次元配列型の変数arrが宣言されています。 すべての要素を順番に表示するプログラムを、for文を使って記述してください。 次に、すべての要素を逆順に表示するプログラムを、for文を使って記述してください。 【実行結果】 112233445566778899 998877665544332211 【DoubleArrayBasicPractice.java】 public class DoubleArrayBasicPractice { public static void main(String[] args) { // int2次元配列型変数arrの宣言と初期化 int…
VSCode上で「猫」や「トトロ」を飼うことができちゃうんです！ 何の役にも立ちませんが、癒やしにはなりますかね（笑） 拡張機能でvscode-petsをインストール コマンドパレットでpetcoding:start pet coding session 設定 色を変える 大きさを変える ペットの種類を変える 表示場所を変える テーマを変える まとめ 拡張機能でvscode-petsをインストール 「Ctrl+Shift+X」または以下のアイコンをクリックして、拡張機能を表示させます。 「vscode-pets」と入力して検索します。 vscode-petsをインストールします。 コマンドパレ…
【Bubble/ノーコード】マウスホバーでテキストの色を変える
「Conditional」の使い方 参考図書 今回は「Conditional」を使って、ユーザーがマウスホバーした時に、テキストの色を変える方法を解説します。 「Conditional」の使い方 「Text」エレメントを使います。 テキスト名を「Hover me!」としておきます。 また、フォントサイズも少し大きくしておきます。 「Conditional」タブを選択します。 「Define another condition」をクリックして、条件を定義します。 いつ条件を変更するかを指定するので、まず「This Text」を選択します。 次に「is hovered」を選択し、「このテキストがホ…
データの管理 トランザクションの管理 同時実行制御管理 障害復旧管理 セキュリティ管理 参考図書 データベースは下の図のように、データを蓄積する部分とそれを操作するエンジン（ RDBMS）で構成されます。 ユーザは SQL言語でRDBMSに命令を送ることで、データベースを操作します。 それぞれが独立していることで、ExcelやAccessといったファイルとは異なる形でデータを操作することになります。 ここでは、具体的にRDBMSがどんな仕事をしているのかを見ていきましょう。 データの管理 RDBMSは、データを登録したり、削除したり、更新したりといったデータに関わるすべてのデータの管理を行いま…
問題1-18 mainメソッドはすでに完成しています。（変更は禁止です） mainメソッド内で呼び出している、2つのint配列オブジェクトを引数に取り、共通する数値の個数を調べて戻り値として返すcommonメソッドを定義してください。 （今回のサンプルでは10、17、38、55の4つの数値が2つの配列に共通しています。） 【実行結果】 共通する数値の個数：4 【ArrayMethodPractice3.java】 public class ArrayMethodPractice3 { public static void main(String[] args) { int[] arr = {1…
問題1-17 mainメソッドはすでに完成しています。（変更は禁止です） mainメソッド内で呼び出している、引数で渡ってくるint配列オブジェクトの各要素の中から最大のものを選んで戻り値として返すmaxメソッドを定義してください。 （ただし、すべての値は正の数とします） 【実行結果】 配列の最大値：1010 【ArrayMethodPractice2.java】 public class ArrayMethodPractice2 { public static void main(String[] args) { int[] arr = {43, 2, 765, 234, 908, 115,…
問題1-16 mainメソッドはすでに完成しています。（変更は禁止です） mainメソッド内で呼び出している、引数で渡ってくるint配列オブジェクトの各要素の値を合計して、戻り値として返すsumメソッドを定義してください。 【実行結果】 配列の合計値：28 【ArrayMethodPractice.java】 public class ArrayMethodPractice { public static void main(String[] args) { int[] arr = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}; // sumメソッドの呼び出し System.out.printl…
問題1-15 次の指示に従ってArrayBasicPracticeクラスのmainメソッドを完成させてください。 int配列型変数arrを宣言してください。 要素数が3つのint配列型オブジェクトを生成してください。 各要素にそれぞれ25、39、43を代入してください。 forループを使用して、各要素を出力してください。（出力形式は実行結果を参照） 【実行結果】 1番目の値は25です 2番目の値は39です 3番目の値は43です 【ArrayBasicPractice.java】 public class ArrayBasicPractice { public static void main(…
プログラミング講師として現役ITエンジニアから転職するという選択
『ITエンジニア経験があるからといって、 すぐにプログラミング講師になれるのだろうか』 『講師業に興味はあるが、自分でできるのか不安』 こんな思いがあって、なかなかプログラミング講師に チャレンジができない人もいるでしょう。 私は17年間「ITエンジニア」として働いていました。 しかし、マネジメント業務が自分には合わなかったため 仕事が辛くなり、鬱状態になりながら会社を退職します。 その後、6年間「プログラミング講師」として働き、 今ではプログラミング講師で 「月収150万円」を超えるまでになりました。 17年間ITエンジニアとして働いた後、プログラミング講師業へ転職した私が、 ITエンジニア…
【Bubble/ノーコード】データベースに登録された画像を表示する
前回の記事で保存した画像データを表示する機能を作成します。 画像を表示するフィールドを作成する リンクの設定 新しいページの作成 ページに画像を表示させる リンククリック時の設定 参考図書 画像を表示するフィールドを作成する 画像を表示するフィールドを作成します。 「Repeating Group」エレメントを使います。 次のように配置します。 コンテンツのタイプ（Type of content）は「画像」を選択します。 「Data source」を選択します。 「Do a search for」を選択して、データベースのデータを検索するようにします。 データTypeは「画像」を選択します。 …
データベース管理システム ExcelやAccessとの違い データベースサーバとクライアント 参考図書 データベース管理システム データベースには「データを管理、運用するためのエンジン」というものがあります。 私たちは、このエンジンに決められた方式で命令を送ることによって、自由にデータを操作することができます。 このエンジンのことを、データベース管理システムといいます。 リレーショナルデータベースの場合は、RDBMS (Relational Database Mnagement System)と呼びます。 ポイント！エンジン（engine） エンジンは英語で「仕組み、構造」という意味で、コンピ…
問題1-14 mainメソッドはすでに完成しています。（変更は禁止です） mainメソッド内で呼び出している、int型の3つの引数の中で、一番小さいものの値を戻り値として返すminメソッドを作成してください。 【実行結果】 整数88、79、96の中で最小の値は79です 【MethodBasicPractice3.java】 public class MethodBasicPractice3 { public static void main(String[] args) { int x = 88; int y = 79; int z = 96; // minメソッドの呼び出し System.o…
問題1-13 mainメソッドはすでに完成しています。（変更は禁止です） mainメソッド内で呼び出している、第一引数と第二引数の値を、第三引数の種類によって計算するcalcメソッドを定義してください。 ただし、3つの引数の型はすべてint型とし、第三引数の値が0のときは足し算、1のときは引き算、2のときは掛け算、3のときは割り算とします。 第三引数の値が0〜3以外の場合は、第一・第二引数の値にかかわらず0を返してください。 また、条件分岐には必ずswitch文を使用してください。 注意 今回は0による除算の対応は不要とします。 【実行結果】 足し算：24 引き算：12 掛け算：108 割り算…
問題1-12 mainメソッドはすでに完成しています。（変更は禁止です） mainメソッド内で呼び出している、第一引数の文字列を第二引数の回数分表示するdisplayメソッドを定義してください。 【実行結果】 テスト テスト テスト テスト テスト 【MethodBasicPractice.java】 public class MethodBasicPractice { public static void main(String[] args) { // displayメソッドの呼び出し display("テスト", 5); } // ここにdisplayメソッドを定義してください } 解答…
問題1-11 int型変数xが1で初期化されています。 xの値をwhile文を用いて2倍していき、その都度値を出力します。 xの値が1000を超えた段階でループを終了してください。 【実行結果】 1 2 4 8 16 32 64 128 256 512 【WhileBasicPractice.java】 public class WhileBasicPractice { public static void main(String[] args) { int x = 1; // while文の開始 } } 解答例 【WhileBasicPractice.java】 public class W…
オンラインスクールのプログラミング講師をオススメできない5つの理由
オンラインプログラミングスクールとは オススメできない理由1：儲からない オススメできない理由2：時間外の対応が多い オススメできない理由3：質問への回答が厄介 オススメできない理由4：本業の後には辛い オススメできない理由5：自走できない生徒がいる まとめ ITエンジニアの経験を活かして プログラミング講師をはじめようとした場合、 オンラインプログラミングスクールで 講師をするのは止めましょう。 私は17年間「ITエンジニア」として働いていました。 しかし、マネジメント業務が自分には合わなかったため 仕事が辛くなり、 鬱状態になりながら会社を退職します。 その後、6年間「プログラミング講師」…
完成イメージ フォームの作成 フィールドを作成 フィールドの設定 画像を保存するフィールドを作成 画像の表示をリセット 参考図書 完成イメージ 「画像のタイトルを入力」「画像をアップロード」して「保存ボタン」を押すと、それがデータベースに保存されるようにします。 フォームの作成 画像をアップロードするためのフォームを作成します。 「Input」エレメントで、画像のタイトルを入力するフォームを作成します。 「画像のタイトルを入力」と入力します。 画像をアップロードするために、「Picture Uploader」エレメントを使います。 配置します。 「Button」エレメントで、画像をアップロード…
データの管理を行うソフトウェア データベースを使った管理 参考図書 データの管理を行うソフトウェア データベースとは、「ある目的のために集められた情報を、一定のルールにしたがって蓄積しておく場所」ということです。 それでは、そのデータはどのように登録すればよいのでしょうか。 まず、私たちのまわりにあふれている情報を簡単に整理する方法を考えてみましょう。 例えば、次のような一覧表で考えてみます。 このようなクラスの名簿を作るとき、まず先頭に、[氏名] [郵便番号] [都道府県] [住所] [電話番号]などのタイトルを書き、2行目以降に実際のデータを 記入していきます。 このような表形式にすると、…
問題1-10 変数levelは山の段数を表しています。 for文をネストして、次の図形を作成してください。 なお、山の左側には全角スペースを使用してください。 （実行結果は見やすさのため白い四角で表します） 【実行結果】 □ □ □ □ ■ □ □ □ ■ ■ ■ □ □ ■ ■ ■ ■ ■ □ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 【ForHiLevelPractice.java】 public class ForHiLevelPractice { public static void main(String[] args) { // 山の段数を表す変数 int l…
問題1-9 for文を利用して、10から100までの自然数の中から素数であるものを表示してください。 素数とは、1とその数以外のどんな自然数によっても割り切れない1より大きな自然数のことです。 【実行結果】 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97 【ForNormalPractice.java】 public class ForNormalPractice { public static void main(String[] args) { // for文の開始 } } 解答例 【ForNormalPract…
問題1-8 21から29までの数値を調査します。 その数値が3から9までの倍数である場合は「○は△の倍数です」と出力します。 【実行結果】 21は3の倍数です 21は7の倍数です 24は3の倍数です 24は4の倍数です 24は6の倍数です 24は8の倍数です 25は5の倍数です 27は3の倍数です 27は9の倍数です 28は4の倍数です 28は7の倍数です 【ForBasicPractice.java】 public class ForBasicPractice { public static void main(String[] args) { // for文の開始 } } 解答例 【For…
問題1-7 int型の変数monthが宣言してあります。変数monthは月を表しています。 変数monthの値が1、3、5、7、8、10、12の場合は「○月は31日まであります」と表示し、4、6、9、11の場合は「○月は30日まであります」と表示します。 2の場合は「2月は28、または、29日まであります」と表示します。 また、変数monthの値が1〜12以外の値の場合は「エラー」と表示してください。 条件分岐には必ずswitch文を使用してください。 【実行結果】 1月 1月は31日まであります 2月 2月は28、または29日まであります 4月 4月は30日まであります 13月 エラー 【S…
Zoomの自動更新機能 オンラインビデオ会議ソフトZoomをアップデートすることで、Zoomの新機能 自動更新機能を利用できるようになりました。 今まで、Zoomアプリをアップデートするには、手動でアップデートする必要がありました。 そのためアップデート作業を怠ると、古いバージョンのまま使い続けることになり、セキュリティ上の脆弱性も懸念されていました。 自動更新を「有効」にする方法 Zoomの簡易設定画面を開きます。 [Zoomアップデート]欄の[Zoomを自動的に最新状態に保ちます］の行頭のチェックボックスを「オン」にします。 アップデートの頻度は、安定性重視の「遅い」と、最新の機能をいち早…
スライドショーを設置する プラグインのインストール Slideshowの配置 プレビューで確認 参考図書 スライドショーを設置する プラグインの使い方を紹介しながら、スライドショーを作成していきます。 完成イメージは下記のようになります。 プラグインのインストール まずはプラグインのインストールをします。 「Plugins」タブをクリックします。 「Add plugins」をクリックします。 検索窓に「Slideshow」と入力し、「Slick Slideshow」をインストールします。 デザインタブに戻ると、「Slideshow」というエレメントが追加されていますので、これを使います。 Sl…
データベースとは データと情報の違い データベース化の目的 参考図書 データベースとは みなさんは、パソコンやスマートフォンでインターネットを使って買い物をしたことがありますか？ インターネット上にはたくさんのショッピングサイトがあり、本や食料品、衣類など様々なものを店舗に行かなくても購入することができますね。 また何か調べものがしたい時、YahooやGoogleなどの検索エンジンを使って、色々な情報を引き出すことができます。 これらができるのは「データベース」のおかげなのです。 「データベースなんて触ったことがない」 という人も実は、知らず知らずのうちにデータベースを利用しているのです。 例…
問題1-6 double型の2つの変数（身長height と 体重weight）が宣言してあります。 次の手順にしたがって、肥満度（BMI）測定を行ってください。 double型の変数bmiを宣言します。 変数bmiにBMI値を格納します。BMI値の算出方法は以下の通りです。 BMI = （体重kg） ÷ （身長m の二乗） 変数bmiの値を次の形式で出力します。 「あなたのBMI値は○○です」 最後に、変数bmiの値に応じて次のようなメッセージを出力します。 26.5以上 ・・・ 「肥満です」 25.5未満24以上 ・・・ 「太り気味です」 24未満20以上 ・・・ 「普通です」 20未満0…
前回に引き続きコレクションの解説です。 前回までの記事はこちら phoeducation.work phoeducation.work phoeducation.work phoeducation.work オブジェクトの順序付け まとめ 参考図書 あわせて学習したい オブジェクトの順序付け コレクションを扱う場合、格納されたデータが何らかの順序付けによって並べ替えられていると、項目を取り出して検索するときなどに便利です。 ここでは、コレクションに格納されたオブジェクトがどのように順序付けされているのかを見ていきます。 コレクションに格納されているデータはコレクションの種類によって、順序付けさ…
前回に引き続きコレクションの解説です。 前回までの記事はこちら phoeducation.work phoeducation.work phoeducation.work Collectionsクラス Arraysクラス 参考図書 あわせて学習したい Collectionsクラス Collectionsクラスには、コレクションに対して、並べ替えや検索をするためのstaticなメソッドが用意されています。 Colletionインターフェースとは異なりますので、注意が必要です。 Collectionsクラスの主なメソッドとして、並べ替えを行うsort()や、コレクションの中から指定したオブジェクト…
前回に引き続きコレクションの解説です。 前回までの記事はこちら phoeducation.work phoeducation.work Queueインターフェース Stackクラス コレクション要素の取り出し 参考図書 あわせて学習したい Queueインターフェース QueueはFIFO（First In First Out)と呼ばれる形式のもので、これは先入れ先出しを表す待ち行列です。 待ち行列として順序だてて管理されており、重複は認められています。 上図では、田中、山田、鈴木、田中の順番でオブジェクトが格納されます。 オブジェクトを取り出すときは、先に入れたものから取り取り出されますので田…
出身地投票アプリを作ろう 今回は自分の出身地を入力して投票できるようなアプリを作成してみます。 完成イメージはこんな感じです。 都道府県を入力するフォーム 入力されたデータをデータベースに登録するボタン データベースに登録された、都道府県名を呼び出す クリックすると投票数を加算していくアイコン 都道府県名を入力するフォームの作成 入力フォームなので「Input」エレメントを使います。 都道府県名を入力するフォームなので、「都道府県名を入力」とします。 入力されたデータをデータベースに登録する 次に入力された都道府県名を「送信」するボタンを作成します。 ボタンの名前は「送信」とします。 この「送…
あけましておめでとうございます 昨年も「未来エンジニア養成所Blog」を読んで頂きありがとうございます。 今年初めて読みに来た方もありがとうございます＾＾ 初めての方は、是非私のプロフィールも読んでみてくださいね。 phoeducation.work 2021年当初は 「1週間に1記事投稿するのを目標にしよう！」 とはじめました。 2021年後半には毎日投稿できるまでにチャレンジ出来たので、大幅に目標を更新です。 さらにTwitter（@EngineerMirai）も頑張りました。 まだまだフォロワー数は1,000人を超えたところですので、これからと言う状況です。 是非こちらも応援よろしくお願…
「ブログリーダー」を活用して、まつい＠未来エンジニア養成所さんをフォローしませんか？
講師として活動していると、毎回の講義で感じることがあります。 それは、受講者一人一人が持つ独特の学びのペースや理解の深さです。 同じ内容を伝えても、ある人はすぐに「なるほど」と頷いてくれる一方で、別の人は少し時間をかけて咀嚼している様子が見て取れます。 この違いこそが、講師という仕事の面白さであり、同時に責任の重さでもあると感じています。 講義を始める前に、私はいつも受講者の皆さんの表情や座り方、そして質問の仕方などを注意深く観察するようにしています。 緊張している人、期待に満ちている人、少し不安そうな人、既に知識がありそうな人。 その多様性を感じ取ることで、その日の講義の進め方や話すスピード…
プログラミングを学習したいと思っているけれど、なかなかやる気が出ないという話をよく聞きます。 確かに、最初は何から始めればいいか分からず、複雑なコードを見ると圧倒されてしまうのも無理はありません。 しかし、やる気というものは、実は行動の後についてくるものなのかもしれません。 多くの人が「やる気が出たら始めよう」と考えがちですが、実際には逆なのです。 まず行動を起こすことで、やる気が自然と湧いてくる。 これは心理学的にも証明されている現象で、作業興奮と呼ばれています。 難しいことを考える前に、まずは1行のコードを書いてみる。 たったそれだけで、学習への扉が開かれるのです。 1行のコードと聞くと、…
コミュニケーションと聞くと、多くの人が最初に思い浮かべるのは「話すこと」かもしれません。 上手に話せる人、説得力のある人、プレゼンテーションが得意な人が、コミュニケーション能力が高いと思われがちです。 しかし、長年様々な人と関わる仕事をしている中で気づいたのは、本当に大切なのは話すことよりも聴くことだということでした。 この気づきは、ある受講者との出会いから始まりました。 その方は研修中、ほとんど発言をされませんでした。 質問をしても短い返事しか返ってこず、最初は理解できていないのかもしれないと思っていました。 しかし、休憩時間にじっくりと話を聴いてみると、実は非常に深く内容を理解されており、…
最近、人と人との距離について深く考えることが増えました。 デジタル技術の発達により、私たちは世界中の人々と瞬時につながることができるようになりました。 しかし、その一方で、目の前にいる人との深いつながりを感じる機会が少なくなっているのではないでしょうか。 画面越しのコミュニケーションが当たり前になった今、改めて対面での交流の価値について考えさせられます。 確かに、オンラインでの会話にも多くの利点があります。 時間や場所の制約が少なく、効率的に情報を共有できます。 しかし、同じ空間で呼吸し、同じ時間を共有し、直接的な反応を感じ取れる対面でのコミュニケーションには、代替できない特別な要素があるので…
記憶に関する驚きの事実を知って、教育に対する考え方が大きく変わりました。 人間の記憶は、1日経つと74パーセントも失われてしまうというのです。 この数字を聞いたとき、正直なところ信じられませんでした。 考えてみれば、私たち誰もが経験していることかもしれません。 昨日読んだ本の内容、先週参加した会議の詳細、以前受けた研修の内容など、思い出そうとしても曖昧になっていることが多いのではないでしょうか。 これは決して記憶力が悪いからではなく、人間の脳の自然な仕組みなのです。 この事実を知ったとき、教育に携わる者として深く考えさせられました。 どんなに素晴らしい内容を伝えても、どんなに熱心に説明しても、…
教えるということについて、ずっと考え続けていることがあります。 それは、教育の本質とは一体何なのかということです。 多くの人が「教える」と聞いたとき、まず思い浮かべるのは知識豊富な人が情報を伝達する姿かもしれません。 熱心に説明し、丁寧に指導し、時間をかけて向き合う。 確かにこれらは教育において重要な要素です。 しかし、本当にそれだけで「教えた」と言えるのでしょうか。 長年、様々な受講者と接してきて気づいたことがあります。 それは、どれほど熱意を込めて説明しても、どれほど時間をかけて丁寧に指導しても、相手が理解できなければ、成長できなければ、それは「教えた」ことにはならないということです。 こ…
プログラミングを教えていて日々感じることがあります。 それは、教えるということがどれほど奥深く、そして素晴らしいものかということです。 多くの人が「教える」と聞くと、まず頭に浮かぶのは教科書やテキストを順番に説明していくことかもしれません。 確かに、基本的な知識を体系的に伝えることは重要です。 しかし、本当の意味での教育は、そこから一歩も二歩も踏み出したところにあるのではないでしょうか。 私がこれまで多くの受講者と接してきて強く実感するのは、同じ内容を説明しても、その受け取り方や理解の仕方が人によって全く違うということです。 ある人にとってはすんなりと頭に入る説明も、別の人にとっては全く理解で…
プログラミングに対する誤解って、本当にたくさんあると思うんです。 多くの人が 「プログラミングは難しい」 「全部暗記しなきゃいけない」 「一度でも間違えたらダメ」 なんて思い込んでしまっているけれど、実際はそんなことありません。 この誤解が、せっかくITの世界に興味を持った人たちを遠ざけてしまっているのを見ていると、とても残念な気持ちになります。 長年にわたってIT技術に関わってきた中で、そして多くの受講者と接してきた経験から言えることは、プログラミングは暗記する必要なんて全くないということです。 むしろ、暗記に頼ろうとすると、かえって行き詰まってしまうことが多いんです。 なぜなら、プログラミ…
教えることって、本当に奥が深いなと日々感じています。 プログラミングやコーチングを通じて多くの受講者と関わってきた中で、気づいたことがあります。 それは、上手に教えるための最も大切なコツは、具体的な説明と実践を丁寧に重ねていくことだということです。 よく「教え方が上手い人」と言われる人がいますが、その共通点を観察していると、必ず具体的な説明をしています。 抽象的な概念だけを伝えるのではなく、相手が実際に手を動かして取り組めるような、明確で分かりやすい説明を心がけているんです。 例えば、プログラミングを教える時も 「ここをこうやって書いて、次にこのボタンを押すと、画面にこんな結果が表示されるよ」…
プログラミングを教える仕事に興味を持っている人は多いと思います。 でも、多くの人が思い浮かべるのはプログラミングスクールの講師や個人でメンタリングをする仕事ではないでしょうか。 確かにそれらも素晴らしい選択肢ですが、実はもう一つ、あまり知られていない道があります。 それが企業研修の講師という仕事です。 私自身、長い間この仕事の存在を知りませんでした。 小学生の頃からプログラミングに触れ、ITエンジニアとして働いていた時期もありましたが、途中で挫折してうつ状態になってしまったこともあります。 その後、偶然にもIT企業での研修講師という仕事に出会い、これが自分にとっての天職だと気づきました。 今で…
社会を見渡してみると、実に不思議なことに気がつきます。 私たちは毎日のように誰かに何かを教える場面に遭遇しているにも関わらず、肝心の「教え方」については学校で学ぶ機会がほとんどありません。 新入社員に仕事を教える先輩、子どもに宿題を教える親、友人に料理のコツを伝える場面、趣味のスポーツで後輩にアドバイスをする時間など、振り返ってみれば教える機会は日常生活のあらゆるところに潜んでいます。 IT技術の世界で講師として多くの受講者と向き合っていると、この現実がより鮮明に見えてきます。 プログラミングという一見難しそうな分野でも、教え方一つで受講者の理解度や学習への取り組み方が劇的に変わることを日々実…
会社員として働いていた頃を振り返ってみると、毎日同じ顔ぶれの同僚と過ごし、決まったルーティンの中で時間が過ぎていく日々でした。 それはそれで安定していて悪いものではありませんでしたが、どこか物足りなさを感じていたのも事実です。 同じオフィス、同じ会議室、同じ通勤電車、そして似たような価値観を持つ人たちとの限られた交流。 その環境にいる間は、それが世界のすべてのような気がしていました。 しかし、人生には思いもよらない転機が訪れるものです。 あるきっかけから教育の世界に足を踏み入れることになり、プログラミングを教える立場になったとき、それまでとは全く異なる世界が広がっていることに気づきました。 様…
多くの方が一生懸命に本を読んだり、オンライン講座を受講したり、セミナーに参加したりして新しい知識を身につけようと努力されています。 しかし、せっかく学んだ知識も、時間が経つとなんとなく頭の中でぼんやりしてきて、いざ使おうと思った時に「あれ、なんだったかな」と思い出せなくなってしまった経験はありませんか。 実は、この現象には明確な理由があり、同時に効果的な解決策も存在するのです。 長年にわたってIT技術の指導に携わり、多くの受講者の方々の学習過程を見守ってきた中で、一つの興味深い現象に気づきました。 同じ内容を学んでも、その後の知識の定着度や応用力に大きな差が生まれることです。 その差を生み出す…
多くの方が学習効率を上げるために様々な方法を試していることでしょう。 参考書を変えてみたり、学習時間を増やしてみたり、集中できる環境を整えたりと、工夫を重ねているかもしれません。 しかし、意外に見落とされがちなのが、身体を動かすことの学習に対する驚くべき効果です。 特に軽い運動、中でも散歩という誰でも手軽にできる活動が、脳の働きを大幅に改善し、学習効果を飛躍的に向上させることが科学的に証明されているのです。 長年にわたってIT技術の指導に携わり、多くの受講者の方々の学習過程を観察してきた中で、学習前に軽い運動を取り入れている方とそうでない方では、明らかに集中力や理解力に差があることを実感してい…
多くの方がプログラミングや新しいスキルの学習に挫折してしまう理由の一つに、 「何のために学んでいるのかが分からなくなってしまう」 ということがあります。 最初はやる気に満ちあふれていても、学習が進むにつれて 「これを覚えて一体何の役に立つのだろう」 「自分は今どのくらい進歩しているのだろう」 といった疑問が湧いてきて、次第にモチベーションが下がってしまうのです。 このような状況を避けるために、教育や指導において最も重要なのが、学習開始前の明確なゴール設定なのです。 長年にわたってIT技術の指導に携わり、多くの受講者の方々の学習過程を見守ってきた経験から、ゴール設定の重要性を痛感しています。 同…
多くの人が学習において壁にぶつかってしまう理由の一つは、知識を頭で理解することと、実際にそれを使いこなせることの間に大きなギャップがあることです。 特にプログラミングやIT技術の分野では、このギャップが顕著に現れます。 本を読んで理論を理解したつもりでも、いざ実際にコードを書こうとすると手が止まってしまう、動画を見て分かったような気になっても、自分で同じことをやろうとするとエラーばかり出てしまう、そんな経験をお持ちの方も多いのではないでしょうか。 長年にわたってIT技術の指導に携わってきた経験から、本当に効果的な学習には実践的なアプローチが欠かせないということを強く感じています。 知識の伝達だ…
多くの方が「ITエンジニアは理系出身者の職業」だと思い込んでいるのではないでしょうか。 この先入観によって、本当はプログラミングに興味があるにも関わらず、最初から諦めてしまっている文系出身の方がたくさんいらっしゃいます。 しかし、これは大きな誤解なのです。 実際のIT業界を見渡してみると、文系出身でありながら素晴らしい活躍をしているエンジニアの方々が本当にたくさんいるのです。 長年にわたってIT業界に携わり、多くの受講者の方々と接してきた経験から断言できるのは、プログラミングを習得する能力は文系理系という枠組みとは全く関係がないということです。 確かに数学的な思考や論理的な考え方は重要ですが、…
ITエンジニアとして新しいキャリアを歩みたいと考えている方にとって、転職は人生の大きな転換点になります。 これまで多くの受講者の方々と接してきた経験から、転職を成功させるために本当に大切なことをお話ししたいと思います。 転職を考える理由は人それぞれです。 今の職場環境に不満がある方、もっと技術的にチャレンジングな仕事がしたい方、収入アップを目指す方、ワークライフバランスを改善したい方など様々でしょう。 しかし、どのような理由であれ、まず最初に自分自身と向き合って「なぜ転職したいのか」を深く掘り下げて考えることが何より重要です。 この「なぜ」を明確にする作業は、単純に見えて実は非常に奥が深いもの…
プログラミングの世界には、技術的なスキルだけでなく、コードを書く喜びや満足感が存在します。 その中でも特に重要なのが、質の高いコードを書くことによって得られる達成感です。 今回は、コードの品質を向上させることがなぜ開発を楽しくするのか、そしてどのような工夫が必要なのかについてお話しします。 コードに明確な名前をつけることは、プログラミングにおける基本中の基本でありながら、最も難しい作業の一つでもあります。 クラス名、関数名、変数名が適切に命名されていると、コードを読む人は瞬時にその役割を理解できます。 例えば、calculateTotalPriceという関数名を見れば、合計金額を計算する処理だ…
プログラミングを学ぶことで人生に広がる可能性について、日々多くの受講者と向き合う中で実感していることがあります。 プログラミングというと、単に技術的なスキルとして捉えられがちですが、実はそれ以上の価値を秘めています。 今日はその奥深さについて、心の底から感じていることをお伝えしたいと思います。 プログラミングを学ぶことで最も素晴らしいのは、自分のビジネスアイデアを自らの手で形にできるようになること。 これは本当に大きな力です。 「こんなサービスがあったら便利なのに」と思ったとき、それを誰かに頼むのではなく、自分自身で作り出せる。 この創造の自由さは、プログラミングスキルがもたらす最大の恩恵の一…
強みの定義とは？ 強みの正体とは一体何でしょうか。 人によって定義はまちまちで、自分にとって少し得意な分野だったり、子供の頃から好きなことだったりします。 一言で言うと、強みとは常に完璧に近い成果を生み出す能力です。 例えば、世界を代表するプロゴルファー、タイガー・ウッズはウッドやアイアンでのフルスイングが強みです。 世界のトッププロ選手と比べても、タイガー・ウッズの飛距離にかなう選手はいません。 マイクロソフト社の元CEO、ビル・ゲイツも同様で、Windowsの開発者としての強みを最大限に発揮して成功を収めています。 強みを真の強みにするための一貫性 まず、強みは一貫して成果を出すことができ…
真の成功者とは何か スーパーモデル、トップユーチューバー、小説家——それぞれの成功者像に触れつつ、真の成功とは何かを考えてみましょう。 突然ですが、あなたは「成功者」という言葉にどのようなイメージを持っていますか？ 成功者の一般的なイメージ タワーマンションの最上階に住んでいる人、高級車に乗っている人、美男美女、医者や弁護士、お金持ちの投資家など、様々なイメージが浮かぶでしょう。 しかし、多くの人が想像する成功者とは、自分よりも贅沢な生活を送っている人かもしれません。 実は、贅沢な生活と人生の成功は必ずしもイコールではありません。 タワーマンションの最上階からの眺めや高級車の乗り心地、オーダー…
みんなが生き生きと働く職場の作り方 突然ですが、あなたの職場で働く人たちはみんなが生き生きと仕事をし、心からやりがいを感じて働いていますか？ それぞれが自分に合った才能を生かし、得意な分野で仕事に取り組めているでしょうか？ もし、「どうかな？」と首をかしげたなら、ぜひこの記事を最後まで読んでみてください。 きっとあなたの価値観を大きく変えることになるでしょう。 強みを発揮することで職場を変える どうすれば職場のみんなが生き生きと働けるのでしょうか？ それは、みんなが自分だけの強みを発揮することで解決できます。 しかし、まずは各自が自分の強みを深く知ることが大切です。 その後、あなたが周囲の人の…
自分の才能に気づく重要性 あなたに質問します。 ビジネス系ユーチューバーが「特別な才能は必要ありません。僕と同じことをするだけでお金が稼げます」と話しているのを聞いたことはありませんか？ では、そのノウハウを真似して、本当にお金を稼げたという人はどれほどいるでしょうか？ 実際には、とても少数派でしょう。 なぜなら、ビジネス系ユーチューバーの話にはある大切な要素が欠けているからです。 それは、ビジネス系ユーチューバーが持っている才能と、あなたの才能は全く違うということです。 才能について考えるとき、一番に目を向けるべきなのは「自分にはどんな才能があるのか」ということです。 誰にでも必ず自分だけの…
才能を強みにする まず、あなたに質問です。 成功者とはどのような人たちでしょうか？ スポーツ界や芸能界で注目を浴びるスーパースターや、ビジネス界で人々から尊敬される成功者たち。 彼らは一目瞭然で、何らかの才能に恵まれています。 そして、その才能を活かして社会に貢献する姿は非常に輝いて見えます。 では、彼ら成功者はただ単に生まれつき優れた才能に恵まれた、運の良い人たちなのでしょうか？ 実は、そうではありません。 最近の研究によれば、生まれつきの才能だけでは成功を収めることはできないことが分かっています。 宮本武蔵の言葉「先日の稽古をもって単となし、満日の稽古をもって連となす」の通り、日々の鍛錬が…
あなたは強みのゾーンにいるか 突然ですが、今あなたは仕事についてこんな悩みを抱えていませんか。 とにかく仕事がつまらない 人付き合いが苦手で、同僚とのコミュニケーションを避けてしまう ミスが多く、上司によく怒られる 友人と会ったとき、気づいたら仕事の愚痴ばかりこぼしている 毎月の目標を達成できず、自信をなくしている お得意先より上司の顔色が気になる この中の一つでも当てはまったのなら、あなたは今、強みのゾーンから遠く離れたところにいるのかもしれません。 こんな辛い状況で働いていたら、毎日のように胃が痛くなってしまい、胃薬が手放せなくなりますよね。 人間関係のストレスで精神的にも疲れてしまうでし…
茨の道を選ぶな あなたの生き方を180度変える目から鱗の内容だと思います。 まず質問です。 あなたは本当の自分ではない人になろうとしていませんか？ 実は、ほとんどの学習プログラムがあなたに欠点の克服を強要しています。 例えば、数字の才能がまるでなくても数学の勉強に時間を割かなくては進学も卒業もできません。 文字を読むのが苦手でもクラスメイトの前で本の朗読や英語のスピーチをさせられます。 運動神経がゼロでも、体調不良以外で体育の授業を休むことはできません。 少し思い出しただけで、なんて辛い学生時代なのでしょうか。 やっと社会に出ても、共感が苦手な人は人間関係を保つためだけに多大なエネルギーを使わ…
