MIDナレッジ・ワークショップ

異分野のものを取り込んで自分のアイディアや作品を進化させよう

本記事はクリエイティビティを学習可能にする講座の第8回目です。今回は歴史の話も含めて、インプットする効果を解説します。シルクロードがもたらした効果によって北半球に先進国が集まっていることや、作曲家が様々な音楽を学ぶことで表現の幅を広げていることについて解説します。

2021/10/29 08:15

クリエイティビティの練習として商品企画の問題をやってみよう

今回はクリエイティビティを鍛えるための練習問題を出します。ただしクリエイティビティである以上は正解はありません。堅実な解答もぶっ飛んだ解答もあっていいと思います。あくまでも発想力を高める練習問題です。沢山のアイディアを出せるようになるために、具体的な問題で考えてみるという練習問題です。

2021/10/26 08:44

クリエイティビティを式で表してみよう｜インプット×考え方

本記事はクリエイティビティを学習可能にする講座の第7回目です。今回はクリエイティビティを式で表してみます。インプット×考え方＝アウトプットです。インプットは知識、情報、経験です。考え方は組み合わせ、連想、バリエーションなどです。これらを掛け合わせることでアウトプットが出ます。

2021/10/21 19:50

クリエイティビティにプラスしたい！アウトプットの幅を広げるバリエーションという考え

本記事はクリエイティビティを学習可能にする講座の第6回目です。今回はバリエーションについて解説します。バリエーションはみなさんも日常的に目にしていると思います。幅も広げられて、顧客の好みにも対応できる便利な考えです。アイディア次第で簡単に幅を広げられるので、是非知っておいてください。

2021/10/18 20:43

クリエイティビティを高めるトレーニングとしては作って考察してみるのがいい

本記事はクリエイティビティを学習可能にする講座の第5回目です。今回はクリエイティビティを高めるトレーニングについて解説します。身も蓋もない話ですが、自分で企画して作ってみる（あるいはやってみる）のがいいです。そして考察したり他人からフィードバックをもらったりします。知識やアイディアの使い方を身に付けましょう。

2021/10/16 07:07

クリエイティビティを高めるために日常的にできるインプット

本記事はクリエイティビティを学習可能にする講座の第4回目です。クリエイティビティにはインプットなくしてアウトプットなし。インプットは重要です。インプットは必要な都度行いますが、日常生活でも可能です。今回は日常生活でインプットを行う方法について解説します。

2021/10/03 08:22