たのしい教師生活

受け止めきれない豪速球

勤務校は、明日から通常通りの動きとなる。 生徒は緊急事態宣言下で「適切に」振舞っていたようで、ほぼほぼ外出せず自宅にいたようである。 2ヶ月も家で休んでいたところに、いきなり8時半から15時半まで拘束される。50分間、姿勢を正して座り続けるという苦行を1日6回繰り返す、という習慣を取り戻すところから始まる。 だが、教師の方はどうか。緊急事態宣言が出ていたとは言えど、出勤はしていた。なんなら、仕事の合間にバドミントンやバスケットボールで体を動かしていた（私ではないが）ぐらい、持て余している（感染者がいない地域だったが故の状況ではある）。 ここに落とし穴がある。 生徒は授業を受けるだけでも苦しいの…

2020/05/31 12:52

子どもの概念と「ズレ」

次代の学びを創る知恵とワザ作者:正裕, 奈須発売日: 2020/02/14メディア: 単行本（ソフトカバー）上智大学の奈須先生は、軽妙な文章で学問的な成果と授業実践を繋げてくれるのでありがたい。この本のなかに、「概念の境目をくっきりと描く」という話が出てくる。たとえば、「鳥」という概念（カテゴリー）を獲得していくには、「典型事例」（ex.ハト、ツバメ、カナリア）、「非典型事例」（ex.ペンギン、ヤンバルクイナ）、「まぎらわしい事例」（ex.コウモリ、飛行機）の三種類の事例が必要である。 典型事例から形成される「鳥は空を飛ぶもの」という概念は、多くの鳥の重要な特徴を表してはいるが、正確ではない。…

2020/05/19 20:39

『経済数学の直観的方法』

経済数学の直観的方法 マクロ経済学編 (ブルーバックス)作者:長沼伸一郎発売日: 2016/09/23メディア: Kindle版臨時休校期間は、途中で読むのを中断したらわからなくなりそうな、論理を追いかけ続ける必要のある本を読むのにちょうどよい。ラグランジュアンの説明が白眉。理学部で量子力学をかじった時、何もわかっていなかったのだ、と痛感。前提になる情報が突然別なテキストのページ数だけ示されて省略されているなど、やや不親切なところも見受けられたが、「なぜそのような式操作をするのか」が一気にわかる。しかし、この経済学で使う数学、数学Ⅲをやらずに入学した学生たちにすんなり受け入れられないのではない…

2020/05/16 16:14

借金と牛丼

最近は教材研究の一環で、模試を解いている。「現代社会」の試行調査でも出てきた、裁判の判決文を使った問題。解説を読んでもよくわからず。難しい。 頭をひねる問題の多い「現代社会」よりも、ストレートに答えられる問題の多い「政治・経済」「倫理」の方が点数が取りやすいかもしれない。 こればっかりは、生徒に聞いてみないとわからないが…模試を解いていて、インフレになると通貨価値が下がることの解説で、こんなのがあった。 「1万円の借金を返すのに、牛丼1杯250円のときは40杯分我慢する必要があるが、1杯500円になれば20杯分我慢すればよくなる。」 モノと価格の対比でわかりやすいような、いまいちピンと来ないよ…

2020/05/13 22:26

サウナの効用

医者が教えるサウナの教科書 ビジネスエリートはなぜ脳と体をサウナでととのえるのか?作者:加藤 容崇発売日: 2020/03/05メディア: 単行本（ソフトカバー）半年前ぐらいから、サウナが好きになった。 もともと温泉が好きで、わざわざ一人旅で出かけていくぐらいなのだが、あるホテル(温泉も素晴らしい)に宿泊した際、フィンランド式サウナに出会ったのだった。 「苦しくない」サウナに、驚いた。 苦手だった水風呂もこの半年で克服し、近所の温泉銭湯では1時間半ぐらい過ごしてしまう。入浴するのと、明らかな違いがあるのだ。一体なぜか、と疑問に思っていたところをすべて解消してくれたのがこの本だ。 一例を上げると…

2020/05/06 16:48

授業からの退出

授業動画の再生回数を見ると、まったく見てない、ということはないようだ。むしろ受講人数に比べて再生回数が多い動画がほとんどだ。 きっと、途中で止めて続きを後で見よう、なんてこともやっているのだろう。しかし、ここにオンデマンド型授業と「生授業」との大きな違いを感じる。生授業のときに、生徒が「授業を聞くのを一旦やめて…」なんてことはできっこない。教師が授業を進行する以上、生徒はそれに付いていかなければいかない。そういう意味で、授業の場は教師が主導権を握っている。 一方、オンデマンド型授業ではどうか。主導権は受け手、つまり生徒の側にあるのだ。極端なことを言えば、「これはもう見る価値ないや」と思ったら、…

2020/05/05 19:51

ニュースを見る眼

臨時休校に入る前、「政治・経済」の授業のオリエンテーションで次のようなことをやった。 「ニュースを見なさい、と大人たちはよく言うんだけど、『どうやって』見たらいいか、何ができれば見れたことになるかは教えてくれない（笑）個人的な意見を言えば、そのニュースについて『語る』ことが第一歩だと思う。ということで、さっそくやってみよう。」 新型コロナウィルスの感染拡大によって、影響を受けそうなSDGsの項目を一つ選び、そう考えた理由を答えなさい。 ちょうど前年度、他教科でみっちりやってくれていたので、特に解説も必要なく取り組んでいた。 SDGsは、社会的事象・社会的問題を分析する切り口になる(「個人の生活…

2020/05/04 19:29

黒板を使うパターンで、授業動画を撮る方法

休校が続き、担当している高校3年生の授業は進度を確保したい、ということで授業動画を撮影してみたというお話。 イメージは、○進っぽい授業。 【1.必要物品】 ・撮影する道具(自分の場合はiPad。もちろんビデオカメラでも十分) セッティングはこのような感じ(実際にiPadで撮影)。 教壇を下げて、台の上にiPadを置く。倒れないように支えるものが必要。 【2.流れ】 ・最初に板書を書いておく(自分の場合は重要語句を抜いておく→動画の中で穴埋め) ・撮影開始 ・あとで編集しやすいよう5秒ぐらい間を置いて「はい、こんにちは」で授業スタート ・「それでは、さようなら」の後も編集しやすいよう5秒ぐらい間…

2020/05/03 12:46