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2013/10/18

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  • 「アダルトチルドレン」の特徴

    「アダルトチルドレン」 ・HQの低下とセロトニンの機能不全が大きな要因 ・軽度なHQ障害とみなせる。・クリントン大統領は自ら「アダルトチルドレン」があると明 言した。             「アダルトチルドレン」の特徴 �@ これでいいという確信が持てない。 …

  • 「うつ病」について

              「うつ病」について �@活動量が著しく減退する。 �A外に出ることも億劫になる。 �B家に引きこもりがちになる。 �C食欲や性欲が落ちる。 �D睡眠障害がおこる。 ・遺伝性がある。 ・セロトニンの機能不全が大きな物質的要因 ・SSRI(選択的…

  • 脳科学の知見メモ 49

    脳科学の知見メモ 49       「脳科学と教育」研究・実践で大事なこと。 川口市立東本郷小学校の場合 �@ 分かっていることと代わっていないことを明確にす ること。 �A エビデンスに基づく実証的研究が基本である。 �B OECDフォーラムのテーマ     (Security、…

  • 脳科学と教育(小泉博士の提言)

          脳科学と教育(小泉博士の提言) �@ 環境問題とは実は脳の問題である。大脳皮質によって新た に作られたものが自然に影響を与えていることが地球環境 問題の本質である。 �A 環境によって脳が創られる要素が非常に多い。環境が脳神 経回路を作り込んでいるのである。 �B 脳は環境に拓かれ…

  • 脳科学の知見メモ 49

                       脳科学の知見メモ 49               脳科学と教育(小泉博士の提言) �@ 環境問題とは実は脳の問題である。大脳皮質によって新 たに作られたものが自然に影響を与えていることが地球       環境問題の本質である。    �A 環境によって脳が創られる要素が非常に多い。環境が脳       神経…

  • 「 ヒトの脳 」の発達

    (お願い) 日本の教育の進展のためにも 本ブログを周りの人や知友人に ご紹介ください。お願いいたします。 私も喜寿を過ぎてしまいました。 「 ヒトの脳 」の発達 �@ 「 ヒトの脳 」は、複雑な社会関係の中でしのぎを削って 生きていく中で発達する。社会のしくみや働きと深い関係 がある。

  • 1脳科学の知見メモ 48

    脳科学の知見メモ 48 ・DNAは30億塩基、新聞にすると11年分もある。・DNA塩基の発現の差が能力差である。 ・「プロモーター」がDNAの情報を読みとり、DNAの働きを 操作する。・その働きを活発にすること。いかに上手に引き出すかにかか っている。・五行を補い、五行をバランス良く周流させること。

  • 脳科学の知見メモ 47

                       脳科学の知見メモ 47 ・広島でチエリノブイリでも科学者の予想を裏切って春には草 木がはいてきた。コンクリートの割 れ目から・・・。生物 にとって生きること自体が楽しさや喜びなのではないか。・登校拒否も原因はやはり身体に行き着く。子どもは本来何の 束縛もなく遊びたいのである。・エネルギーの循環…

  • 脳の成長は早い。8歳で95%も!!!

    脳の成長は早い。8歳で95%も!!! 乳幼児期がどれ程大切か。 多くに人に知ってもらいたのです。 「 教育 」を良く知っている教育者は小学校を重視する。 慶応も日本女子大も玉川大も早々に創った。 遅ればせながら早稲田大学も創った。 私も、教頭として要請されたが行かなかった。昔のことだ。

  • 脳科学の知見メモ 46

    脳科学の知見メモ 46 ・人間は頭脳だけで考えるのではなく、それぞれの細胞自体が 「考える」ことによって「知恵」を創り上げている。・タンパク分子自身が脳に関係なく刺激を判断する能力をもっ てる。ー阪大柳田教授ー ・人間の“知”というのは、細胞一つ一つが体験し、判断したも の集積である。・“頭脳知”…

  • 最後の教え子の活躍

         担任最後の教え子たち みんなよく伸びていた。みんなよく頑張ってくれた。 担任最後のクラスであった。 学校は川口市立戸塚北小学校 進学先大学は次の通りであった。 千葉大学 1名 埼玉大学 2名 早稲田大学 2名 上智大学 1名 専修大学 1名 日本女子大学 1名

  • 脳科学の知見メモ 45 本郷小学校の合い言葉

    脳科学の知見メモ 45 私の実践:東本郷小学校の合い言葉 �@ 早寝・早起き・朝ご飯 �A テレビ・ゲーム 時間を決めてほどほどに �C 登校したら外遊び、          20分休みも外遊び、 昼飯喰ったら外遊び、 「校長先生!勉強はいつやるんですか?」 「チャイムがなったら…

  • 「キューポラのある街」の跡地にできたホームセンターの花

    「キューポラのある街」ジュンの家があった場所の周りは、すっかり家もなくなり、今では大きなホームセンターできている。 庭先には、きれいな花がいっぱい売られていた。

  • 脳科学の知見メモ 44

                      脳科学の知見メモ 44 ・80年代以降、頭蓋骨を取り除かなくてもfMRIを使って、 外部から脳の活動を見ることができ るようになった。 ・脳活動が活発に働くと、それだけ酸素を必要とするため、 多くの血液が流れる。どの領域にどれだけ血液が流れてい るかをコンピューターで画像化する。・単純計算のほうが…

  • 懐かしい映画「キューポラのある街」

    思い出は60年前。吉永小百合さんの「キューポラのある街」が封切られた、 舞台は川口市の鋳物工場であった。この場面も土手も学校もみんな懐かしい。当時、私は目と鼻の…

  • 脳科学の知見メモ 43

        脳科学の知見メモ 43 ・生演奏だと耳・目・皮膚など全身で音楽に触れるので、脳は その分活性化する。・対話が大事、1日3人以上と話すこと。心を揺さぶられる感 動が大事です。・テレビゲームやメールでは脳は一部しか活性化しません。か えってHQの働きが悪くなるのです。 ・「これ…

  • 認知症の症状

    誤認症状(カブグラ症候群など) 攻撃性や興奮

  • 脳科学の知見メモ 42

    脳科学の知見メモ  42 ・3の環境実験1ヶ月後の結果、刺激が一番多いネズミの大    脳皮質は4〜10%重くなった。・ 樹状突起が増え、高度な情報伝達を可能にする。反応や回転 も良くする。・脳自身が常に新しく生まれ変わろうとして刺激を求めている。・一瞬一瞬新しい経験を積み重ねながら、新しい力を発揮し、

  • 「 脳科学と教育 」研究のあゆみ

    アメリカは強い。力がある。自分が一番でないと収まらない。良くても悪くても突っ走る。 これっと思えば思い切ったことをやる。ベトナム戦争は失敗の例だ。ウクライナ・ガザは様子見をしている。わからないときは動かないほうがよい。 良かったことの一つは脳科学だ。「脳の10年」を宣言し、1000億ドル投入したのはヒットだった。以来30年もたってしまった。今はロボットとAIだ。頑張れ!日…

  • 脳科学の知見メモ 41

    脳科学の知見メモ 41 ・脳は、鍛えれば鍛えるほど力を発揮する。使えば発達する。 使わなければ衰える。

  • 認知症を予防する食事

    認知症が社会問題になっています。周りにも多くなってきています。家庭にとっても大変です。 特に、食事は毎日の事、朝飯・昼飯・夕飯、3度3度の食事をどのようにとるかは頭を悩ますことでしょう。 認知症を予防する食事の例です。 ポイントは、食物繊維と発酵食品

  • 脳科学の知見メモ 31

    脳科学の知見メモ 31 ・母子分離は赤ちゃんにとっては大きなストレスです。これが 長く続きセロトニン神経が弱ってしまうと子育てにも影響し てきます。 ・赤ちゃんは母親から引き離されるとセロトニンの量が下がっ ていきます。・その子が大人になると 子育てが粗雑になります。その子も 影響を受けるの…

  • ストレスは、脳を不活性化する

    ストレスは、脳を不活性化します。 1 脳の司令塔である帯状回の働きを低下させます。 2 認知症のリスクを増加させます。   ストレスが…

  • 脳科学の知見メモ 30

    脳科学の知見メモ 30 ・「食育」は栄養教育では片手落ちです。咀嚼が大事です。・ 噛むと、前頭前野が確実に活性化さ れ、セロトニン神経 も活性化されます。 ・子育ての知恵は、体験から得られたサイエンスです。 ・子どもは外遊びが大切です。外遊びするだけで、セロトニン 神経は活性化しま…

  • 脳科学の時代を切り拓いた先生方

    脳科学で活躍した先生方はたくさんいます。1 山中 伸弥 先生2 茂木 健一郎 先生3 池貝 裕二 先生4 加藤 俊徳  先生 などはとくに有名でした。 今は私など知らない若手が活躍していることでしょう。

  • すごい学校、すごい実践

    すごい学校、すごい実践がありました。伝統校もあり、いまいちの学校もあり、無名だった普通の学校もありますが、いずれも指導者が「脳科学」に注目をし、その知見を活かそうとしたことです。私の友人でありました。

  • 脳科学の知見メモ 29

    脳科学の知見メモ 29 ・南無阿無陀仏・南無妙法蓮華経、論語の素読など昔からやっ てきたことが良いのです。・実は意味が分からない部分を読んでいるときほどセロトニン 神経や大脳の働きはいい方向で働いているのです。・意味が分かってしまうと、その内容に大脳が動いてしまい、 言語の脳が働いてしまうのです。だから、…

  • 脳科学の知見メモ 37

    脳科学の知見メモ 37 ・HQには共感中枢がある。一寸した仕草・表情、皮膚感覚・ 匂いや臭い、呼吸で相手の心を感じと ります。・「ドラムサークル」10〜15分輪になってドラムをたたく 。まわりの子が合わせて一緒に叩く・ まねる、叩く・まね るで自然に合ってくるのです。相手や回りの呼吸を感じて合 わせる。呼吸の…

  • 脳科学の知見メモ 36

                             脳科学の知見メモ 36 日本小児医学会の提言 �@「2才までのテレビ・ビデオ視聴はやめよう」 �A「授乳中・食事中のテレビ・ビデオの視聴はやめ

  • 脳科学の知見メモ 35

    脳科学の知見メモ 35

  • 「 脳科学と教育 」研究の歩みとその後

    1984年:「臨時教育審審会」が発足した。1990年:米国上院「脳の10年」宣言 1000億投入した。1993年:第1回「脳の世紀シンポジウム」開催19…

  • 脳科学の知見メモ 34

    脳科学の知見メモ 34 ・動作的表象(0才)・・・動きながら学んでいる。・映像的表象(9才10才)・・・目で見ながら動き学んでい                              る。・象徴的表象(成人)・・・思考を通しながら学んでいる。・脳は眠らないし、睡眠中だって眠ってはいない。…

  • 知性(流動性知性+結晶性知性)を育てるために(澤口俊之)

    知性(流動性知性+結晶性知性)を育てるために (澤口俊之) �@ 強い目的志向をもつ …

  • 脳の前頭連合野を育てるには

    PQ(人間らしさ知能=前頭連合野)を育てるには �@ 夢や目標をもつ    ・志は人間に夢や希望を与える。 ・目標が決まると気概がわいてくる。 �A 多様な人間関係を結ぶ。 ・6年と3年、5年と2年、4年と1年をペアを組んで遊 ぶ。 ・異年齢集団活動を設定する。 ・担任、クラブ担当、委員…

  • 脳科学の知見メモ 33 森昭雄教授の願い

    わたしの願い �@ 心の問題は脳の問題です。頭をどのように使っていった らよいか。 �A 脳から心へ・・・人の痛みがわかる子に。      ・頭を動かす・・・覚えたことは反復する。 ・記憶を良い方向に使わせる。 �B 小さいときから子ども…

  • 脳科学の知見メモ 32

    脳科学の知見メモ 32 ・風景構成法(川・山・田・道・家・木・花・動物・石)は 並列型から風景型になる。・粘土でも男の子は立体的に作るが、女の子は平面的に作る。・工作でも同じであった。どう指導しても立体的になってい かなかった。・見た目がきれいで、肌ざわりがよくて、安いものを買う。・着物・食べ物…

  • 農園で遊ぶ子供たち

    農園で遊ぶ子供たちの写真です。このような夢のような学校生活が実際にあったのです。今では考えられません。確かにあったのです。懐かしい限りです。 楽しくって楽しく…

  • 校長時代の記録・受賞歴

    「 子どもの不幸を根絶する!!」「 子どもの楽園づくり 」 これが校長の夢・私の夢でした。 とにかく必死・「死に物狂い」の日々でした。 全力疾走した5年間の記録は以下の通りです。

  • 脳の発達に大事なこと(京大総長 岡本道雄)

            脳の発達に大事なこと                (京大元総長 岡本道雄)      �@ 最初は模倣が大事    �A 愛情に裏打ちされた教え込みが大事

  • 脳科学の知見メモ 31<br />

                        脳科学の知見メモ 31 ・「ドーバミンD1受容体PQの正常な発達に必須」・「これが私の大発見」と脳科学者 澤口俊之先生はいう。・能力ある人間はその能力を正しく行使する責務がある。・神経細胞が「表面に集まった部分」が脳であり、脳は進 化の最先端、特にPQはそうである。・匂い細胞は眼窩、嗅覚器官直結

  • 庭の花々です

    庭の花々です。きれいに咲いています。ご覧ください。庭の花々

  • 脳科学の知見メモ 30

    脳科学の知見メモ 30 ・反社会的人格障害のPQ(不適切な行為や衝動を抑え込む)は 皮質が薄い。・「優劣」「高等・下等」という見方はしない。生物学では死 語である。・社会のために働くのがヒトの宿命・脳活動の結果として運動が表れる。意識が出てくるためには ある程度(ニューロン5万個程度)の脳活動が必要…

  • 脳科学の知見メモ 29

    脳科学の知見メモ 29 ・PQ未熟症候群(恥知らず・身勝手・切れる)は殆どが幼少期 の不適切な環境・不適切な教育の結果だ!・児童虐待はPQの未熟化をベースに準遺伝的に遺伝し、世代を 越えて脳を壊すのである。・メス(繁殖戦略)+オス(互恵的利他主義)の共生戦略で進 化したのが人類である。・「 自他の理…

  • 脳科学の知見メモ 28

    脳科学の知見メモ 28 ・『Famale Bond』女性はくっつきたがる。・サブミナル効果・・・無意識に得た情報によって認識や行動 が影響される。・海馬から側頭葉へ情報は伝わる。・記憶は、Aさん用・Bさん用・Cさん用・Dさん用など各鋳型 がある。・ブームの底には、サブミナル効果が潜んでいる。・思…

  • 脳科学の知見メモ 27

    脳科学の知見メモ 27 ・脳は中枢神経のうち、神経細胞が表面に集まった部分である。 最初脳室に面して増えた神経細胞がこんどは移動して脳の表 面の方に集中する。・脳の発達には非常に重要な期間がある。それを臨界期 (Critekal Piriod)とよぶ。それは、生まれてから4才・ 8才・12才頃までが殆どである。

  • サザンカのつぼみ・花など

    サザンカのつぼみ、開花した花びら等です。きれいです。

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