鋳物は「産業の源」です。子育て・教育は「人間」を育成する要です。鋳物がなければ産業は発展しません。良い子育て・教育がなければ人間はそだちません。人々の幸せも国家の繁栄もありません。産業のありかたがどんなに変わろうとも鋳物は産業の元です。 型から出した鋳物を仕上げ製品にする。
2年生が描いたニワトリの絵です。ご覧ください。 餌を啄むニワトリの親子 睨みあうニワトリ
庭の花々です。ご覧ください。 サザンカ ゼラニウム…
さすが天才・ダビンチ。脳から伸ばした手。触れる人間の手 脳から伸ばした手
「脳科学活かした教育」研究発表会の写真です。もう13年も経ってしまいました。中曾根内閣の臨教審以来文科省も熱意をもって取り組んできました。しかるに・・・、しかるに・・・ 頓挫! 頓挫! 時実利彦博士以来、多くの脳科学者が学校と連携しようと試みたことでしょうか。 継承・発展させる学校が生まれてほしいです。体育館に張り…
脳の働きの一部です。ご覧ください。 脳は3層でできています。単純に言うと、 「 ワニ脳・ねずみ脳・人間脳 」です。 この3層…
脳科学を実践に活かした基本文献3冊ですが、参考に学んだ本は数10冊はあったでしょう。和光市の理化学研究所、岡崎市の生理学研究所もしばしば訪問しました。 立花隆「脳を鍛える」 澤口俊之「人間性の脳科学」
教育の要諦は、左脳・脳梁脳幹・右脳を活かすこと。生かし切った教育活動を生み出すこと。私の悲願でした。 研究発表会を第一次、第二次、第三次…
庭の花々です。ご覧ください。
ワニの脳とネズミの脳 ・左脳 ・脳梁 ・右脳
アルツハイマー病患者の脳 水平面の姿
脳機能の最重要事項
アルツハイマー病の脳 アルツハイマー病の2大病理は、神経原繊維変化と老人斑です。
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鋳物は「産業の源」です。子育て・教育は「人間」を育成する要です。鋳物がなければ産業は発展しません。良い子育て・教育がなければ人間はそだちません。人々の幸せも国家の繁栄もありません。産業のありかたがどんなに変わろうとも鋳物は産業の元です。 型から出した鋳物を仕上げ製品にする。
川口の街中
昔が残る川口 役割を終えた川口の工場
今も残る社長さん御家。家内の実家も立派な門構えの斜塔の家だった。しかし、今はない。大きな満床ん位なってしまった。やはり寂しい。 工場の中はたくさんの道具類でいっぱいだ。
近隣を散歩した。78歳の老人にとって大いなる慰めであった。
松本元博士の研究
五月も末です。もうすぐ6月です。 五島列島出身、押川彰さんの絵です。
環境の調整(時間的・空間的配慮) ・わかりやすい「手順」 1 子どものやり方を生かして活動の種類と時間を決 める2 活動ごとに、子どもにあった方法を示す (図、絵、写真、色、数字、記号、文字) 3 まず初めに、一通りの活動例や完成品を示す 4 活…
遺伝子と環境はどう作用するのか。 ・遺伝子と環境は相関がある。・脳の神経回路は、将来必要のない配線も含め、遺伝的に決定さ れる形で大まかな配線ができる。・学習によってよく使われる神経回路では、特異性の強い結合が できる。しかし、後天的に不要とされる回路は間引きされてい く。・脳は環境の影響を受…
脳深部の構造 情動をつかさどる脳部位 右半球内側図 ・偏桃体 ・前部帯状回 左半球内側面 ・脳幹核 ・視床下部 前脳基底部…
エストロゲンなどホルモンの量が体調や気分を変化させる。
「母の日」おめでとうございます。「 母の愛 」は、何といっても「 無償の愛 」ですね。 私も今78歳、思い出すのは「お母さん」のことです。命日は1987年1月19日、37年もたってしまいました。忘れることも記憶が薄れることもありません。 感謝の思いは強まるばかりです。 この絵は押川彰さんの作品です。
5月の風景 ・母の日おめでとう。
庭の花々です。 …
今日は 5月5日「子どもの日」です。あちこちの家で、こいのぼりを上げています。すいすいと気持ちよさそうに泳いでいます。押川彰さんの作品です。 もう1つの作品です。押川さんは絵心のあ…
5月の風景・子どもの日 押川さんの絵です。ご覧ください。
庭の花々�A
庭の花々です。満開です。ご覧ください。
私の田舎です。上杉景勝の居城・坂戸城の防御を中心に屋敷や村々・寺院等が配置されています。 表門は「坂戸」、裏門は「坂井」です。我が家は「坂井」にあります。。 表門側は「坂戸」、殿様の館や武家屋敷があります。裏門側は「坂井…
教え子たちの進路 大学の進学は親の経済力と意識によることが多いようです。かなりできる子でも、お金に余裕ががないため進学できない場合もあります。 私の勤務校はいずれも裕福とは言えない地域でした。しかし、子どもたちは、のびのびと成長し、環境を乗り越え克服し、進路を切り拓いてくれました。 進学する子も進学しない子も、努力しその天性…
松本元博士の研究
五月も末です。もうすぐ6月です。 五島列島出身、押川彰さんの絵です。
環境の調整(時間的・空間的配慮) ・わかりやすい「手順」 1 子どものやり方を生かして活動の種類と時間を決 める2 活動ごとに、子どもにあった方法を示す (図、絵、写真、色、数字、記号、文字) 3 まず初めに、一通りの活動例や完成品を示す 4 活…
遺伝子と環境はどう作用するのか。 ・遺伝子と環境は相関がある。・脳の神経回路は、将来必要のない配線も含め、遺伝的に決定さ れる形で大まかな配線ができる。・学習によってよく使われる神経回路では、特異性の強い結合が できる。しかし、後天的に不要とされる回路は間引きされてい く。・脳は環境の影響を受…
脳深部の構造 情動をつかさどる脳部位 右半球内側図 ・偏桃体 ・前部帯状回 左半球内側面 ・脳幹核 ・視床下部 前脳基底部…
エストロゲンなどホルモンの量が体調や気分を変化させる。
「母の日」おめでとうございます。「 母の愛 」は、何といっても「 無償の愛 」ですね。 私も今78歳、思い出すのは「お母さん」のことです。命日は1987年1月19日、37年もたってしまいました。忘れることも記憶が薄れることもありません。 感謝の思いは強まるばかりです。 この絵は押川彰さんの作品です。
5月の風景 ・母の日おめでとう。
庭の花々です。 …
今日は 5月5日「子どもの日」です。あちこちの家で、こいのぼりを上げています。すいすいと気持ちよさそうに泳いでいます。押川彰さんの作品です。 もう1つの作品です。押川さんは絵心のあ…
5月の風景・子どもの日 押川さんの絵です。ご覧ください。
庭の花々�A
庭の花々です。満開です。ご覧ください。
私の田舎です。上杉景勝の居城・坂戸城の防御を中心に屋敷や村々・寺院等が配置されています。 表門は「坂戸」、裏門は「坂井」です。我が家は「坂井」にあります。。 表門側は「坂戸」、殿様の館や武家屋敷があります。裏門側は「坂井…
教え子たちの進路 大学の進学は親の経済力と意識によることが多いようです。かなりできる子でも、お金に余裕ががないため進学できない場合もあります。 私の勤務校はいずれも裕福とは言えない地域でした。しかし、子どもたちは、のびのびと成長し、環境を乗り越え克服し、進路を切り拓いてくれました。 進学する子も進学しない子も、努力しその天性…
先を見た佐久間象山平和だった江戸時代は 一気に動乱の時代へと切り替わります。 当時のイカれた黒船のイメージ、外国は想像の世界でした、
時代を切り拓く人々ー佐久間象山ーとにかく凄い人だった。当時は「 狂人 」と呼ばれていた。まだ若かった明治の元勲たちもしびれにしびれた。誰しも強い影響をうけた。育てられた。
ゆるぎなき教育を探る: DVD「脳科学と教育の架橋」です。教育実践の大切な記録となるでしょう。
こんなにも違う学力ー全国学力学習調査ー 脳科学に興味や関心を示す市町村は学力も高い傾向があります。学校や教育委員会、個々の教員、どこでも・誰でもよいのです。必ず成果が上がります。 人間の発達や成長を「脳」の面から考えるのです。文科省や教組の政治的思惑から離れるのです。離れるほどよくなります。 上を見たり、横を…
昼寝の導入による難関大学合格者数の変化 「寝る子は育つ」 十分な睡眠 その効果は見事です。