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現在、思いつくままに、さまざまな工夫を試しながら、ブログを書いています。いずれ、書いたものの順番を整理したり、内容を修正したりします。場合によっては、削除し…
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テストのとき、君を救う 「第一、第二、第三などがあったら、印をつける」
現在、思いつくままに、さまざまな工夫を試しながら、ブログを書いています。いずれ、書いたものの順番を整理したり、内容を修正したりします。場合によっては、削除し…
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入試問題:駒場東邦中 実は女子話が多い 最近15年間の中心となる登場人物
現在、思いつくままに、さまざまな工夫を試しながら、ブログを書いています。いずれ、書いたものの順番を整理したり、内容を修正したりします。 今回は、「駒場東邦中…
おい、そこの受験生、動き始めないと、間に合わなくなるよ! 2
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リライト)日本一短い、記号問題の解き方(基本の動き) ※指導で成果がでています。
今年、この指導を徹底したケースですが、手ごたえを感じています。①「教える」→②「できるようになるまで、寄り添う」という形の指導です。手ごたえを感じている内容で…
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5月28日(土) 事情により、実に大勢の生徒の指導に携わった
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ぬき出す言葉。つながりを考えてぬき出す言葉。つながりを考えて
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現在、思いつくままに、さまざまな工夫を試しながら、ブログを書いています。いずれ、書いたものの順番を整理したり、内容を修正したりします。 今回は「試練を乗り越…
現在、思いつくままに、さまざまな工夫を試しながら、ブログを書いています。いずれ、書いたものの順番を整理したり、内容を修正したりします。 今回は「酷語脱出、お…
入試問題:今年の巣鴨中、ある記述問題。 巣鴨中1 大問二の問4
現在、思いつくままに、さまざまな工夫を試しながら、ブログを書いています。いずれ、書いたものの順番を整理したり、内容を修正したりします。 今回は「巣鴨中の記述…
現在、思いつくままに、さまざまな工夫を試しながら、ブログを書いています。いずれ、書いたものの順番を整理したり、内容を修正したりします。 今回は「(近年の傾向…
現在、思いつくままに、さまざまな工夫を試しながら、ブログを書いています。いずれ、書いたものの順番を整理したり、内容を修正したりします。 今回は「入試問題:駒…
現在、思いつくままに、さまざまな工夫を試しながら、ブログを書いています。いずれ、書いたものの順番を整理したり、内容を修正したりします。 今回は「速く読ませた…
文章を全部読んでから解け派 VS ―線部で止まって解いてしまえ派
現在、思いつくままに、さまざまな工夫を試しながら、ブログを書いています。いずれ、書いたものの順番を整理したり、内容を修正したりします。 今回は「文章を全部読…
酷語脱出 易しい選択式(記号)問題でまちがえる子 巣鴨中の入試問題より
現在、思いつくままに、さまざまな工夫を試しながら、ブログを書いています。いずれ、書いたものの順番を整理したり、内容を修正したりします。 今回は「易しい選択式…
現在、思いつくままに、さまざまな工夫を試しながら、ブログを書いています。いずれ、書いたものの順番を整理したり、内容を修正したりします。 今回は、「渋谷幕張、…
現在、思いつくままに、さまざまな工夫を試しながら、ブログを書いています。いずれ、書いたものの順番を整理したり、内容を修正したりします。 今回は、「そろそろ『…
見直しをしても、国語の成績が上がらない。 お悩みの子、選択式問題 (記号問題)
現在、思いつくままに、さまざまな工夫を試しながら、ブログを書いています。いずれ、書いたものの順番を整理したり、内容を修正したりします。 今回は、「見直しして…
国語なんて、傍線部の近くを読めば解ける! という指導について
現在、思いつくままに、さまざまな工夫を試しながら、ブログを書いています。いずれ、書いたものの順番を整理したり、内容を修正したりします。 今回は、「国語なんて…
現在、思いつくままに、さまざまな工夫を試しながら、ブログを書いています。いずれ、書いたものの順番を整理したり、内容を修正したりします。 今回は、「小5、正答…
入試問題:麻布 最近は女子話が多い 最近15年間の中心となる登場人物
現在、思いつくままに、さまざまな工夫を試しながら、ブログを書いています。いずれ、書いたものの順番を整理したり、内容を修正したりします。 今回は、「麻布 中…
現在、思いつくままに、さまざまな工夫を試しながら、ブログを書いています。いずれ、書いたものの順番を整理したり、内容を修正したり、場合によっては処分したりしま…
現在、思いつくままに、さまざまな工夫を試しながら、ブログを書いています。いずれ、書いたものの順番を整理したり、内容を修正したり、場合によっては処分したりしま…
テストの見直しについて 4月版 (特に、お悩みの6年生向け) ※希望が少ない部分あり。
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今から試験なのよ、どうすれば。試験前の子どもへのアドバイス。2022年4月版
現在、思いつくままに、さまざまな工夫を試しながら、ブログを書いています。いずれ、書いたものの順番を整理したり、内容を修正したり、場合によっては処分したりしま…
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子どもは解きやすい。作問者は残業しなくて済む。「列挙の記述」の話。
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選択肢に、知らない言葉。困っています。 見事に罠にハマった子の話。
現在、思いつくままに、さまざまな工夫を試しながらブログを書いています。いずれ、書いたものの順番を整理したり、内容を修正したり、場合によっては処分したりしま…
現在、思いつくままにブログを書いています。いずれ、書いたものの順番を整理したり、内容を修正したり、場合によっては処分したりします。 今回は、かんごくどくど…
現在、思いつくままにブログを書いています。いずれ、書いたものの順番を整理したり、内容を修正したりします。 今回は、素材文的中の話。また、入試で出そうな文章…
現在、思いつくままにブログを書いています。いずれ、書いたものの順番を整理したり、内容を修正したりします。今回は、対比構造の話です。これも、表現の仕方や多少…
現在、思いつくままにブログを書いています。いずれ、書いたものの順番を整理したいと思います。 今回は、国語ギャグと子どもの国語力。国語力といっても、ここで…
きっと、塾ではすでにやっていること。物語の超基本。 心情のとらえ方と、心情記述。※一つの考え方です。この考え方が必ず正しいという訳ではありません。 ①…
この抜き出し、差がつきますから! ある抜き出し問題。出題意図を読めた子が勝つ。
大きく差が開くこともある、抜き出し問題の話。個人的には、この手の問題は大好き。 ※具体例がないとイメージしにくいかもしれませんね。 ① 長い論説文。…
受験生の知らない悲劇。実は文末ミスが、悲劇的な減点につながる場合があります。
ここでつまずいたらダメだよ。でも、つまずく子がいるので、念のために書きます。 ① 実は文末ミスが、悲劇的減点につながる場合があります。 採点官。文末ミス…
今回は、塾テスト(模試など)の採点における、「この漢字、何でバツなんですか」問題を扱います。日本の教育全体における「この漢字、何でバツ何ですか」問題にご興…
今回はすごく基礎的な内容です。下記に書いたものは、改めて直すこともあります。 心情記述(気持ち)の基礎に関して、指導のときに使えるかなと思い、作ったもの…
うちの子、基礎的な問題を落とします。このことを、少し考えてみた。
うちの子、基礎的な問題を落とします。このように保護者から相談を受けるときがあります。 保護者が「基礎的な問題を落とす」と言うとき、それは読解問題においては…
物語:読むときに意識させたいこと 「こいつ、なんで困っているんだ?」
物語文の読解問題。子どもに意識させたいこと。(特に、読み始めから) 登場人物(特に中心となる登場人物)には、抱えている「悩みや問題点(あるいは、葛藤など)…
物語:読むときに意識したいこと 「こいつ、なんで困っているんだ?」
物語文の読解問題。子どもに意識させたいこと。(特に、読み始めから) 登場人物(特に中心となる登場人物)には、抱えている「悩みや問題点(あるいは、葛藤など)…
作成者の視点で見る。各設問で、作成者は子どもに何をさせたいのか。
作成者の視点で見る。各設問で、作成者は子どもに何をさせたいのか。その視点を持つと、解きやすくなることもある。 (最初の方に並ぶ、各種空欄補充や言葉の意味を…
設問の内容をおさえて、文章の情報を確認して、解答をイメージする
設問の内容をおさえて、文章に戻り、「情報」を確認して、解答をイメージしてから解く! 素材文を読んだ後の話。例えば選択肢の問題。 解き方の流れ(例)…
イラストは、はちどっとビズさんのイラストを使用させていただきました。そのうち、より良いアイディアが生まれたら、修正すると思います。 物語の回想場面の話。…
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