「論考」の命題に外延がなく、名に内包がないわけ、と写像理論と普遍問題(『論考』はどこまで有効か?その3/3)

「論考」の命題に外延がなく、名に内包がないわけ、と写像理論と普遍問題(『論考』はどこまで有効か?その3/3)

赤ちゃんがはじめて言葉を獲得する場面のような、認識と言語の原初的限界状況において...