yamayamaの特別支援教育ひとりごと

子どもの興味関心を大切にしたい

プールを楽しみに待つ子ども。登校すると、プールキャップをかぶる子ども。...

2011/07/13 21:52

コミュニケーション障害はかかわり手側にある

言葉で伝えることが苦手な子ども。かかわり手に何度も伝えようとする...

2011/07/09 07:25

子どもの気持ちの動線が見えるとき

子どもの興味関心が、子どもの主体的な活動を支えていく。その生き生きとした...

2011/07/05 21:05

子どもが自分の気持ちに向き合うとき

静かな場所で 座っている子ども。しばらくすると 立ち上がり、次の活動...

2011/07/04 21:07

子どもの限界を決めつけないで

かかわり手が 意図した方向と子どもの願いが 行き違うとき、子どもの主体性...

2011/07/01 22:47

子どもが明日へ向かうために

フライングディスクをする子ども。一人一人、より遠くへ。ある子どもが、...

2011/06/30 21:39

子どもの選択を支えるかかわり合い

障害の重い子ども。会いに行きたい人を写真で選ぶ。会いに行きたい人の写...

2011/06/29 21:25

子どもの変わりたいという気持ち

そうせざる終えない苦しみ自分を変えたいと願う子ども。しかし、その反対の行...

2011/06/28 21:16

子どもたちのアイデアが一つになって

宿泊学習に向けての調理学習サラダを調理する。ドレッシングの味を工夫す...

2011/06/25 21:11

子どもの姿から学びたい

いくつもの色ペンを両手に持ちスケッチブックに繰り返し 線を描く子ども...

2011/06/23 21:53